1.《一场幸福的遇见——读<青铜葵花>有感》安庆市怀宁县凉亭乡中心学校502 王萌萌
2.绘画《麻雀》贵池区永明小学305班 殷金玲
3.《我变了》贵池区永明小学502班 王中凯
4.《我的夏令营“战友”们》东至县至德小学510班 朱张飒
5.《亦师亦友吴老师》贵池区永明小学401班 柯子骁
6.《永不言弃——读<鲁滨逊漂流记>有感》安庆市怀宁县凉亭乡中心学校401黄书婷
7.绘画《风景如画》青阳县实验小学304班 鲍奕苒
8.《<俏鼠记者>读后感》东至县至德小学401班 彭宇凡
9.绘画《快乐女孩》贵池区齐山小学201班 许文洁
10.《南京研学记》青阳中学2301班 袁方宇
11.绘画《海底之谜》贵池区城关小学502班 王一晗
12.《稻草人的智慧——读<鲁滨逊漂流记>有感》安庆市怀宁县凉亭乡中心学校301 杨意
13.《海狮》贵池区百荷小学304班 舒姚
14.绘画《宫崎骏的夏天》贵池区新城明珠小学501班 张可
15.《“克里马擦”游西安》东至县至德小学503班 徐康悦
01
“克里马擦”游西安
东至县至德小学503班 徐康悦
指导老师 刘秀珍
今年暑假，我从池州九华山机场飞到爸爸所在的城市成都。几天之后，爸爸妈妈说要带我去西安旅游。西安是十三朝古都，城市里遍布名胜古迹，要说哪个最出名，那一定是秦始皇兵马俑。没错，我们准备去参观的正是秦始皇兵马俑。
出发这天，天高气爽，经过3个多小时的奔驰，我们到了西安。爸爸报了个旅游团，跟着导游姐姐向着秦始皇兵马俑博物馆出发了。几分钟后，我们到达目的地。下车后，看着眼前的情景，我不禁大喊：“好多人啊，简直是人山人海。”
导游姐姐舞动着彩色旅游旗，用小喇叭对着我们高声说：“这里人很多，‘克里马擦’，紧跟着我到兵马俑博物馆。”
我好奇地问爸爸：“‘克里马擦’是什么意思?”爸爸说：“这是西安方言，就是‘快点儿’的意思。”
爸爸要我和妈妈快点儿过去，这可是我们慕名已久的世界第八大奇迹呀。我们紧跟着导游来到1号坑。一进去，我就被眼前的场景震撼到了，成千上万个兵马俑整齐站立在坑道里。那些兵马俑雕刻得栩栩如生，连年龄都显现得出来。但是，由于文物出土以后被氧化，兵马俑的色彩已不再艳丽，但依然十分壮观。
“克里马擦”，我们紧跟着导游来到2号坑，如果1号坑是大场面的话，2号坑就是小场景。这里的兵马俑被玻璃罩单独罩了起来，导游说：“这些是考古工作者经过很长时间的修复，才呈现在我们面前的。”这里陈列着车兵俑，是驭手、驾车者之外的士兵。另外，还有立射俑和跪射俑，顾名思义，就是站着射箭的兵马俑和跪着射箭的兵马俑，眼睛专注地盯着一个方向，可能是在瞄准目标，准备拉弓射箭吧。
3号坑因为回填就没去看了，有点可惜。
现场参观兵马俑让我受益良多，既初步了解了秦始皇的生平事迹，也明白了秦始皇对中国大一统做出的卓越贡献。我为祖国有如此灿烂辉煌的历史文化而感到自豪，也为学到一句西安方言“克里马擦”而沾沾自喜。是的，西安是十三朝古都，名胜古迹众多，要想看个够，得“克里马擦”——快点儿!
02
绘画《麻雀》
贵池区永明小学305班 殷金玲
指导老师：佳佳
03
我变了
贵池区永明小学502班 王中凯
指导老师：钱婧
随着年龄的增长，我变了。
以前的我，永远都离不开家人。每次上幼儿园，妈妈把我送到幼儿园门口，我都会哭闹一阵子，看着妈妈远去的背影，感觉自己像被抛弃了一样，心里既焦虑又难受。
步入小学以后，爸爸妈妈以为我还会像上幼儿园一样哭闹，结果我却超出了他们的想象，我不但没有哭，反而十分兴奋，非常向往新学校的生活。
我在这里结识了很多好朋友，人也变得活泼开朗起来。我有一个好朋友学习很棒，毫不夸张地说，他简直天赋异禀，即使每天不写作业，不预习课文，成绩照样比我好。要是在以前，我肯定会嫉妒，但现在的我不一样了，我会想办法努力赶超他。终于在一次考试中，我超常发挥，成功超越了他，也超越了自己。
我确实变了，慢慢我发现，克服一些困难后，会看到不一样的光景。正如书中所说，如果一个人不能吃苦，也就体会不到那苦中的美。
04
我的夏令营“战友”们
东至县至德小学510班 朱张飒
指导老师：胡洁琼
我参加了龙腾山“少年强”军事夏令营，在那里，我认识了3位室友，我们同吃、同住、同玩、同训练，一起度过了6天美好时光。
第一位叫李梓林，一开始我对他不了解，只知道他是东至县尧城中学一名初一学生。和他一起生活6天以后，我对他的性格、喜好有了一点了解。在宿舍里，时常会听到他的吼声：“裤子又没干，没裤子穿了。难受啊，难受啊……”那声音没有100分贝，也有90分贝。在教官面前，“狮子”秒变“蚊子”。“听没听到?”“听到了……”“听没听到?”“听到了……”教官连问了他十多次，他才大声说话，可过了一会儿，音量又回到“蚊子叫”。教官拿他没办法，说他“个子排最高，音量排最小”。
第二位叫张三思，他是我的同班同学，和我一样喜欢书法、阅读。这不，夏令营几天时间，他还把书籍和字帖都带来了。他和李梓林喜欢闹腾，李梓林喜欢在便利贴上写写画画，再折成纸飞机，如果那纸飞机恰巧飞到张三思床上，张三思就会把它扔回，一来一往，他们就此闹得不可开交，此类趣事不胜枚举。
第三位叫赵静宇，他是一个安静内向的人，很少说话。当我和张三思、李梓林“大闹宿舍”时，他就在自己床上安静地躺着，仿佛万事都与他无关。有一次，我和李梓林、张三思睡觉时间在宿舍打闹，教官却让我们宿舍四人集体罚站，现在想想，真是连累他了。
05
亦师亦友吴老师
贵池区永明小学401班 柯子骁
指导老师：吴礼华
人的一生中总会遇到几位让自己难忘的老师，他们的言传身教深深地影响着我们，让我们终身受益。
我的身边就有一位这样的老师，她就是教我语文的吴老师。吴老师中等身材，体型偏胖，给人一种亲切的感觉。她面容清秀，头发总是简单地扎成马尾，清澈的眼睛中透着坚定与智慧。每次上课，她都会用这双眼睛“关注”着我们，把我们从“万千思绪”中拉回课堂，遨游在知识的海洋中。
教学上，吴老师勤勤恳恳、默默耕耘，每次见到她，不是在改作业，就是在备课，很少有休息的时候。她总能把枯燥的文学知识讲得生动有趣，让我们对语文这门课产生浓厚的兴趣。
课堂上，她不会教条地以讲为主，而是以幽默的语言引导我们感受文章意境，还经常组织实践活动，让我们在活动中增强动手动脑能力。有时她还会带我们观看与课文内容有关的资料和视频，让我们在轻松愉快的氛围中吸收文章“精华”。这种开放引导式的教学深受同学们欢迎，大家都喜欢听她的课。
吴老师不仅重视教学，还十分关心学生成长，时时刻刻把学生的事挂在心上。有一段时间，我情绪非常低落，成绩也随之下滑，吴老师发现了这个问题，及时找我谈话。她耐心地听我诉说困境，然后用亲切的语气提出有用的建议，让我明白无论遇到什么困难，都不能放弃自己，要勇敢面对，迎接挑战。在她的关心爱护下，我很快回到了生活学习的正轨。
吴老师不仅是我的好老师，更像是我的老朋友，我对她的敬仰之情无法用言语表达。她的默默付出和无私奉献，让我体会到了责任和担当，她的关怀和教导我将永远铭记在心。
06
永不言弃——读《鲁滨逊漂流记》有感
安庆市怀宁县凉亭乡中心学校401黄书婷
指导老师：袁淑红
《鲁滨逊漂流记》这本书是外婆赠与我的。打开书本初略读了几页，我并没有对它一见钟情。
“如果你被抛到荒岛上28年，你会怎么样?”外婆曾问过我这个问题。
是啊，换作是我，我会怎么做?是放弃，是退缩，还是绝地求生?于是，我再次翻开这本书，这次我看得非常认真。
我惊奇地发现，我和鲁滨逊一样，也有一段与众不同的经历。我上一年级时，他们轻而易举翻开的书本，我却要花很长时间才能打开;他们轻易跳过的绳子，却总是黏住我的脚后跟;他们在操场上奋力奔跑，我只能呆呆地坐在一旁。我多么想和他们一起奔跑啊!
可是我不敢，我和他们不一样。我是一个害怕摔倒的小女孩。事实上，我已经记不清摔过多少回跤了，甚至有一次手指都摔骨折了。外婆告诉我，我左边的手脚之所以会变成这样，是因为急性脑炎引发了后遗症。
回忆自己的种种经历，我仿佛成了被困在荒岛上孤独无助的鲁滨逊，不和人交流成了我的常态。
但读完这本书后，我的心境有了巨大的改变。在漫长的流落荒岛之旅中，即使鲁滨逊独自一人，也从未放弃，凭借着种植技术解决了温饱，最后在帮助一名船长成功从叛变水手手中夺回船只后回到了家乡。是什么支撑着鲁滨逊走过了这无比艰难的岁月?答案只有一个：一颗坚韧不拔的心。
生活中，拥有一颗坚持不懈、乐观向上的心是多么重要啊，这是激励我们勇往直前的力量。不放弃、不悲观、始终相信能够渡过难关，这种精神深深打动了我，我又怎能轻言放弃呢?
“老师你好，孩子想参加晨跑，她现在每天早晨都在锻炼，希望老师准许，摔跤受伤没关系的，让她自己站起来就行。”
那天，外婆通过微信向老师发送了这条消息，我如释重负，我终于可以和同学们一起奔跑了，摔倒了又怎样?站起来就好了。
07
绘画《风景如画》
青阳县实验小学304班 鲍奕苒
指导老师：鲍娴静
08
《俏鼠记者》读后感
东至县至德小学401班 彭宇凡
指导老师：郑根华
夏日炎炎，炽热的阳光照在我的书桌上，那本《俏鼠记者》正静静地躺在那儿。妈妈知道我喜欢探案故事，特意为我买了这本书。翻开书页，我仿佛被带进一个充满神秘色彩和冒险精神的世界。
五个小伙伴受好奇心驱使，踏上了一段段惊心动魄的探险之旅。他们勇敢、机智，每一次的探险都充满惊喜和挑战。好奇心驱使他们探索未知领域，勇气则让他们面对困难时从不退缩。每一个小伙伴都有自己的特长，正是这些不同的特长，使得他们能够克服重重困难。
最令我印象深刻的是他们在布朗农场的探险经历。在农场，他们发现了一个糖果盒，里面藏着一张纸条，上面写着“恐鸟的化石在附近的山上”。于是，小伙伴们决定去寻找这个化石，在他们寻找化石的过程中，我懂得了一个道理：无论遇到什么困难，只要迎难而上，你就会成功，就会有意想不到的收获。
书中的每一个探险故事都生动展示了团队合作的重要性，就像一颗颗星星汇聚成璀璨的星河。俏鼠记者并不是孤军奋战，它有一群志同道合的朋友。每当遇到困难时，大家总是齐心协力，共同克服。
阳光的炽热正在渐渐淡去，但《俏鼠记者》带给我的快乐和启示却永远留在我的心中。每一个探险故事都告诉我，生活处处都是探险，只要有勇气和决心，就能找到属于自己的宝藏。
09
绘画《快乐女孩》
贵池区齐山小学201班 许文洁
指导老师：吴祥
10
南京研学记
青阳中学2301班 袁方宇
指导老师：章猛
南京，一座美丽的城市，也是一座历史厚重的城市。我们来了。
第一个早晨，我们来到雨花台。在细雨中，我们默哀。雨声淅淅沥沥，仿佛在诉说着一段悲壮的历史，又像是烈士们在倾诉对家国的热爱。
接下来的几天，我们参观了东南大学、南京航空航天大学与南京大学。
在东南大学，教授为我们开展讲座，指导我们如何对未来的人生做好规划，通过传授人格素养知识，让我们在学习中认识自我、求知报国。
第二天的南航之旅更显科技色彩。偌大的校园中有序停放着数十架大型飞机，都是南航参与研发的机型。在参观留影的过程中，不时有直升机从南航上空飞过，巨大的声音笼罩了整个南航。在长空学院，我们参观了南航实验室。几位研究生为我们解说他们设计的一个个航空模型，甚至有人在教室内玩起了南航的航天计算机编程类游戏。令人惊叹的是，我们参观的所有地方，南航人都贴心地用计算机在每一块屏幕上都打出“读书九华，逐梦金陵”的标语，甚至在分发的午餐券上，也有独属于我们的标识。吃着丰盛的午餐，感受着南航的尊重，或许正是这种一丝不苟的精神，才铸就了南航这所不平凡的大学。他们的大方与热情，给我们留下了深刻印象。
第二天的下午，我们来到南京大学。“嚼得菜根，做得大事”是南京大学的兴校之魂。作为南京历史最悠久的大学，这里群星璀璨，人才辈出，迸发出耀眼的光芒。窃以为，南京大学内部的江苏省物理研究基地更注重实用性，学生自主研发了一套又一套精密的机械设备，在错综复杂的钢筋线条之中铸就了规律与秩序。我们还参观了科学实验室与人文纪念馆，被先辈们的顽强与智慧深深折服。
夕阳西下，气温有些许下降，但我们的热情却更为高涨。坐在中巴车里，“诚朴雄伟，励学敦行”的南大校训始终萦绕耳畔，它将激励我们学海泛舟、奋发有为。
11
绘画《海底之谜》
贵池区城关小学502班 王一晗
指导老师：方春志
12
稻草人的智慧——读《鲁滨逊漂流记》有感
安庆市怀宁县凉亭乡中心学校301 杨意
指导老师：潮阳
《稻草人》是叶圣陶爷爷写的一本童话故事书。故事中的稻草人不能动，不会说话，却有一颗善良的心。它静静地立在那里，默默地观察着周围的一切。它想去帮助大家，可是，它是一个稻草人，它对所有的事情都无能为力，只能眼睁睁看着悲剧发生，满心愧疚，却又无可奈何，最后绝望地倒在田地里。
在《一粒种子》中，我懂得了只有通过辛勤努力和付出，才能让事物生长和发展的道理;在《聪明的野牛》中，我领悟了生命的尊严和自我保护的重要性;在《鲫鱼的遇险》中，我明白了面对困境要勇敢机智，不能盲目等待他人的救援……读着读着，我觉得我就是稻草人，看着故事里发生的一切，默默流下悲伤的眼泪。
《稻草人》的故事深深地打动了我，每一个小故事都蕴含着大道理。从这本书中，我学到了许多做人的道理，更加珍惜现在的幸福生活。每每想到书中主人公的经历，我就心疼不已。要想不像稻草人那样爱莫能助，我就要努力读书，拥有帮助别人的本领。
我要像周恩来爷爷一样，为中华之崛起而读书，为祖国之强大而读书。让读书成为我的一种生活方式，成为我的终身爱好，用知识的力量帮助他人，让所有人不再有苦难。
这就是我从《稻草人》这本书中找到的智慧钥匙。
13
海狮
贵池区百荷小学304班 舒姚
指导老师：王凯
在众多动物中，我最喜欢海狮。海狮有着圆圆的脑袋，扇子般的四肢像翅膀一样灵活。它还有一双小巧的耳朵，看起来很别致。它的视力比较差，必须借助触须来充当它的另一双眼睛。
海狮食量很大，比我的胃口大得多，它一天要吃40公斤的食物。它喜欢吃鱼，吃东西喜欢整吞。科学家喜欢邀请海狮当他们的“特约科学员”，帮助他们寻找海里不同的鱼类。
海狮特别聪明，非常适合做演员，每当它完成顶球、绕圈等一项项表演时，台下都会响起热烈的掌声。此时，它会猛地一甩尾巴，水花立刻布满全场，观众顿时被淋湿了，但大家都不生气，反而因为海狮的淘气而格外兴奋。
14
绘画《宫崎骏的夏天》
贵池区新城明珠小学501班 张可
指导老师：李阳莉
15
“克里马擦”游西安
东至县至德小学503班 徐康悦
指导老师 刘秀珍
今年暑假，我从池州九华山机场飞到爸爸所在的城市成都。几天之后，爸爸妈妈说要带我去西安旅游。西安是十三朝古都，城市里遍布名胜古迹，要说哪个最出名，那一定是秦始皇兵马俑。没错，我们准备去参观的正是秦始皇兵马俑。
出发这天，天高气爽，经过3个多小时的奔驰，我们到了西安。爸爸报了个旅游团，跟着导游姐姐向着秦始皇兵马俑博物馆出发了。几分钟后，我们到达目的地。下车后，看着眼前的情景，我不禁大喊：“好多人啊，简直是人山人海。”
导游姐姐舞动着彩色旅游旗，用小喇叭对着我们高声说：“这里人很多，‘克里马擦’，紧跟着我到兵马俑博物馆。”
我好奇地问爸爸：“‘克里马擦’是什么意思?”爸爸说：“这是西安方言，就是‘快点儿’的意思。”
爸爸要我和妈妈快点儿过去，这可是我们慕名已久的世界第八大奇迹呀。我们紧跟着导游来到1号坑。一进去，我就被眼前的场景震撼到了，成千上万个兵马俑整齐站立在坑道里。那些兵马俑雕刻得栩栩如生，连年龄都显现得出来。但是，由于文物出土以后被氧化，兵马俑的色彩已不再艳丽，但依然十分壮观。
“克里马擦”，我们紧跟着导游来到2号坑，如果1号坑是大场面的话，2号坑就是小场景。这里的兵马俑被玻璃罩单独罩了起来，导游说：“这些是考古工作者经过很长时间的修复，才呈现在我们面前的。”这里陈列着车兵俑，是驭手、驾车者之外的士兵。另外，还有立射俑和跪射俑，顾名思义，就是站着射箭的兵马俑和跪着射箭的兵马俑，眼睛专注地盯着一个方向，可能是在瞄准目标，准备拉弓射箭吧。
3号坑因为回填就没去看了，有点可惜。
现场参观兵马俑让我受益良多，既初步了解了秦始皇的生平事迹，也明白了秦始皇对中国大一统做出的卓越贡献。我为祖国有如此灿烂辉煌的历史文化而感到自豪，也为学到一句西安方言“克里马擦”而沾沾自喜。是的，西安是十三朝古都，名胜古迹众多，要想看个够，得“克里马擦”——快点儿!
