1.《我与书》贵池区城关小学605班 陈婧琦
2.绘画《吊兰》贵池区新城明珠小学501班 肖语
3.《我是一棵柳树》贵池区永明小学602班 封佳宇
4.《我的乐园》贵池区城关小学本部409班 钱孟瑶
5.《诗两首》贵池区百荷小学305班 韩梓萌
6.《叮叮书房》贵池区秋浦小学304班 姚伊诺
7.《梨桥水镇》贵池区新城明珠小学501班 王天意
8.《燕子掌》东至县敬慈小学303班 杨乐骐
9.绘画《觅》石台县实验小学302班 章语慕
10.《玉兰花》贵池区秋浦小学304班 胡伊一
11.《练书法》贵池区城关小学606班 徐琬星
12.绘画《趣味编织》石台县实验小学304班 张沁苒
13.《那一刻，我战胜了自己》贵池区城关小学501班 胡乐妍
14.《踏春行》贵池区实验小学207班 王一诺
15.绘画《鱼戏莲叶》青阳县蓉城镇第一小学403班 查雨桐
16.《汉字》贵池区城关小学501班 张朝旭
17.《为谦虚点赞》贵池区城关小学506班 洪钰涵
18.绘画《冰淇淋》贵池区实验小学204班 丰煜棋
19.《糟糕的一天》贵池区百荷小学602班 丁可
01
我与书
贵池区城关小学605班 陈婧琦
指导老师：方琴
一张张白色纸页就是一片片微缩天地，一个个黑色字符就是一个个美好精灵，这就是我眼中深邃的书的世界。
小时候，我是个贪玩的孩子，书怎么也吸引不了我，在我眼里，它远不如游戏有趣。随着时间推移，作文渐渐成了让我头疼的作业，一打开作文本就头脑空空。老师说，要多看书，积累词汇，增长见识。
于是，我听取了老师的建议，开始尝试看一些书籍。渐渐地，我觉得看书不再是件乏味的事，它甚至比游戏还有趣。在我津津有味地读了很多书之后，作文对我来说不再是拦路虎，我的写作水平有了很大提升，同时也懂得了一些人生道理：《夏洛的网》让我懂得要珍惜友谊，《鲁滨逊漂流记》让我遇到困难勇敢面对……
我终于明白，在书的海洋里尽情遨游，能让我们成为精神上的富有者。
02
绘画《吊兰》
贵池区新城明珠小学501班 肖语
指导老师：李阳莉
03
我是一棵柳树
贵池区永明小学602班 封佳宇
指导老师：陶骏
我是一棵柳树，住在风景如画的湖畔。明媚的阳光和湿润的土地把我们滋养得婀娜多姿。
我是湖畔一棵翠绿如玉的柳树。春天，丝丝细雨轻轻从我体内唤出枝丫。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是诗人对我们的赞美，这也是柳树家族的荣耀。在这明媚的春光里，来看看我们吧，看我们在湖畔随风摇曳，看我们在湖边照镜梳妆，我们会用响亮的柳哨迎接你们。
夏天，我长得更加茁壮，茂密的枝叶低垂着，像一把硕大的遮阳伞，人们在树下乘凉、下棋、玩耍……每一把伞下都是一个清凉欢乐的世界。
秋天是落叶的季节，也是离别的季节。古人通常在离别时折下柳枝相赠，有希望对方留下来的意思(因为柳留谐音)，难怪王之涣道：“杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。”秋天到了，我的叶子纷纷落下，我要休眠了。
冬天，下雪了。纷纷扬扬的雪落在我的枝头，像给我穿上了一件洁白的纱裙。小朋友们来了，他们堆雪人、打雪仗，一串串银铃般的笑声在湖面上空回荡。
04
我的乐园
贵池区城关小学本部409班 钱孟瑶
指导老师：张曦
奶奶家的小院是我的乐园。不必说碧绿的草地、娇艳的玫瑰、国色天香的牡丹，也不必说叽叽喳喳的麻雀、跳来跳去的蚂蚱、嗡嗡采蜜的蜜蜂，单是小池塘一带，就给了我无限乐趣。池塘虽小，但水很清澈，可以清楚地看见金鱼甩着尾巴快活地游动，两只小乌龟懒洋洋地趴在石头上晒太阳。
春风吹过，池塘边的白玉兰开花了，白得耀眼，白得纯洁，犹如冬天的雪尚未离去。每一朵玉兰花都是独一无二的，有的像展翅欲飞的白鸽，有的似翩翩起舞的蝴蝶。玉兰花在枝头摇曳，偶有花瓣落到水面上，小鱼儿都游来围观，甚至有大胆的鱼儿用嘴亲一亲花瓣。我调皮地将花瓣移来移去，鱼儿也跟着游来游去，我忍不住笑了。有时，我故意双脚用力一跺，鱼儿们吓得四散而逃。
夏天，小院里的葡萄熟了，葡萄藤爬满葡萄架，茂密的葡萄叶抵挡着骄阳的火热。我躺在摇椅上，拿起一颗葡萄放进嘴里，摇着小扇，听着蝉鸣，我渐渐进入了梦乡。
冬天，奶奶种的萝卜成熟了。我一放学，就像巡视领地一样围着萝卜地转圈，挑选一个大萝卜，双手抓住叶子使劲向外拔，结果用力过猛，我一屁股坐在地上。
奶奶的小院给了我无穷的乐趣。
05
诗两首
贵池区百荷小学305班 韩梓萌
指导老师：胡玉娣
荷花
荷叶田田碧池塘，荷花探脑溢芳香。
莲下红鲤同嬉戏，渔舟唱晚披霞光。
春
细雨轻轻百花迎，河流潺潺叮咚鸣。
不知柳条何时舞? 只知今朝是春景。
06
叮叮书房
贵池区秋浦小学304班 姚伊诺
指导老师：包国英
在一个阳光满地的中午，我和妈妈骑着小电驴去了一个从未去过的地方——叮叮书房。
我们穿上鞋套走进书房，映入眼帘的是洁白干净的书房，琳琅满目的书本整齐地摆放在书架上，每个书架边还有造型可爱的椅子。我快速找到我最喜欢的书，然后坐在椅子上聚精会神地看起来。妈妈还给我报了名，当天晚上就能上课。
到了晚上，我到叮叮书房上课，发现班上只有两个人。我们跟着老师来到教室，老师给我们讲的是《诗人的一天》，说的是诗仙李白，我们不仅了解到诗人的生平，学到了很多知识，还写了一篇习作呢。
下课了，我们一起来到书房看书，书房安静极了，这里真是知识的海洋、学习的园地。
07
梨桥水镇
贵池区新城明珠小学501班 王天意
指导老师：李阳莉
今天，我们去了一个风景如画的地方——梨桥水镇，这里有迷人的风景、美观的民宿、精致的艺术品、美味的小吃……在这里还可以欣赏到精彩的民族歌舞和惊险的杂技绝活，让人大饱眼福。
进入大门，街道两边是古色古香的商店，大门正前方有一个舞台，这里正在表演杂技。只见他挥动鞭子发出清脆响亮的“啪啪”声;朝1米开外的木桩扔斧头百发百中;用气功吹破罩在头上的厚实橡胶套……表演惊心动魄，让人手捏一把汗，同时也被艺人精湛的表演折服，连忙微信扫码捧场。
在梨桥水镇漫步，是再惬意不过的事。河水清澈，一座座古楼令人向往，阵阵鸟语悦耳动听，种种美景让人如在仙境一般。我和姐姐吃着美味的冰淇淋，这里逛逛，那里瞅瞅，别提多开心了。
走上一座桥，右侧是一个九尾狐雕像，桥上有一面大鼓，桥下不断有游船穿过。进入一座茶馆，我们买了爆米花，坐看台上艺人的表演，那种在老茶馆悠闲喝茶的感觉真是太美妙了，同时也惊叹中华文化的博大精深，民间技艺让人耳目一新。
快乐的时光总是短暂，我们恋恋不舍地离开小镇，但小镇的美让我至今难以忘怀。
08
燕子掌
东至县敬慈小学303班 杨乐骐
指导老师：周璇
听到“燕子掌”这个名字，你是不是觉得好奇怪?那就让我们一起来探究一下吧。
燕子掌是一种多肉植物，它的茎又细又短，却可以像榕树一样枝繁叶茂。它的叶子有的又宽又扁，有的又长又细，叶子的颜色也有深有浅，闻上去有小草的芳香。
燕子掌有净化空气的作用，但是如果它的汁液不慎弄到皮肤上，就会引起皮肤红肿疼痛。因为，一旦它认为有人在“欺负”它，就会瞬间“激怒”它，继而把汁液当作武器进行“反击”。
燕子掌的生命力十分顽强。有一次，我忽然想起有好几个星期没给它浇水了，赶紧准备过去浇水，发现它居然没有任何衰败之相，依然十分精神的样子。妈妈告诉我，燕子掌有超强的耐旱性，如果浇水过多，反而会将它“淹死”。
每一种植物都有自己的性格和生活习性，就像人一样，大自然真是有趣。
09
绘画《觅》
石台县实验小学302班 章语慕
指导老师：黄菲菲
10
玉兰花
贵池区秋浦小学304班 胡伊一
指导老师：包国英
春风迎面吹来时，玉兰花就开了。
我家住七楼，视野辽阔。春天的时候，只要我从窗口探出头去，就能看到一个生机盎然的世界。妈妈指着远处雪白的花告诉我，那是玉兰花，代表纯洁与真挚。
我好奇地下楼观察，当太阳升起时，这一大片玉兰花有黄有白，仿佛向朝阳借了一点金黄，又向清晨借了一抹白光。它们有的露出了金黄色的花蕊，由橙黄渐渐变成黄色;有的还是花骨朵，饱胀得像要裂开似的。
忽然觉得，自己就是一朵玉兰花，穿着洁白的衣裳，轻盈地站在枝头。一阵微风吹过，我的裙摆随风飘动。又一阵风吹过，我已落下枝头，像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
“春风又唤花满树，玉兰如雪漫窗开。”我不禁想，如果没有玉兰花，春天就会少一份美丽。
11
练书法
贵池区城关小学606班 徐琬星
指导老师：李凤仙
我的爱好是书法，尤其是钢笔字。
我深深记得第一次学书法那天，看见书法老师在写字，那钢笔字如同印刷的一般，我被深深震撼了，汉字竟能写得如此大气。从那以后，我决定学习书法。没想到，老妈一扬眉，爽快地答应：“学书法好啊，老妈挺你!”
没想到，现实很快给了我一记耳光。上第一堂课时，练习写一些简单笔画，没想到这些看似简单的笔画，我写起来却次次出错，如写横时，我的同学起行顿会非常规范，而我手中的笔好像有千斤重，总是拿不稳。
老师耐心教给我正确方法，我也在心底为自己加油，经过不断努力，我终于过了初学关。
渐渐地，老师加量了，从部首变成了整个字，有时还要写古诗词，一个字都不能错，否则整幅作品都要作废。每次我练完字，手仿佛都不是我的了，麻得似乎要与我的身体断绝联系。
那天，我终于把钢笔摔到了桌子上：“我不学了!”老爸踱步过来：“这不像我女儿呀，当初是谁信誓旦旦地说一定要好好写字的?”老爸一边说一边狡黠地冲我做鬼脸。一股不服输的豪气顿时从我的心头窜起，哼，老爸，我坚持给你看!
从那以后，我每天坚持不懈地练习，绿草如茵的春天，我同春光一起练字;烈日炎炎的夏天，我顶着骄阳奔向书法学校。功夫不负有心人，我的字越写越好，如今，我能在大格里写《岳阳楼记》了。
书法，让我体会到汉字的无穷魅力，也让我收获了坚持的快乐。
12
绘画《趣味编织》
石台县实验小学304班 张沁苒
指导老师：谢一凡
13
那一刻，我战胜了自己
贵池区城关小学501班 胡乐妍
指导老师：包恒
那个下午，阳光暖洋洋地照在身上，春风像妈妈的手轻柔地抚摸着我们的脸。
在这美好的日子里，我要参加一场演讲比赛。等待上场的时候，我手里拿着演讲稿，在候场区走来走去。选手一个接一个上场，他们的声音洪亮动听，他们的仪态端庄大方，结束后还获得一阵掌声。我控制不住地越来越紧张，演讲稿看了一遍又一遍，甚至念出声来。
“请27号上场，掌声有请!”我愣了一下，脑子里一片空白，半天才回过神来，我迈着仿佛被灌了铅似的脚步挪到台上，放眼望去，不禁吓了一跳，台下黑压压的，到处都是人。我吞了吞口水，把快要跳到嗓子眼的心压回去，我默默深呼吸，用发颤的声音开始讲：“亲爱的老师、同学们，大家下午好!今天，我演讲的主题是……”台下所有的眼睛都盯着我看，我在其中看到了一些熟悉的笑脸，我渐渐平静下来，声音也越来越大：“我的演讲到此结束，谢谢大家!”走下台的那一刻，兴奋与自豪的情绪在我的脸上洋溢。因为，我战胜了自己。
14
踏春行
贵池区实验小学207班 王一诺
指导老师：王庆文
春光无限好，正是出游时。周末，爸爸妈妈带我到殷汇镇赏花游玩，我兴奋不已。
一路上，风景秀丽。放眼望去，路边的油菜花就像一片金色的海洋。蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，真是风景如画。山路两旁开满娇艳的映山红，红得似火，美不胜收。我们登上仰天堂山顶，将小镇美景尽收眼底，真是“会当凌绝顶，一览众山小”。
回家路上，爸爸妈妈还带我到生态园摘草莓。这里的草莓又大又甜，不一会儿，我就摘了满满一篮，我要把它送给妹妹吃，想必她一定很开心。
今天真是收获满满！
15
绘画《鱼戏莲叶》
青阳县蓉城镇第一小学403班 查雨桐
指导老师：李春保
16
汉字
贵池区城关小学501班 张朝旭
指导老师：包恒
早在很久以前，中国就有了文字，相传创造它的人是仓颉。仓颉是黄帝的左史官，因觉得结绳记事太难，就根据日月星辰、鸟兽爪痕、山川形貌、手掌指纹等创造了象形文字。汉字发明至今已有6000年左右的历史，在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单。
汉字自其诞生以来，经历了甲骨文、金文、篆文，到隶书、草书、楷书、行书的演变过程。汉字的载体也从龟甲、竹简、绢帛到纸张，可见汉字的历史悠久、源远流长。
汉字的丰富有趣不仅在其本身，还在于谐音，这在歇后语中比较常见，如“母鸡抱空窝——不简单(不见蛋)”“龙王搬家——厉害(离海)”“小葱拌豆腐——一清(青)二白”……
除了谐音之外，还有回文。回文指正着读、倒着读都是一样的意思。如“一块五花肉花五块一”，倒着读也是“一块五花肉花五块一”。
形声字是汉字王国重要的一员，形旁表义，声旁表音。如“清”“蝗”……
有的同学可能会说：“汉字太多太难记了。”其实不然，很多字可以巧记，语文老师经常传授巧记字的方法，如“王白坐在碧绿的石头上”“老公公滚进了石头里”“四个小人儿在跳舞”……
汉字是至今仍在使用的历史最悠久的文字，它不但久盛不衰，而且不断发展。随着中国的日益强盛，汉字的使用也越来越广泛。
17
为谦虚点赞
贵池区城关小学506班 洪钰涵
指导老师：林叶青
那天是星期五，隔天的考卷发下来了，我竟然考了92分，不禁沾沾自喜起来。老师说：“这次语文考试最高分96.5，共有11人在90分以上。”听到这个消息，我更骄傲了：我居然考进了前十，我可真厉害!
放学后，我得意地问小红：“你考多少?上90分了吗?”小红低着头，红着脸，小声说：“没考好，只考了96.5分。”我下巴都快掉地上了：“这叫没考好?”小红一脸认真地看着我，先拿出她的试卷，又拿出我的试卷，她指着我试卷上的一题说：“你看，驮东西的‘驮’你写对了，我因为粗心写错了。”接着，她又问：“这题怎么做，我还没搞懂。”我说：“我学习不如你，你应该去问老师呀。”她微微一笑：“三人行必有我师，既然你有长处，我就应该向你学习。”
中午，妈妈知道我的分数后高兴极了，我却一反常态地说：“我还有很多不足之处，还需要不断加油!”
18
绘画《冰淇淋》
贵池区实验小学204班 丰煜棋
指导老师：程逸群
19
糟糕的一天
贵池区百荷小学602班 丁可
指导老师：李凤仙
清晨，太阳把光辉慷慨地洒向雨后的校园。我像一只猴子般蹦蹦跳跳地直奔教室。刚到走廊，我就看见我的死党和几位同学已到教室。我热情地和他们打招呼，然后像一阵风一样卷向我的座位。在我离座位只有一步之遥时，发现四周一下子静了下来，大伙都齐刷刷地看向我的脚下。我顿感不妙，低头一看，吓得跳了起来，地上有两只鹦鹉，仔细一看，是画出来的，鹦鹉的羽毛立体感十足，钩状嘴栩栩如生，这么漂亮的画被我的一双脚给毁了。
“我的画!”我的死党发出一声惊呼。
“对不起，我不是故意的。”我十分愧疚地说。
“你就是存心的，嫉妒我画得比你好，嫉妒我进了决赛，你赔我画!”
“难道在你眼里，我就是这样的人吗?”
“你就是这样的人，我们绝交!”
整个上午，我们都没说一句话，我们之前可是无话不谈的好伙伴啊，友谊的小船说翻就翻了。
下午放学时，我在笔袋里发现一张纸条，打开一看，上面写着：“我们握手言和吧，老规矩，放学后到我家做作业。”我快乐地“耶”了一声。
在班上，论学习成绩，他是第一，我是第二。今天，他先写完作业，我还有两题没做完。只听厨房传来一阵“叮叮当当”声，接着，他端着两杯果汁进来了，俏皮地说：“先生，请慢用。”待他走近，我闻到一股胡萝卜味，皱着眉说：“我最讨厌胡萝卜了。”嘴上这么说着，手还是伸过去接，毕竟这是他辛辛苦苦做的。可他却往后退，杯子掉在了地上，一部分果汁在地板上画了一张地图，一部分果汁溅到了我的裤子上。他怒气冲冲地说：“不喜欢就别喝，你摔了干什么?”
我百口莫辩，气冲冲地回家了。刚进门，妈妈就招呼我吃饭，在她经过我身边时，突然吼道：“你说是去写作业，这裤子上的泥是从哪儿来的?”
我欲哭无泪地想，今天是什么日子啊，我招谁惹谁了?
