1.《陶瓷笔筒诞生记》贵池区秋浦小学305班 姚羲禾
2.《雪媚娘》贵池区秋浦小学304班 庞沐晨
3.《有趣的手工课》贵池区秋浦小学208班 章煦涵
4.《阅读的力量》青阳县蓉城镇第一小学201班 吴亦晗
5.绘画《垃圾分类 美化家园》贵池区秋浦小学205班 余宸悦
6.《父爱》贵池区永明小学601班 周可欣
7.绘画《荡秋千》贵池区秋浦小学105班 王怡然
8.《六尺巷》贵池区永明小学306班 高雨航
9.《游华山》青阳县第三小学504班 章悠然
10.《剥蚕豆》贵池区秋浦小学107班 汪姝彤
11.《东方明珠》青阳县蓉城镇第一小学303班 张昊哲
12.《夏日随笔》贵池区永明小学 506班 李俊
13.绘画《野餐》贵池区秋浦小学206班 安清妍
14.《吾师》贵池区永明小学406班 许然
15.《齐山“三景”》贵池区永明小学406班 乐瑾萱
16.绘画《哆啦A梦小叮当》贵池区秋浦小学302班 苏江博
17.《四季的雨》贵池区梅龙中心学校403班 虞子乐
18.绘画《凫鷖》贵池区秋浦小学305班 章夏语
19.《青松》贵池区秋浦小学106班 陆沛君
01
陶瓷笔筒诞生记
贵池区秋浦小学305班 姚羲禾
指导老师：王艳
假期，我和家人去南京老门东游玩。在泥生陶社，我独立制作了一只陶瓷笔筒。这是我第一次体验陶瓷制作，很好奇一团泥怎么就能摇身一变，成为各种杯子、碟子和花瓶。我迫不及待地想试一试，看看自己能不能也拥有这种魔法。
老师给了我一团泥巴，它是灰色陶土，遇水会变得黏而软。在老师的指导下，我把它先搓圆再拍扁，放到陶轮中心按压、旋转、塑形。老师离开了一会儿，我手中的泥坯越转越高，我很紧张，但还是冷静地按照老师教的方法，双手握紧，均匀地往下压。老师终于来了，看到我弄出这么高的泥柱子，连忙帮我往下按压调整，一个劲地夸我手稳。我心里美滋滋的，更有信心了。
不一会儿，这团陶泥慢慢就有了笔筒的形状。我用吹风机将笔筒吹干，老师用一条很细的线，将笔筒与陶轮分割开来，一个灰灰的笔筒泥坯就完成了。我在笔筒上开始作画，先涂了蓝、粉渐变色，然后画上大海、鲨鱼、河豚、海星和海草，一个多姿多彩的笔筒就呈现在眼前了。身边来来往往的游客都夸我画得棒，我别提多开心了。
但我还不能把它带回家，它还要在瓷窑里烧制、上釉。等过一个星期，它就会乘着快递员叔叔的车来到我身边。我要把它放在我的书桌上，在它大大的肚子里装满我的笔，让它成为陪伴我学习的好伙伴。
02
雪媚娘
贵池区秋浦小学304班 庞沐晨
指导老师：包国英
我妈妈会做很多美食，如雪花酥、鸡蛋小饼干、古早蛋糕……今天，妈妈给我做的是雪媚娘。
妈妈先用糯米粉、牛奶、糖混合在一起，用微波炉加热，再趁热加入黄油揉匀。妈妈准备了两种馅料，奥利奥味和芒果味。奶油也是外面吃不到的，因为它是妈妈特制的奥利奥咸奶油。全部准备就绪，就要开始做了。我闻着奶油和馅料的香味，已经忍不住流口水了。
妈妈先把面团擀开，放进模具里，挤上一层奶油，再放入馅料，最后封口，一个可可爱爱的雪媚娘就做好了。它白白胖胖的，像小妹妹粉嫩的脸蛋。
咬一口，咸中带香，香中带甜，妈妈自制的雪媚娘，味道就是这么特别。
03
有趣的手工课
贵池区秋浦小学208班 章煦涵
指导老师：姜小文
今天，我的瓷盘模型终于雕刻好了，我端详着那个“年年有鱼”的盘子，回想每一个小黑点雕刻的瞬间，原来看起来如此简单的画，雕刻出来却这么难。
在白色的瓷盘上，隔着一张草稿图纸，用小木槌一点点敲击铁笔，这样才能把握每一个小点的准确位置。开始我很紧张，竟然把盘子敲碎了，心里又沮丧又失落。傅老师没有责怪我，重新拿了一个盘子给我。在老师的鼓励下，我一点一点敲出了完整图案，然后用黑色马克笔涂色，再用纸巾把盘子表面的浮色擦掉，一个“年年有余”的瓷盘模型就完成了。
回家后，我小心翼翼地将它摆好，这是我的第一件手工作品，我很珍惜它。
04
阅读的力量
青阳县蓉城镇第一小学201班 吴亦晗
指导老师：杨学红
“读万卷书，行万里路。”这些天，我一边读书，一边开启东北之旅。在美好的旅途中，我每天坚持阅读打卡，认真参与杨老师组织的“小蜗牛2024暑假第56期班班有读”活动，阅读了《与众不同的你》和《树仙奶奶》这两本“桥梁书”。
《树仙奶奶》的故事给我留下了深刻印象。孙冉冉是一个普通女孩，学习成绩也一般。她的父母工作太忙，经常没有时间陪她。在一个月圆之夜，她来到“月亮街夜市”，看见了神奇的蘑菇电话亭，接到一个神秘电话。在红羚羊的指引下，她来到树仙奶奶家。冉冉变成了一只温顺可爱的大熊猫，她见到了三年前去世的奶奶，并为她读了“一年”的书。
当冉冉回到现实以后，她的阅读水平发生了惊人的变化，她的声音优美、情感丰富，令老师和同学都感到惊讶，她还当上了广播站的播音员。
冉冉为什么进步这么大呢？就是因为她给树仙奶奶读了“一年”的书。故事中的男孩红羚羊，作文得过很多奖，语文成绩特别好，也是因为他为树仙奶奶读了“一年”的书。虽然那里的“一年”仅相当于我们的“一天”。
在这部书里，读书的力量真是太神奇了。
进入小学以来，我已经坚持阅读打卡560天了。我读了很多书，阅读能力提高了，口头表达和书面表达的能力都进步不少。这是现实版的读书的力量。
05
垃圾分类 美化家园
贵池区秋浦小学205班 余宸悦
指导老师：凌燕
06
父爱
贵池区永明小学601班 周可欣
指导老师：何燕
父爱，是梁晓声笔下父亲瘦弱的脊背；父爱，是吴冠中笔下父亲低头缝补棉被的身影；父爱，是朱自清笔下父亲蹒跚的背影；父爱，也是我眼里每天早晨爸爸目送我的身影。
回首往日，眼前不禁浮现一幕幕画面。“来不及了，早饭不吃了。”我背起书包，着急忙慌地说。“不行，你把奶喝了，鸡蛋吃了！”爸爸将早餐塞进我手里，让我在车上吃。
我不得不顺从，喝了一口奶，我望向车窗外的树，它们急速地往后退。不一会儿，我们就到了学校。“下来吧。”爸爸帮我打开车门，他就那样站着，直到我的背影消失在他的视线里，他才上车离开。
每一天的早晨，爸爸都会用目光护送我，无论是丽日晴天，还是刮风下雨，那目光已经守护了我6年。因为工作原因，爸爸总是忙忙碌碌，除了每天早晨，我几乎很少见到他，但他的目光却始终陪伴着我成长。
爸爸对我的爱是沉甸甸的、默默无言的、不求回报的，却让我永生难忘。
07
绘画《荡秋千》
指导老师：陈莉萍
08
六尺巷
指导老师：汪秋霞
前天，我们送爷爷奶奶回乡下，顺便又到当地著名的六尺巷参观了一番。
据传，清朝康熙年间，一天，文华殿大学士兼礼部尚书张英收到安徽桐城老家送来的一封急信。信上说：老家人与邻居吴家在宅基的问题上发生争执，因两家宅地都是祖业，对于宅界谁也不肯相让，希望张英出面干预。
张英看信后，给家里回了一首诗：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家里人看到诗后，当即退让三尺。吴家深受感动，也后退三尺为谢，两家和好如初。桐城西后街的“六尺巷”由此得名，这个故事也从此传为美谈。
六尺巷虽然狭窄，但是很长。穿行在六尺巷间，走在长长的石板路上，两侧是古色古香的砖墙，墙顶整齐地砌着黑色瓦片，由于年深日久，上面已长出青苔。走在六尺巷，我仿佛又回到了那个年代……
我不禁感叹，六尺巷的宽度是有限的，但邻里之情却无法衡量。
09
游华山
青阳县第三小学504班 章悠然
指导老师：黄慧
自从读了金庸的《射雕英雄传》，我就对华山无限神往。这个暑假，我的愿望终于实现了。
当我们到达西峰索道入口时，那里已经排起长长的队伍。据说，西峰索道是华山最长、最美的一条登顶路线。尽管排了很久很久的队，但当我们坐上索道时，我觉得一切都值了。
脚下山层峦叠嶂，石头上覆盖着稀稀落落的植物。放眼望去，白云如纱衣，笼罩在山巅，让人有进入仙山圣境的感觉。当我们上升到更高处时，山峰突破云层，直插云霄。回头一看，只见爸爸握拳低头，妈妈双眼紧闭，只有弟弟在高声欢呼：“太刺激了，太美了！”
下了索道，跟随导游的步伐，我们沿着陡峭的山路，一步一步攀上西峰正顶。站在海拔2000多米的观景点，扶着栏杆眺望远方，我才真切体会到了“一览众山小”的豪情。栏杆和铁链上，人们祈福的红丝带在风中翻飞。我闭上双眼，仿佛看到祈福的游人在祈祷，在许愿，在盼望……
不知不觉，天色渐暗，夕阳透过树梢洒在山间石板路上，游人渐渐散去。我们也要离开了，但华山的险峻与壮美已经深深刻在我的脑海里。
10
剥蚕豆
指导老师：耿毅频
假期，我们回了一趟老家。早晨我一起床，就看见外面有两篮刚摘下来的蚕豆。
我问：“奶奶，这是什么呀？”
奶奶说：“这是蚕豆，我们一起剥吧。”
我高兴地说：“好呀。”
我拿起一枚豆荚，学着奶奶的样子用力一捏，可是它一点也不听我的指挥，豆子就是不愿意出来。奶奶笑着说：“不但要用力捏，还要扭一下。”于是，我捏住豆荚的两端用力一扭，豆荚果然打开了，一粒豆子跳到了地上，另一粒还躺在“海绵”上。
我把躺在“海绵”上的蚕豆抠下来，发现它居然还戴着一顶细长的“帽子”。奶奶说：“你还要把它外面一层皮剥掉。”我把蚕豆的“帽子”摘掉，把顶部的“拉链”打开，然后使劲一捏，一粒干干净净的豆子就落在了我的掌心里。
11
东方明珠
青阳县蓉城镇第一小学303班 张昊哲
指导老师：胡学锋
说到上海的地标性建筑，你一定会想到东方明珠。东方明珠位于黄浦江畔，塔高468米，是世界第三、亚洲第一的高塔。据说它的名字来自白居易的《琵琶行》，塔体由11个大小不一、错落有致的球体组成，还真有点“大珠小珠落玉盘”的意思呢。
今年暑假，我如愿登上了东方明珠塔。
6月29日，爸爸和我早早起床，乘坐高铁直奔上海，经过4个多小时的车程，我们终于到达陆家嘴。一出地铁站，我就被高耸入云的东方明珠塔吸引了，我拉着爸爸的手迫不及待地奔向它。买好票，进入观光区，我兴奋地嚷：“爸爸，快给我拍几张照片。”现场还有很多外国人和我们一样，忙着在东方明珠塔前合影留念呢。
乘电梯到263米高的上体观光层向下俯视，我看到几叶“扁舟”（游轮）在长长的黄浦江上移动，高楼大厦在我脚下像积木一样渺小。我们正要乘电梯到下个球体时，我看到了“悬空观光廊”几个字，忙问爸爸：“什么是悬空观光廊？”“就是透过透明的玻璃，观看下面的景色，我们去看看吧。”说着，爸爸和我小心翼翼地踏上悬空观光廊，向下一看，爸爸吓得双腿发软，我却高兴得手舞足蹈，摆了好几个poss，爸爸用微微颤抖的手给我拍照。我调侃地说：“爸爸过来，我们一起享受云端漫步吧。”爸爸摆摆手说：“还是你自己慢慢享受吧。”
我们又来到98米高的球体观光层，这里真是孩子们的天地。我和爸爸玩了“用球打敌人”的游戏，还到楼上的太空舱玩了“追逐行星”，这些“行星”一见人就躲，仿佛如临大敌一般，累得我气喘吁吁，终于踩到一颗“大行星”。
最后，我们来到零米大厅，参观上海历史发展陈列馆。在这里，我看到了一百多年前的上海老房子，房子里面还有栩栩如生的人物蜡像。我还看到了老爷车、皮影戏，仿佛看到了上海一百多年来的城市发展史，真是大开眼界。
东方明珠，真是一颗璀璨的明珠。
12
夏日随笔
指导老师：汪涛
早晨，我被一阵阵鸟儿的鸣叫唤醒，我拉开窗帘，打开窗户，耀眼的阳光打在我的脸上，呼吸着早晨的新鲜空气，享受着微风的清凉，我感到非常惬意。
晌午，太阳火辣辣的。每年这个季节，家里的院子都会堆满玉米，有的大如棒槌，有的小似铅笔盒，给人丰收的喜悦。若是天空突然有了乌云，就要给这些玉米盖上塑料薄膜，或者全部搬回家中存放，以免玉米淋雨后霉变。
夜晚，我常常在院子里乘凉。每当此时，我都会仰望星空，看星星，看月亮，看无形的银河，它们总能引起我无限的遐想。
夏天虽然炎热，却也别有一番情趣。
13
绘画《野餐》
指导老师：房燕燕
14
吾师
指导老师：吴仲丽
在我们的学习生涯中，总会遇到许许多多老师，他们有的严厉，有的和蔼，有的幽默……但总有一位老师能在我们心中留下深刻印象。
我的班主任就是一位令我难忘的老师，她姓吴，中等个子，水灵灵的眼睛，脸上总是带着微笑，让人感觉亲切。
她是我们的语文老师，她的课总是充满趣味。她从不拘泥于课本知识，而是旁征博引，用生动的故事和有趣的例子，让枯燥的文字变得鲜活起来。每当她提出问题，期待的目光总会扫过班上每一位同学的脸，鼓励我们积极思考，勇敢发言。
吴老师每天都早早来到教室，第一件事就是检查我们是否认真晨读、作业收齐了没有，第二件事就是检查班级卫生，再小的纸屑都逃不过她的火眼金睛。
吴老师虽然严谨，但与她相处的过程中，总会有一种被温暖的感觉。记得我第一次参加演讲比赛时，吴老师每天都利用下课时间指导我，给我讲朗诵技巧和注意事项。比赛那天，老师因工作原因不能陪我参加比赛，她鼓励我：“不要紧张，比赛前要深吸一口气，面带微笑上台，期待你的好消息。”经过我们师徒的共同努力，我最终取得了一等奖的优异成绩。那一刻，她的脸上露出了骄傲的笑容。
在学校里，吴老师不仅传授我们知识，还教育我们如何做人。“人生的路途会有各种诱惑，相信你能如这只兔子。”这是吴老师在我的习作《龟兔赛跑》故事新编中的一段点评。她教育我们做人要脚踏实地，不能高傲自大。
我喜欢吴老师，敬重吴老师，她就像一盏明灯，照亮我前进的道路，让我在追寻理想的道路上充满信心和力量。
15
齐山“三景”
指导老师：吴仲丽
“杨柳青青桃花红，春光烂漫好出行。”涂好防晒霜，背上小书包，戴上太阳帽，我们向目的地齐山出发。
岳飞雕像
众所周知，岳飞并非出生于池州，他只是在抗金时期在贵池齐山驻扎过一段时间而已，所以齐山有他的雕像。岳飞是抗金名将、民族英雄，齐山的岳飞雕像形象伟岸，穿着厚重的铠甲，骑着健壮的战马，双手拉着马缰绳，坚定地看向远方，仿佛正要赶赴前线，去指挥千军万马呢。雕塑把英雄形象刻画得栩栩如生，引来无数游客驻足瞻仰。
碑林
碑林就在岳飞雕像不远处，它是一条由很多石刻组成的“文化长廊”，那些碑刻有的字体娟秀，有的遒劲有力，有的洒脱奔放……刻写的都是古代或现代文人的名言或诗词文赋。作为小学生的我，还没有能力一一辨认，边读边猜边请教，虽然感觉有些内容深奥难懂，却也知道这是值得留存的文化瑰宝。
锈春台
绣春台在齐山最顶端。虽然那里风景优美，但要想爬上去，可没那么容易，得靠坚定的意志和过硬的身体素质。我爬上去之后，累得直接倒地，整个身子都痛。绣春台是一个用白色大理石建成的广场，从这里往下看，可以俯瞰整个池州城。绣春台还有一座木质亭子，上两级台阶就可以进到里面房间，房间一片漆黑，等到古香古色的灯一点，眼前便豁然开朗了。
齐山“三景”值得慢慢读、细细品，如果不信，欢迎你也来游览，一睹齐山“三景”真貌。
16
绘画《哆啦A梦小叮当》
指导老师：孙燕
17
四季的雨
贵池区梅龙中心学校403班 虞子乐
指导老师：吴会芳
每个季节的雨都各有特色，它们使四季也变得不同。
春天的雨是温柔的，润物细无声。春雨迈着轻快的脚步来了，将万物从寒冬唤醒。沉睡了一个冬天的种子伸伸懒腰，尽情吮吸着春天的甘露；杨柳在雨中轻轻摇摆，绽出嫩绿的叶芽；迎春花在春雨中吸足养分，争先恐后地开放。
夏天的雨是任性的，如小孩的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，转眼变得乌云密布、电闪雷鸣，豆大的雨点打下来，大树在狂风暴雨中剧烈摇晃。过了一会儿，雨像是下累了，突然安静下来，收起了它的威风，天空云开雾散，太阳公公也探出了脑袋。大地被洗刷得干干净净，夏日的炎热也被一扫而空，彩虹也在暴雨后现身，把天空装饰得如梦似幻。
秋天的雨是慷慨的，如画家毫不吝啬手中的颜料，它悄悄把田里的稻子染得金灿灿，把山上的枫叶染得红彤彤，把果园里的柿子染得黄橙橙……秋雨下得缠缠绵绵、淅淅沥沥，它不慌不忙，给瓜果贴上了成熟的标签，给人们带来了丰收的喜悦。
冬天的雨是变幻莫测的，它时而变成一颗颗冰雹，打在地上“啪啪”作响；时而变成一片片雪花，纷纷扬扬地无声落下。冬雨虽然冰冷，却荡涤了尘垢，让大地干干净净地等候春天的到来。
18
绘画《凫鷖》
贵池区秋浦小学305班 章夏语
指导老师：王艳
19
青松
贵池区秋浦小学106班 陆沛君
指导老师：王琼
绿冠如篷帐，
松针闪光芒。
严寒鼓士气，
酷暑赠清凉。
