1.《天坛公园游记》贵池区百荷小学304班 舒姚
2.《读<格林童话>有感》贵池区城关小学310班 钱子健
3.《暑假游玩》贵池区城西小学302班 徐林浩
4. 硬笔书法《浪淘沙》贵池区城西小学408班 丁昌阳
5.《<车迟国斗法>读后感》贵池区南湖小学303班 余相宜
6.《<从天而降的幸运>读后感》贵池区南湖小学407班 程予祺
7.《束心启航》贵池区南湖小学501班 胡瑞馨
8.《夏日的夜晚》贵池区秋浦小学205班 徐彦宁
9.《百步沙之旅》贵池区秋浦小学405班 汤智铭
10.《生命禁区的奇迹——沙漠动物——<沙漠奇遇记>读后感》贵池区实验小学305班 高君语
11.《水果镇的神秘人》贵池区杏花村小学503班 丁芳钰
12.《一节难忘的劳动课》贵池区永明小学603班 赵元媛
13.《长江清，候鸟停——读<江水清清到我家>读后感》贵池区永明小学605班 郭芷萱
14.《我们的徐老师》贵池区永明小学606班 李俊
15. 绘画《外婆家的小路》东至县实验小学401班 刘宸浩
16.《打桃趣事》东至县至德小学601班 赖天宇
17.《<那棵坐着长的小草>读后感》东至县至德小学610班 朱张飒
18.《重塑自我价值的璀璨旅程——读<我们班要去开家长会>有感》青阳县蓉城镇第一小学401班 郭子歆
19.《<中国神话传说>读后感》青阳县实验小学304班 谈梓萌
20.《一只骄傲的老鼠》石台县实验小学302班 张一潮
01
天坛公园游记
贵池区百荷小学304班 舒姚
指导老师：王凯
来到天坛公园，我们先从东门进去，这就到了有着鬼怪传说的“七十二长廊”。听说这里一到晚上就阴风阵阵，会有奇怪的声音，没有一个人敢来，之后，皇帝请来高人做法。因此，这里又名“七十二地煞”。
穿过长廊，映入眼前的是－－祈年殿。一眼望去，汉白玉的阶梯就像通天的宝路，让我爬得上气不接下气。太阳照在祈年殿上，我站在祈年殿前，望着蓝蓝的天空和一朵朵雪白的云，仿佛是王母娘娘在开蟠桃大会，人山人海，真是热闹非凡。我置身在凡间，看着川流不息的人群，我感觉我马上也要去参加蟠桃大会，不知天上和人间哪个更热闹？
最后来到百花园。白的、粉的、红的、淡蓝的各种各样、五色缤纷的月季花，展现在人们眼前，让我看得走不动道了。穿过花丛，来到邓爷爷种树的地方，树木茂盛、郁郁葱葱，这里的大柏树又高又直，就像一名站岗的士兵，屹立不动。
这次旅行让我长了见识，果真是“读万卷书，不如行万里路”。
02
读《格林童话》有感
贵池区城关小学310班 钱子健
指导老师：章霞
《格林童话》塑造了许多栩栩如生的人物，如美丽纯洁的白雪公主，可怜善良的灰姑娘、热心肠的七个小矮人，它们都有形形色色的命运。它的情节也很丰富多彩，常常让我们陶醉在那神奇的世界。
《格林童话》以儿童童真的视角，给予我一个梦幻的天堂，我会因其中的良人良物而爱，因那些阴险谋划而恨。《格林童话》以最纯粹的方式告诉了我什么是真、善、美，什么是假、恶、丑，这些是人生中最大的道理。
总而言之，《格林童话》让我学会了以一颗童真的心看待身边的一切，用它的鲜活生动感化了我的成长。
03
暑期游玩
贵池区城西小学302班 徐林浩
指导老师：史晓美
来到海边，车刚停稳，我就飞快地跑下车，向大海冲过去了。一股热浪把我包围了，一阵海风吹来，空气都是咸咸的味道，放眼望去，大海和天空连在一起，好像一块蓝色的布。我踩在柔软的沙滩上，海浪一会儿平静，一会儿欢腾，一会儿浪花向我冲来，舒服极了！
我笑着在沙滩上奔跑，踏浪，找贝壳，玩得不亦乐乎。啊！大海真迷人呀！
04
硬笔书法《浪淘沙》
贵池区城西小学408班 丁昌阳
指导老师：石小红
05
《车迟国斗法》读后感
贵池区南湖小学303班 余相宜
指导老师：李园园
本篇故事讲述了唐僧师徒四人来到了车迟国，这里有三个妖怪分别是羊力、虎力和鹿力大仙，他们一起作法求雨，这里的国王也开始敬道灭僧。悟空很是恼火，决定和他们比试一番。第一轮国王要求比赛求雨，悟空赢了，大仙不服，又开始比试高台坐禅，唐僧在坐禅过程中遇到他们使坏，悟空帮助师傅赢了。大仙还是不服，又比隔板猜物，悟空仍然赢了。大仙们气坏了，最后又比了砍头、下油锅、剖腹剜心，悟空都赢了，还杀死了大仙们。最后师徒四人顺利换了关文，继续西行取经。
读完这个故事，我很受启发，觉得做事不该像国王那样是非不辨、好听谗言，应该向孙悟空学习，做一个机智勇敢的人，多学真本领，做一个踏实稳定的人。
06
《从天而降的幸运》读后感
贵池区南湖小学407班 程予祺
指导老师：李连平
这本书一直静静待在我的书架上。每次我都要拿起这本书，再回顾一遍故事情节。这本书成功地塑造了一个11岁的传奇女孩——摩西，她的智慧和魄力，如此神秘地一点点展现……
一个人口只有148人的小镇上，突然接连发生了两起离奇的案件，镇上人人自危。仅有11岁的孩子摩西和最好的朋友戴尔组建了侦探所，决心揭开谜底保护自己深爱的家人……友情、感恩、包容、爱心、勇气、信心……这些美好的品质，是心里的最后一道防线，即使是暴风雨也不能摧垮。
书中充满了智慧、幽默和温情，故事通篇浸透了浓浓的爱。摩西从襁褓时就失去了亲生母亲的爱，但幸运地拥有了养父母和拉娜小姐的爱。心灵纯洁的她也爱着身边的人，爱着小伙伴们，爱着这个小镇。居民之间偶尔会有 争执，但在别人有困难的时候也愿意帮忙，相处也算和谐。
在这个”大家庭”里，摩西坚定了信念，学会了永不放弃的精神，面对敌人时背水一战的决心……但就在危急时刻，摩西是否还能保留心里的一片纯真？居民们是否还能团结一心？答案是肯定的。直到危机结束的那天，恐惧的阴霾散去，小镇周围重新笼罩着澄澈的阳光。
看完这本书，我沉默了。如果我是摩西，在凶手面前，我真的有胆量冷静地分析吗？面对猛烈的飙风，我真的有胆量勇往直前吗？都说戴尔是个胆小鬼，可当眼前是比我高两个头的大汉，我真的有胆量去反抗吗？
摩西这个女孩，给我留下了深刻的印象，她果断又细心，勇敢却不暴躁，能够很好地控制自己的情绪，这不正是我所需要的吗？
或许幸运不会随便从天而降，但有爱就够了，爱即幸运。
07
束心启航
贵池区南湖小学501班 胡瑞馨
指导老师：柯爱荣
新学期，为了更好地促进我的学习，我专门为我自己制定了一些学习计划，而且在生活上，我希望妈妈不要过多干涉我的事情，有不明白的地方，我会向姐姐请教，必要的时候，也会请求妈妈的帮助。在学校学习的时候，与同学之间难免会有一些小摩擦或者不愉快的小事情发生，妈妈总是对我说，要懂得谦让别人，包容别人，做一个阳光开朗、待人友善的好孩子！
妈妈还说过，学习是一件非常快乐的事情，它可以让人学习知识，陶冶情操；当遇到疑难的问题时，我要迎难而上，不能退缩，可以与同学们沟通，还可以向老师虚心请教。总之，有很多解决的办法，只要付出一定的努力，肯定有很大的收获！
学习就犹如刚学会走路的小孩子一样，会经常摔倒。但妈妈说过，不能总是依靠别人的力量站起来，要靠自己的力量去争取成功，这样才能成长!
人生以后的道路还很长，需要一直去拼搏，去奋斗，这样，你的人生才会充满希望！
08
夏日的夜晚
贵池区秋浦小学205班 徐彦宁
指导老师：陈莉萍
月光像一层轻柔的白纱泻在院子里，和着树下草丛里的蟋蟀鸣叫声、远处池塘里的青蛙呱呱声，显得格外和谐。不时有和风拂过，给静谧的夜带来阵阵清爽。
啊！夏天的夜晚，我喜欢这样的你，我喜欢你的宁静，喜欢你的凉爽，更喜欢在宁静凉爽的夏夜里和家人在一起！
09
百步沙之旅
贵池区秋浦小学405班 汤智铭
指导老师：王艳
当我光着脚丫站在沙滩上时，仿佛进入了沙子的世界，我在沙滩上躺着，伸着懒腰，打了个哈欠，捡了几个大贝壳…… 哎，你在想什么呢？”妈妈的声音把我拉回了现实。我和妈妈漫步在沙滩上。我的脚踩在沙子上非常软和，就像踩在地毯上一样。我边走边低头找贝壳，结果只找到了些碎片，没有找到完整的贝壳。然后我向水边跑去，那里有很多游人。
耀眼的阳光照在海面上，海水波光粼粼，就像天空给大海盖了一床金色的被子。我看见不远处有一条横线，一眨眼的工夫，横线就开始打转，变成了浪潮，浪潮向我们扑过来，正好没过我的小腿。“呀！好舒服呀！” 我叫了起来。就在这时，我感觉沙子在脚底下往后流动，自己也被海浪推着后退，我的脚还没来得及往后拿，就扑通一下跌倒在水里。全身衣服都湿了。妈妈赶紧拉我上岸换了一身衣服。
在岸上，我朝远处望去，茫茫海面，水天一色，在那水天相接的地方有个白色的小圆点在移动，妈妈说那是海轮。
大海是多么的辽阔，多么的美丽！我和妈妈说，明年暑假我还要来看大海！
10
生命禁区的奇迹——沙漠动物
——《沙漠奇遇记》读后感
贵池区实验小学305班 高君语
指导老师：程堂霞
尤其在阅读它时，我仿佛置身于黄沙漫漫的辽阔沙漠，与米奇和鸵鸟巴巴共同经历那些充满惊险和未知的神奇之旅。《沙漠奇遇记》中的鸵鸟速度非常快，有些甚至比汽车还快，你说它怎么能这么快？还有沙漠奇遇记里的猫头鹰，在沙漠里还开过宴会呢！它通过开宴会这个方式，捉了对农田有害的鸟类，真是农田守护者！
在《沙漠奇遇记》中，有一个神奇的动物给我印象深刻，那就是骆驼，尽管沙漠温度很高、地上很烫，骆驼却根本不怕，因为它们的皮毛很厚，能够阻挡阳光直射，体温不会太高；脚掌上有着厚厚的肉垫，不仅不怕烫还能正常行走；胃里能够储存大量的水以备不时之需；驼峰里有着许多脂肪，可以转化为营养，维持生命活动。骆驼更是沙漠中的勇士，它们不仅仅是旅行者的向导，还能帮助他们运载重物、抵挡风沙，他们助人为乐、吃苦耐劳的精神令人钦佩。
看到这里，你是不是也感受到了冒险的刺激、人性的美好和生命的珍贵。这些都将激励我努力学习、克服困难，勇敢地追求自己的梦想，你也快看看《沙漠奇遇记》吧。
11
水果镇的神秘人
贵池区杏花村小学503班 丁芳钰
指导老师：冯慧
小动物们对神秘人的描述各不相同。有的说他长得像一个巨大的草莓，有的说他穿着绿色的树叶做成的衣服。还有的说，他每天晚上都会出现在镇子的某个角落，为镇上的居民带来各种神奇的礼物。这些传说让小动物们充满了好奇心，他们都想见一见这个神秘人。
我和我的小伙伴们决定组成一个探险队，揭示神秘人的真实身份。我们制定了一个详细的计划，决定从早上开始，分头在镇子上寻找线索。
随着夜幕的降临，我们的探险队终于找到了神秘人的住所。我们小心翼翼地打开门，发现神秘人其实是一位老者，他正在制作各种水果。
全镇的人都聚集在他的住所前，看着这位神秘人，大家都露出了感激的表情。原来，这位神秘人每天都在制作各种水果，为镇上的居民们带来新鲜和快乐。
水果镇的神秘人，用他的双手和智慧，为整个镇子带来了无尽的惊喜和欢乐。他不仅是镇子的守护者，更是每个人心中的英雄。
12
一节难忘的劳动课
贵池区永明小学603班 赵元媛
指导老师：姚大文
虽然我们起得很早，但一到菜园，一股火风就扑面而来，心想今天要遭罪了！菜园里的土已经晒得开裂了，奶奶心疼地看着那几畦菜地和无精打采的菜叶。幸好奶奶早有准备，她从邻居家借来了小抽水机来浇水。接下来，我浇水，她拔花生。
望着眼前那根细细的水管，我严重怀疑这玩意儿能否把菜地浇透。见我愣神，奶奶便不耐烦地喊道：“别发呆了，慢慢浇，要把菜地浇透了！”我点了点头，便认真浇起菜来。嘿！我发现浇菜还挺好玩的，你可以把喷出的水花摆弄出各种造型。虽然浇水给我带来了快乐，但浇完这片菜地，我已是大汗淋漓，腰酸背疼了！
浇完菜后，我发现自己已经整整干了两个小时了。于是，我去看奶奶忙得怎么样了。我走到花生地前，看到奶奶已经拔了一半，看到我来了，奶奶头也不抬地说：“菜浇完了？浇完了就把这些花生拔起来。”我热得一句话也不想说了，赶紧动起手来。花生地很干旱，正当我费尽九牛二虎之力拔花生时，奶奶突然说：“这地太干了，把它浇一下，明天再来会好拔些。”说完，奶奶示意我去给花生地浇水，她来摘花生秧子上面的花生。不知过了多久，总之弄完这些活儿后，太阳已经像火盆一样顶在头顶上了。我早已又渴又饿，感觉快热得冒烟了。我一边喝水一边看表，已经快12点了。此时，奶奶已经忙好了，收拾好东西喊我一起回家。我长舒了一口气，匆忙跟着奶奶逃似的撤离。
在回家的路上，看到远处居然还有不少叔叔阿姨在田间地头劳作。看着眼前的情景，我被深深震撼了。我只是偶尔来地里劳动，就弄得这么狼狈不堪，那他们每天都要起早摸黑地劳作，抢收抢种，那该是一番怎样的辛劳啊！
这真是一节难忘的劳动课！
13
长江清，候鸟停
——读《江水清清到我家》读后感
贵池区永明小学605班 郭芷萱
指导老师：吴美红
在过去的几十年里，长江曾经是鱼类的天堂，水鸟的乐园。但如今，鱼儿们在水中挣扎，鸟儿们却再也找不到食物。过度捕鱼导致了鱼类资源的严重枯竭，而非法采砂更是加剧了河床的流失。更为严重的是，工业废水、农业化肥和生活污水等污染物直接排入长江，使得这条曾经清澈的河流变得浑浊不堪。
然而，在这样的背景下，有一部小说《江水清清到我家》给我们带来了希望。这部小说通过讲述一个小镇的故事，展现了人们如何通过改变自己的行为来保护长江。小说中的长江，正是我们现实生活中面临的长江，她的环境问题、人们的困境，以及保护长江的努力，都与我们息息相关。
小说中的许爷爷，原本是一个坚持传统捕鱼方式的倔老头，对新型的捕鱼方法持怀疑态度。而这样一个固执的老人，随着时间的推移，他目睹了长江生态的恶化，逐渐认识到了改变的必要性。最终，他放弃了传统的捕鱼方式，转而采用环保的捕鱼方法，为保护长江作出了自己的贡献。爷爷的转变告诉了我们这一点：就连“老顽固”都知道了如何才能真正地守护薛家洼，守护长江。那么所有滨水而居的人会肩负起自己的使命，更好地治理长江，让它重现“一江碧水向东流”的胜景。
在这篇小说中主人公许船船和马小龙，作为新一代的年轻人，他们在爷爷的影响下，逐渐认识到了保护长江的重要性。他们不仅参与到环保活动中，还积极宣传环保知识，影响了更多的人加入保护长江的行列中。他们的成长，正是新一代人对环境保护的认识和行动的体现。在现实的世界里，儿童是无法治理环境的，真正去落实保护长江政策的，是他们身边的成年人，我们，正是这场环境保护的主角，我们的每一个行动，都在为长江的生态环境注入新的活力。
在小说中提到过，江豚因为找不到食物开始吃黄颡鱼：“江豚是不吃黄颡鱼的，因为它有很锋利的倒刺，吞咽的时候容易刮伤喉咙。这头江豚的喉咙里有好几道清晰的划痕，看来，它不是第一次吃黄颡鱼了。知道这意味着什么？意味着那时长江环境持续恶化，食物越来越少，江豚饥不择食了。”而综合整治之后，江豚的生活环境有了明显改善，人们可以观望到江豚跃出水面。
保护长江，不仅仅是政府的责任，更是每个人的责任。每个人都可以为保护长江做出贡献。无论是减少使用一次性塑料制品，节约用水，减少污染排放，还是参与到各种环保活动中，宣传环保知识，都可以为保护长江做出贡献。
长江是我们的母亲河，是我们的生命之源。我们不能让她再承受任何伤害，就像我们保护自己的母亲一样。让我们共同努力，为长江的生态环境注入新的活力，让候鸟再次停留在长江上空，让长江重新恢复她那清澈的水，孕育出更多的生命。
14
我们的徐老师
贵池区永明小学606班 李俊
指导老师：汪涛
徐老师幽默风趣。
一次我们班的篮球赛得了第一名，大家都很高兴。徐老师作为我们班的辅导员，比赛时在球场外为运动员们摇旗呐喊。因此当我们取得这样的好成绩时她也兴奋不已，于是便说：“我请你们吃肯德基！”
顿时全班欢呼雀跃，一想到香喷喷的大鸡腿，虽然未见其腿，但我们早已垂涎三尺了。于是，大家直呼“英语老师真的太好了！”“徐老师是世界上最好的老师”，诸如此类。
“唉唉唉，我是说，请篮球运动员吃，我的口袋不允许我请你们所有人！”徐老师这么一说，如同当头一盆冷水浇下来，我们都失望透顶。但同时，我们又因为徐老师的幽默而哈哈大笑。
徐老师也很关心我们。
一次，我们英语考得不错，老师拿出了珍藏很久的巧克力球给我们分。尝一口，不仅有巧克力的香甜，还有老师的爱！
有次运动会，我参加了400米跑项目，但只得了第五名，我哭得很伤心。徐老师拍了拍我，说：“没什么好哭的，你已经很棒、很不错了！”在那一刻，这句话温暖了我。
仔细算一算，徐老师虽然只和我们相处了两年，她很善解人意、幽默，是最可爱的老师！
15
绘画《外婆家的小路》
东至县实验小学401班 刘宸浩
指导老师：汪巧云
16
打桃趣事
东至县至德小学601班 赖天宇
指导老师：吴静莲
暑期的一天，我来到了妈妈工作的地方。一进去，草坪上的一棵桃树就吸引了我的注意，心中立马窜出一个想法：自己打桃！征得妈妈的同意后，我向桃树飞奔而去，心中也在思考：怎么把桃子打下来？看我火眼金睛，草坪墙角边几根又细又长的竹竿立马被我发现了，我开心地手舞足蹈，拿起一根竹竿来到桃树下，兴致勃勃地说：“哈哈，准备开工”。我得意地举起竹竿，美滋滋地想：我一定能打下许多桃。我举起竹竿，锁定目标，蓄力而出，但是桃子直接炸裂掉了下来，我猜想可能是我力气太大了。第二次，我减小力度，可是这一次桃子却纹丝不动。第三次，我又调整力度，还是没有成功……
前几次的惨败经历，我慢慢摸索出一些经验，发现竹竿打在桃子上，不是炸裂了，就是稳如泰山。这一次，我锁定目标，没有去打桃子，而是将手中的竹竿移动到桃子所在的枝条上，猛一发力，枝条上的桃子应声而落，哈哈哈，我高兴地跳了起来。有了这次的成功，我喜不自胜，用同样的方法，将许多桃子收入囊中。
我用衣服兜着这些战利品飞快地跑向水池，准备洗洗品尝美味了。细细观察这些桃子，虽然外表坑坑洼洼，但是尝起来，却是酸中带甜。果然自己动手的成果更美味。这真是一次难忘的经历。
17
《那棵坐着长的小草》读后感
东至县至德小学610班 朱张飒
指导老师：胡洁琼
——题记
前段时间，我在图书馆的书中看到了一篇《那棵坐着长的小草》。读完之后，我懂得了许多。
文中主要写了“我”拔掉墙角上的一棵草并扔在原处，两周后发现它竟然立起来了，并继续生长。“我”又拔掉了一棵草，观察它的长势。看完后，“我”尤为震惊。
小草虽平凡，却有着不平凡的思想，这使它完成了让人觉得不可思议的重生。现实生活中，不也有许多这样的人吗？我们有的人看不起环卫工人，嫌他们脏，嫌他们挣的钱少。但转念一想，若没有环卫工人，我们的城市能变得这么干净吗？我们能在这么好的环境中生活、学习吗？其实，环卫工人并非卑贱，他们不怕脏、不怕累、不抱怨，一次次地奉献着，虽平凡却敢于担当。我们呢？遇到一点点小困难就想退缩，想放弃。难道我们连环卫工人、连小草都不如？我想不是这样的。
我们要像小草一样坚韧不拔，勇于面对人生所有的困难和挫折；要像环卫工人一样，不管在多么平凡的岗位上，都要做出不平凡的贡献！
坐着生长的小草啊，你是那样平凡，却有着一颗不平凡的心。生命，本该就是这样！越是平凡，越要有不平凡的思想。
——尾记
18
重塑自我价值的璀璨旅程
——读《我们班要去开家长会》有感
青阳县蓉城镇第一小学401班 郭子歆
指导老师：桂芳
故事主要讲述了音乐老师精心挑选合唱团成员的过程。叶青青，一个热爱音乐、渴望展现自我的女孩，在经过多轮的努力和期待后，仍未能入选。当她在全班面前，那份失落与不甘如潮水般涌来，她的情绪失控，在课堂上泪流满面。然而，在顾老师的温柔安慰下，她逐渐平复了情绪，但内心的波澜依旧。
让我印象深刻的，是叶青青在泪水之后的反思与成长。她并非因为别人的冷漠或误解而沉沦，而是在顾老师的引导下，开始寻找自我价值的其他表达方式。她意识到，每个人都有自己独特的特长和闪光点，即使未能在合唱团中脱颖而出，也不代表她在其他方面就不出色。这种从自我情绪中抽离出来，积极寻找正面方向的态度，展现了她坚韧不拔的精神品质。
每个人在成长的道路上，都难免会遇到挫折和失落。然而，真正的强者，是能在逆境中寻找到自我价值的光芒，不断前行。在激昂热烈的六一儿童节大合唱排练中，我原本因为内心的胆怯错过了初选的机会。回家后，妈妈察觉到我的遗憾，她轻轻地问我：“你真的想成为领唱吗？”我坚定地点头。妈妈鼓励我：“那就要勇敢地去争取，不要怕失败。”受到妈妈的鼓舞，我下定决心，第二次排练时，我主动站在了前排，大声地唱出了心中的热情和梦想。
排练结束，令人欣喜的是，我竟然被选为了其中一个领唱。这次经历让我明白，只要有决心，有勇气，就能克服内心的恐惧，实现自己的目标。妈妈的话，成为我前进的动力。叶青青的故事提醒我，无论结果如何，我们都应该珍惜自己的独特之处，勇敢地面对每一次挑战。因为，每一次的失败，都可能是通往成功的另一种路径。
19
《中国神话传说》读后感
青阳县实验小学304班 谈梓萌
指导老师：鲍娴静
这个故事的主要内容是：远古的时候，百姓们靠打猎过日子，打不着猎物时就会找一些植物来充饥。有的人误食了有毒的花草丢了性命；有的人生疮害病也是无医无药的。为了解除人们的疾苦，有一个叫神农氏的人，决心尝遍所有的花草。白天，神农氏在尝草，晚上就把尝草的体验详细记录下来。有一次，神农氏把一棵草放到嘴里一尝，顿时觉得天旋地转，他明白自己中毒了。但他说不了话，就用手指向一棵灵芝，身旁的人把灵芝喂进他嘴里才解了毒。大家都觉得这样太危险了，劝他不要做了。但他坚持尝遍了三百六十五种药草，最终找到了为百姓们充饥的五谷和医病的药草，救了无数人的性命！
通过这个故事，我深深地被神农氏不顾自身安危尝百草，历尽艰辛，为百姓们找到五谷和药草的精神所感动。他为后人留下了宝贵的财富，他的乐于奉献和认真的工作态度值得我们去继承和发扬。
《中国神话传说》这本书让我受益匪浅，里面有许多让人着迷的故事，我推荐大家都去读一读，相信你们也会从中受到启发。
20
一只骄傲的老鼠
石台县实验小学302班 张一潮
指导老师：李柳枝
这一天，它想挑战世界，它心想：以我的水平，挑战一只老虎一定没问题。于是他来到了森林，找到了老虎。
“喂，老虎，我要单挑你！”老鼠说。老虎看了看它，说：“你不够我塞牙缝，快走开。”老鼠以为它害怕了，就高兴地走了。
它又来到老鼠洞门口挑战猫。猫一看，两眼放金光，叫了一声：“喵！”就双手一伸，双脚一跳，大嘴一张，“哔”一声，老鼠就不见了。原来，猫请老鼠到它的肚子里“做客”去了。
从此，老鼠的灵魂就再也不敢骄傲了。
