1.《硬笔书法》贵池区城西小学207班 张梓睿
2.《炎热的开学季》贵池区池口小学305班 吴林曼
3. 手抄报《小池》贵池区南湖小学307班 盛钰媛
4.《晚霞，落日，黄昏》贵池区南湖小学507班 程予祺
5.《春夏秋冬》贵池区秋浦小学404班 汪芷溪
6.《月下骑行》贵池区秋浦小学405班 周文博
7. 绘画《盛世华诞75周年》贵池区杏花村实验学校403班 曹晟宇
8.《被理解的感觉真好》贵池区永明小学603班 吴州
9. 绘画《静物图例》东至县建德小学304班 苏雨诺
10. 绘画《荔枝》东至县建德小学402班 付雨萱
11.《浙江大学旅游记》东至县敬慈小学303班 杨乐骐
12.《一场说走就走的旅行》东至县敬慈小学304班 胡雨涵
13.《团圆中秋》东至县实验小学409班 徐语诺
14. 硬笔书法《咏萤》东至县实验小学新校区404班 张潇澯
15.《成长需要改变——读<平凡女孩的剧本>有感》东至县至德小学606班 徐鸣婵
16.《<如果大雪纷飞>读后感》东至县至德小学610班 朱张飒
17.《在生活的风浪中坚守与成长——读<门上的小房子>有感》青阳县蓉城镇第一小学401班 郭子歆
18. 绘画《鸟语花香》青阳县实验小学301班 柳澄心
19.《精彩的奥运会》青阳县实验小学304班 谈梓萌
20. 硬笔书法《走马川行奉送封大夫出师西征》石台县实验小学401班 汪子凡
21.《怦然心动》贵池区第十一中学 910班 刘昊冉
01
硬笔书法
贵池区城西小学207班 张梓睿
指导老师：吴海飞
02
炎热的开学季
贵池区池口小学305班 吴林曼
指导老师：黄桂云
第三天晚上我和妈妈在外面打羽毛球，打着打着我的鼻子流血了，这可把妈妈吓坏了，连忙带我回家，可还没到家就好了。
夏天是炎热的，也是快乐的，充满活力的。
03
手抄报《小池》
贵池区南湖小学307班 盛钰媛
指导老师：郑翩翩
04
晚霞，落日，黄昏
贵池区南湖小学507班 程予祺
指导老师：李连平
但没有永恒的璀璨，也没有永恒的没落。就如同这晚霞，落日，黄昏，它们不会永远地停留在这片天空，但到了新的一天，它们又还会回来，绽放着激动人心的魅力，只在那一分一秒，让人感到世界都被光芒笼罩，心房都被希望填满。即使步入黑夜，也不用落寞。你想啊，在地球另一边的人们，此时正享受着这大自然无私的馈赠。
自那天空的斜上方，云霞们携着手，羞得满脸红，更有的红得发紫，一片夺目的金光乍现，连旁边的云片都忽然有了光彩，见那明晃晃的一轮圆日徐徐下降，那云彩们瞬间拥过来，亲昵地围在它身边，太阳便也有了一件用云霞 织成的衣裳了。
亮光，直照得人睁不开眼，渐渐，它开始一点点变红，直至与我的视线齐平，已经红得如火焰了，它像一个醉汉一般，连步伐也变得摇摇晃晃。此时，连我都醉了，为这样的落日而迷醉了。
太阳只露出小半张脸了，似乎不甘心，发出一丝微弱的亮光，很快便沉沦下去了，只留下一片淡淡的光晕。只有我还望着那一片太阳消失的地方出神。
黄昏的迷人不只因为它有晚霞，有落日，更因为有亲情。在黄昏之时，人们结束了一天的疲劳，回到家中，这一刻，便是家人团聚的时候，一家人坐在一起，吃着晚餐，聊着天，看落日逐渐西沉……
黄昏因为日落而迷人，日落因为亲情而温暖，人们因为黄昏而沉醉。
蓦然回首，“万里沧江生白发，几人灯火坐黄昏。”
05
春夏秋冬
贵池区秋浦小学404班 汪芷溪
指导老师：包国英
春天，春暖花开，芳香四溢。看，小草弟弟穿上了绿油油的衣裳，小花姐姐戴上了五颜六色的发卡，有宝石红、香橙橘，沙滩黄，树叶绿……听，大树爷爷的树枝发出“沙沙，沙沙”的响声，他应该是在说：“看，我又长出了新头发啦！”
夏天，烈日炎炎，骄阳似火。听，小树林里好像在开音乐会呢！小知了在舞台中间唱起了悦耳动听的歌曲，下一位是小蝴蝶，她在舞台中间跳起了优美的舞蹈。大家在下面又唱又跳，一派热闹的景象。
秋天，秋高气爽，果实累累。到了收获的季节，我和妹妹经常回乡下去果园里摘成熟的果子，看那红红的苹果、黄澄澄橘子、黄黄梨；小小的猕猴桃、不大不小的石榴、大大的柚子。你看！妹妹跳到高处摘果子，哎呀！她没有抓稳，掉下去了，白白的小手变成黑黑的泥巴手，我要赶紧带她去洗手，要不然等会儿就会变成“棍子炒肉丝”了。
冬天，冰天雪地，鹅毛大雪。我们会在小区里玩，有人在堆雪人，有人在打雪仗，还有人在做香甜可口的老冰棍，瞧！妹妹已经迫不及待地，把舌头伸出来吃“雪花冰棍”了。雪地里留下了我们一串串欢快的小脚丫。
我喜欢百花齐放的春天，骄阳似火的夏天，果实累累的秋天，白雪皑皑的冬天，因为他们都展现了四季变换的独特魅力。
06
月下骑行
贵池区秋浦小学405班 周文博
指导老师：王艳
我们在大道上骑着，风从耳边哗哗地划过。大道旁边是一棵棵高耸挺立的梧桐树，像一位位士兵在看守着这条大道。梧桐树边是一片片绿色的草地，月光洒在草地上，草地像月光镀亮的银毯，我们骑到目的地平天湖。爬上小山坡，从坡上往下看，只见大人们有的在长椅上谈天说地，笑声不断；孩子们跑来跑去，异常快乐。那些叫不出名字的花草和小虫们正在悄悄地开属于它们的音乐会。我的目光移向左边的小水塘，小水塘里开满了或红或白的荷花，长满了碧绿碧绿的荷叶，一阵微风吹过，塘面上泛起层层波纹，荷花也跟着随风摆动，好像在跳舞。跳舞的同时也散发出沁人心脾的香味。抬头向上望去，天空中出现了启明星又大又亮，像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，城市各处灯火通明，尤其是莲花台上那片灯光。他们从空中倒映在湖面上，湖面上波光粼粼，像一串串流动的珍珠。
夜深了，大家都回家睡觉了，只有月亮和几颗陪伴它的星星。还舍不得叶的怀抱，多么美妙的夜晚啊。
07
绘画《盛世华诞75周年》
贵池区杏花村实验学校403班 曹晟宇
指导老师：马敏
08
被理解的感觉真好
贵池区永明小学603班 吴州
指导老师：姚大文
在期盼中，这一天终于到了。负责学校少先队的曹老师告诉我们入队仪式在下午，中午两点的时候在报告厅先排练。我想：既然都练了这么长时间了，排个练肯定不成问题。可我突然想起另一件事，今天中午我还要打乒乓球比赛呢！这该怎么办啊？去打比赛，就耽误了排练；去排练吧，又放不下比赛。在艰难的抉择中，我还是选择了去打乒乓球比赛。
经过一中午苦战，我终于杀出重围，获得了代表学校到区里比赛的资格。等结束比赛时已经是2：20了，我赶紧跑到报告厅，但同学们的排练已接近尾声。突然，一声喝问从背后传来：“吴州，你怎么到现在才来？”我一转头，曹老师正怒气冲冲地盯着我：“我……我……”看着曹老师那生气的样子，我一时说不出话来。“别人都能准时到，就你不行，是吧？”我的脸涨得通红。“好，我取消你上台的机会。”此时，用“哑巴吃黄连——有苦说不出”来形容我再恰当不过了。“唉！”我叹了口气，“谁知道我有多委屈呢！”我只能看着别人风光地上台，开心地下台。不知不觉中，泪水已如断了线的珠子不停地滑落。
这时，我的举动被也来看入队仪式的语文老师看见了。语文老师刚才也目睹了我被批评的情况。他轻轻地走过来，问我：“你中午是不是去打比赛了！”我一见是语文老师，赶忙擦干眼泪：“嗯！”“选上了吧？”“选上了！”问完后，语文老师就离开了。我不禁心生疑惑，语文老师问我这个干什么？反正这件事已经过去了，不必再为此感到苦恼。
活动结束后，我一边自我安慰，一边回到教室，收拾书包准备去打球。“吴州，曹老师找你有事。”这时，一个同学来找我。我怀着忐忑不安的心情走进曹老师的办公室，见我来了，曹老师发话了：“吴州，我今天错怪你了！”我先是一愣，后来才明白过来： 当初语文老师问我打没打比赛的时候，肯定就已经猜出了几分。应该是他告诉曹老师的，现在我得到了老师的理解，心中的阴霾立刻烟消云散了。
啊，被理解的感觉真好！
09
绘画《静物图例》
东至县建德小学304班 苏雨诺
指导老师：钟伶俐
10
绘画《荔枝》
东至县建德小学402班 付雨萱
指导老师：朱斌
11
浙江大学旅游记
东至县敬慈小学303班 杨乐骐
指导老师：周璇
从地铁5号线浙大紫金港站A出口出来，向左步行五百米后，远远看到雄伟开阔的大门。门上”浙江大学”与草坪前”求是创新”交相辉映，进出校园由两座宽广的桥梁连接街道。大门由5个拱形组成，其中正中间最大，其余四个均匀对称分布在两边。门前小河静水流长，我想到了五湖四海的优秀学子汇聚于此，大门和桥梁会不会是他们设计的呢？
在校园内，爸爸骑着电动车带我来到月牙楼参观校史馆，不远处就是一应俱全的图书馆。参观浙大校史馆让我深刻体会到了浙江大学悠久的历史和深厚的文化底蕴，同时也激发了我对国家的热爱。竺可桢校长题词“求是精神”、余光中先生”东方论坛演讲……这些都载入校史，激励一代代浙大人奋勇向前！
求是，是我参观浙江大学最大的感受，我将努力做到求是！
12
一场说走就走的旅行
东至县敬慈小学304班 胡雨涵
指导老师：江凤凰
为了第二天能够玩得尽兴，我们头天晚上就开车去芜湖了，并且入住了方特旁边的酒店。第二天，阳光明媚，虽然有点热，但是也阻挡不了我们游玩的热情，方特的东方神话园一开园我们就入园了。
入园后，我们马不停蹄地穿梭在各个游玩项目中，在缤纷华夏中看遍了56个民族的特色风情，在九州神韵中享受了一次视觉的饕餮盛宴，了解了华夏五千年文明的历史，观看了高科技与传统演绎再现的梁祝爱情故事千古蝶恋的演出，体验了两次在远古时代和女娲一起采石补天的奇妙之旅，跟随哪吒一起进入海底大闹了一次水晶宫，在魅力戏曲中鉴赏了梨园百家争鸣的精彩现场，在仙岛探秘中湿遍全身等等。
但至今让我心惊胆战的要数灵魂之旅的室内过山车项目，妈妈害怕的都没敢玩，虽然我玩的时候紧紧抱住栏杆还是有失重要飞出去的感觉，真是害怕极了！
旅行的意义在于开阔眼界，放松心情，好期待下一次的旅行呀！
13
团圆中秋
东至县实验小学409班 徐语诺
指导老师：汪文秀
中秋节一大早，我就起床了，看见家中一片热闹的景象：爸爸忙着在家布置彩灯，让夜晚的赏月更具美丽；妈妈和奶奶正忙着做月饼；我也不甘示弱，立马过来帮妈妈和奶奶一起做月饼。我先把一个搓得圆圆的面饼用手用力按压，把它按成一个大大的扁扁的圆形，随后往里面放入我最爱吃的馅－-豆沙馅.最后把两边多余饼一点一点往中间放，然后用手给它放进手心里旋转搓成一个圆，保证不会露馅，再放进做月饼的模具里，再拿出就得到一个十分美观的月饼了。
美好的中秋降下了帷幕，夜晚；天空中闪烁着许多星星，但最引人注目的是那又大又圆的月亮.看着这么好的月景，我们一家搬来一张桌子和几把椅子，端上我们亲手做的月饼.一家人快乐地吃了起来，好不快乐！
中秋节不但有美丽的月亮，美味的月饼，更是象征着全家团圆幸福美满。虽然有些人远在异国他乡，连春节回来都难，更别说中秋节了，但他们看着美丽的月亮，也会湿了眼眶，想起家人对自己的祝福，也会觉得幸福感满满！
14
硬笔书法《咏萤》
东至县实验小学新校区404班 张潇澯
指导老师：余根霞
15
成长需要改变
——读《平凡女孩的剧本》有感
东至县至德小学606班 徐鸣婵
指导老师：郑国寿
提起对子女的爱，大多数人往往觉得父母对子女的爱会让子女变得很幸福。可是，我却觉得父母对子女的爱未必都会让子女变得很幸福。我在这本书上读到这样一段话：“大人经常说，我早就把你看透了，其实这是不可能的。她刚出生时，我爱的是这个婴儿，而不是她优秀或平庸，现在我们能做到单纯地、无条件地爱她吗？我们做不到了。我们对她提出了各种要求，这些要求只是大人的一厢情愿，我们也没有问过她喜不喜欢。”是的，每个父母都是爱自己的孩子，但有些父母过度的爱却成了孩子的负担，在成长的过程中，他们已经失去了自由和选择的权力。作为子女也要学会和父母不断沟通，勇敢表达自己真实的想法。
书中主要讲述主人公李美美性格内向，不愿说出自己的真实想法，自从林森老师来了后，状况得到了改变，她变得自信快乐。我觉得我和书中的李美美有许多相似之处，以前的我不敢回答老师的问题，不敢参加单独展示自己的一切活动，但在家人、同学和老师们的鼓励下，我逐渐地能在课堂上大胆地回答问题，参加校园各种竞赛，上个学期参加了英语演讲比赛甚至还得了一等奖。
成长总是会磕磕绊绊，有烦恼，有困难就要改变，要想办法去解决它，这是一种自身的历程，绝不是他人口中的过程。生活中的每一个挑战都是成长的机会，我们要勇敢面对，不断前行。有一句名言说得好“你的潜力无人能及，勇敢追寻梦想，让世界因你而不同。”
16
《如果大雪纷飞》读后感
东至县至德小学610班 朱张飒
指导老师：胡洁琼
父亲去世5年后，也就是奶奶离开的第20个年头，“我”接到了一个陌生号码，电话那头声称奶奶在西藏喇嘛庙中，请“我”立即去看望。到了庙中，只见奶奶的身体即将完全量子化，身体将变成一台巨大的机器。曾经出现的两个僧侣又来了，他们说这对地球人来说是死亡，在另一个地球（指天狼星b）上则不同。“我”又想起了奶奶在“我”小时候和“我”讲的关于另一个地球的故事。走出庙门，开始下起大雪。“我”坚信：这是另一个地球上20年前的时光……
以上是小说《如果大雪纷飞》的故事情节。20年前奶奶给我讲另一个地球的故事，是关于宇宙中天狼星b的状况。
“量子化”技术，在目前的地球上还没有出现，文中指奶奶变成了一台巨大的机器，至于真正实现了量子化之后会是怎样的一番场景谁也不可知。
这篇小说中含有较多的科技元素，即包含了人类已有的，也有至今人类未创造出来的。宇宙十分广阔，各星球无奇不有，让我们多多阅读，积极探索各类知识吧！
17
在生活的风浪中坚守与成长
——读《门上的小房子》有感
青阳县蓉城镇第一小学401班 郭子歆
指导老师：桂芳
最让我印象深刻的情节，是倔老头与孙女一起在荒地上建造大房子的过程。起初，他对孙女的提议充满了怀疑和抵触，但在孙女的耐心引导和小猫、小狗的捣蛋陪伴下，他开始尝试着与外界沟通，甚至主动寻求邻居的帮助。在这个过程中，他不仅学会了如何与人合作，更重要的是，他学会了信任和接受。这一过程，如同一座门上的小房子，承载着他的成长和变化。
倔老头的主要精神品质是坚韧和适应力。他原本是一个孤独的老人，但在面对生活的挑战时，他没有选择逃避，而是选择了面对。他坚韧地抵抗着生活的困难，同时又能适应环境的变化，这种精神品质让我深感敬佩。他让我明白，无论生活如何变化，我们都需要有坚韧不拔的精神，同时也要有适应环境的能力。
在我自己的生活中，我也有过类似的经历。记得上学期我代表班级参加读书节演讲比赛，首个挑战就是独自上台演讲。想到众目睽睽，我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。老师和妈妈看出了我的紧张，尤其是老师，特意安排我多次在班级前练习，还给予了鼓励和指导。而妈妈则轻轻拍着我的背，告诉我：“大胆一点，你能行！”在她们的支持下，我逐渐克服了恐惧，演讲那天，我顺利完成了任务，收获了自信和掌声。不善交流，遇到没有做过的事情心里就会非常紧张。但我心当我想起《门上的小房子》这个故事的主人公时，我就会给自己积极的暗示，面对生活中的困难不能逃避，要积极勇敢地去面对，没什么大不了的，加油，自己是最棒的。通过这次演讲我学会了与人沟通，自信心也随之增强。挑战，是成长的催化剂。我明白了，改变并不是一蹴而就的，它需要时间，需要耐心，更需要勇气。
18
绘画《鸟语花香》
青阳县实验小学301班 柳澄心
指导老师：秦琼
19
精彩的奥运会
青阳县实验小学404班 谈梓萌
指导老师：鲍娴静
奥运会的比赛项目很多，但是我们全家最期待的是乒乓球混双决赛。比赛在我们的等待中开始了，中国队组合——王楚钦和孙颖莎对战朝鲜队。中国队队员的每一次挥拍，就像一颗出膛的子弹，飞速地冲出去。每一个击球都会迅速移动脚步，手臂一伸，稳稳地接住了球。他们一来一往，看得我眼花缭乱。他们每得一分，我都忍不住跳起来为他们鼓掌和加油。而现场的球迷们更是加油声、欢呼声一浪高过一浪。最终中国队展现了非凡的实力和毅力，最终以4：2的比分战胜了朝鲜队，勇夺乒乓球混双金牌。顿时，奥运场馆内的欢呼声和掌声连绵不绝。而我的内心也是无比骄傲，也为我们伟大的祖国感到无比自豪。
奥运健儿们的故事告诉了我，所有成功都是梦想与坚持，拼搏与汗水换来的。希望自己也要学习运动员精神，做一个有梦想的人，追逐自己的光，成为自己人生的冠军！
20
硬笔书法《走马川行奉送封大夫出师西征》
石台县实验小学401班 汪子凡
指导老师：林丽
21
怦然心动
贵池区第十一中学 910班 刘昊冉
指导老师：汪辰坤
我于家中，躺于床头，深深凝望着月，其满枝头，色泽圆润，晶莹剔透，好不喜爱，可我赏月无人共情，孤独寂寥，油然而起，忽欲出门，月色漫步。
我一人披着月光，静静地走在路上，路边三两路灯，将我的影子拉得很长。回想起小时和朋友们一同追逐自己的影子，欢声笑语，不禁浮现于耳前。再大步走，那影子随着路灯变远，却是离我也越来越远，像是再无法触摸了。
每当我抬头望月之时，其位置都并未改变，好似一路追随我直至日出。我愿化作一颗繁星奔赴星空，与月为友，与星簇拥，了却凡尘。于浩瀚宇宙苍穹之中找到独属于自己的那一份地，还要闪耀，要流动，要坠落，化为一颗流星，从寂静的夜空中划过，看着人们为我呼喊。如此一作念想，我沉醉了，徜徉在路边，痴痴地想象。一声猫叫将那颗流星归还心中。
细眼一望，一只橘色小猫从垃圾箱后缓缓走出，眼神满是哀伤，如此小猫，无人问，无人陪，一定孤独万分，我本想于想象中一般，走去，低下身，抬手抚其脏乱的毛发。可却没任何意外似的，我抬脚走去，它落荒而逃，直至于此，难掩愁闷。
道路的尽头也已浮现，期盼许久的湖面也终于出现，再走近些，可不再期待，原本应倒映出月空的湖面已是浑浊，想象中光亮的世界也不存在，对面只有一片林，幽森而黑暗，我不愿看，悲哀地向前延续走去。
就在心中苦闷之时，一亮，前方湖面竟映出些许光明。我不及细想，飞奔而去，心中不断地祷告，而眼前的一幕却是难忘：月星闪烁，而湖面几丝模糊地映出些许光亮，数只蜻蜓飞过，湖的另一面，灯火通明，车辆往来不绝，繁荣至极，鸣笛声跨越湖水，传入耳中，光明辉映下，青山也不再掩饰，大大方方地展露其真面目，山水合一，星空万里，人间烟火应至于此，在自然与科技的火花摩擦的一刹那，我怦然心动，也终究释怀。
人生也即如此，即使我们不像剧本一般有意外，可也需不断寻找最美之景，错过了就不必怀念，毕竟是过客，人生无须被定义，只需怦然心动那一刹！
“在黑暗中砥砺，为光明中心动”。
