《池州市学前教育保教质量整县提升三年行动计划》发布——整体推动学前教育优质内涵发展

《池州市学前教育保教质量整县提升三年行动计划》(2021—2023年)》(以下简称《行动计划》)日前发布。提出2021年至2023年,集中全市优质幼儿园力量,逐年结对帮扶一个县区,促进全县保教质量整体提升,做到三年一个周期全覆盖,从而实现全市保教质量的总体提升,力争到2023年全市省市一类园园所覆盖率达到30%,省市一类园在园幼儿数占比达到50%。

直面学前教育问题

学前教育是基础教育的开端,学前教育质量是基础教育质量体系的重要组成部分,提升学前教育质量是办好人民满意教育的重要组成部分。为保障适龄幼儿入园需求,整体提升学前教育质量,在适龄幼儿快速增长的背景下,启动帮扶工作,通过采取一系列举措,推动全市学前教育事业实现优质内涵发展,是满足社会对公平、科学、优质学前教育的期盼。目前,我市学前教育三年毛入园率为92.4%,普惠园覆盖率为94.23%,公办园在园幼儿占比为52.84%,已基本实现普及普惠。

现阶段,我市学前教育面临扩规提质新任务,在资源供给、质量提升、队伍建设等方面需进一步加强。为此,在市委、市政府的领导下,市教体局制定了《池州市学前教育保教质量整县提升三年行动计划》。

凸显“循序渐进、整体推动”

《行动计划》凸显“循序渐进、整体推动”的特点。一是组织遴选全市省市一类园结对帮扶一个县(区)幼儿园科学保教工作,整县帮扶,全面推进,总体提升,分县达标。受帮扶县(区)在帮扶年度内完成5所以上省或市一类园创建达标任务。成功创建的省、市一类园参与全市帮扶工作,循序渐进,整体推动学前教育优质、内涵发展。二是为工作目标设立了时间表,2021年结对帮扶青阳县和九华山幼儿园,2022年结对帮扶石台县幼儿园和东至县薄弱园,2023年结对帮扶贵池区薄弱园。为保障帮扶效果,市教育督导委员会办公室将学前教育保教质量整县提升三年行动计划纳入督导工作计划,纳入各县区履行教育职责评价督导范畴,每年开展不少于两次专项督导,督导结果公开通报。

关注“优质、内涵”发展

“内涵、优质”是人民群众对学前教育的热切期盼。为此,《行动计划》提出四方面重要举措:一是建立帮扶工作体系。市教体局负责组织牵头帮扶园,指导确定帮扶工作总体要求,牵头帮扶园组织建立帮扶工作团队,明确帮扶责任人和领衔指导专家,与受帮扶园一对一结对共建。受帮扶县区也要安排县域内优质园帮扶薄弱园。二是制定具体帮扶任务。牵头帮扶园对受帮扶园进行全面教育教学诊断,从园务管理、环境创设、区角游戏、户外游戏体育活动、五大领域集体教学活动、设施设备配备、幼小衔接七个方面全面诊断分析,与受帮扶园共同制定“一园一案”,明确逐项帮扶措施。三是常态化开展帮扶活动。牵头帮扶园制定年度帮扶工作计划和分期工作计划,建立定期帮扶工作机制。其中,第一个月,每周实地指导帮扶一次;第二个月开始,每月至少实地指导帮扶两次。四是强化全过程跟踪管理。每次实地帮扶活动结束后总结评估帮扶工作成效,调整优化后续帮扶工作安排,做到一次一小结,一月一总结,一季度一分析,半年一调度,一年一评估。在《行动计划》框架下,同步发布了《结对帮扶工作任务清单》《结对帮扶工作安排表》《2021年青阳县保教质量提升整县帮扶工作方案》。

值得关注的是,《结对帮扶工作任务清单》中着重加强了“去小学化”业务帮扶。其中,要求指导帮扶园尊重幼儿的人格和权利,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,无“小学化”倾向,无利用办兴趣班等形式变相收费的行为;在环境创设上充分发挥幼儿想象力和创造力,杜绝小学化环境创设;以游戏为基本活动,将游戏贯穿于教学和生活活动各环节;禁止使用幼儿教材,集体教学的内容、形式、方法需符合幼儿年龄特点,杜绝小学化倾向。此外,在幼小衔接阶段,着重要求指导帮扶园从幼儿园大班开始,重点围绕入学愿望、学习兴趣、学习生活习惯、自理能力、学习品质等方面组织开展幼小衔接活动,让幼儿顺利适应小学学习和生活,确保小学实行“零起点”教学。

“整县一对一结对帮扶”迅速启动

《行动计划》出台后,市教体局迅速启动青阳县整县逐园帮扶工作,安排市直幼儿教育集团及21所优质园一对一结对帮扶青阳县和九华山29所幼儿园。

青阳县保教质量提升整县帮扶工作分三个阶段,其中一至三月份开展第一阶段工作。在严格做好疫情防控工作的前提下,市直幼教集团及集团内所属园、贵池区幼儿园、贵池区启蒙树幼儿园、东至县直幼儿园、石台县示范幼儿园等迅速组织优质、骨干力量成立帮扶小组,第一时间奔赴各结对帮扶园开展一系列帮扶工作。截至目前,市直幼教集团及集团内所属园邀请青阳县6所结对园赴集团所属园观摩学习,先后2批次前往结对园开展帮扶指导,并做3场专题讲座;贵池区幼儿园先后2批次奔赴3所结对园进行手把手传、帮、带活动;贵池区启蒙树幼儿园邀请结对园参观学习,并先后4批次奔赴结对园开展具体的结对帮扶。青阳县竹阳中心幼儿园园长王双双感动地对记者说:“两个月来,各帮扶小组帮在关键处,扶在点子上,特别是帮扶小组的老师们利用节假日亲手制作教学用具,并用专车送来青阳,还手把手教我们如何科学创设园区环境和设置活动区域,我们既有收获又很感动。今后,我们将努力提高教育教学整体水平,让农村孩子也能享受高质量的学前教育。”

市教体局分管负责人表示,“下一步,市教体局将加大帮扶力度和密度,充分发挥市直幼儿教育集团及21所优质园的示范引领作用,努力让青阳县全面提升保教质量,各结对帮扶幼儿园都能提升一个办园层级,为后续的整县一对一结对帮扶工作积累好的经验和做法。”

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