01.《我的“棋迷”外公》东至县大渡口镇中心小学501班 张贤瑜
02.绘画《山谷幽静》石台县实验小学301班 汪子凡
03.《虎皮鹦鹉》东至县至德小学404班 胡明一
04.《小树的梦想》石台县实验小学303班 姚凯瑞
05.《小草的旅行》贵池区百荷小学305班 唐佳乙
06.《苏州园林》东至县至德小学510班 朱张飒
07.《颁奖》东至县至德小学409班 汪一诺
08.绘画《足球联赛》青阳县蓉城镇第一小学305班 夏奕涵
09.《严肃老妈和幽默老爸》青阳县第四小学303班 汪慕
10.绘画《端午》东至县敬慈小学303班 李雨桐
11.《人无信不立》东至县建德小学404班 吴雨萱
12.《熊猫妈妈说给孩子的话》青阳县实验小学304班 石晓晰
13.《落在草丛里的星星》贵池区秋浦小学305班 付谷依
14.绘画《映日荷花别样红》贵池区城关小学407班 章心笛
15.《游秦淮》东至县建德小学406班 邓雅熙
16.绘画《夕阳西下》东至县实验小学309班 徐语诺
17.《神奇的“吃”字》贵池区城关小学506班 洪钰涵
18.《遇见<诗经>》贵池区秋浦小学501班 张逸格
01
我的“棋迷”外公
东至县大渡口镇中心小学501班 张贤瑜
指导老师：马玲燕
我的外公是一个棋迷，他特别爱下象棋，而且技艺高超。他有一本棋谱，那是他的宝贝，谁也碰不得。
有一次，我们家居住的小区居委会举办中老年象棋大赛。外公一听到这个消息，就兴冲冲地报了名。比赛那天，外公杀遍全场无敌手，顺利挺进决赛。决赛中，外公气定神闲，指挥几个小卒杀入敌阵，小卒左冲右突，如入无人之境，杀得对方人仰马翻，只有招架之功，毫无还手之力，不到15个回合，外公就取得敌将首级，夺得本场比赛冠军。围观的人纷纷称赞：“这位老人家可真厉害!”外公谦虚地说：“一般一般，比我厉害的人多着呢!”但当他抱着金灿灿的奖杯时，其实心里可得意了。
外公生日那天，为了投其所好，妈妈专门买了一副精致的大理石象棋送给外公，外公连连称赞，爱不释手。从此，外公每天都会在门口的大樟树下设一石桌，摆上那副大理石象棋，邀请街坊四邻切磋棋艺。
去年寒假，我早早就写完了作业，外公便教我下象棋，什么马走日、象飞田之类的口诀我早已熟记于心，外公还把那本他钻研了20多年的下棋秘籍送给我，让我好好学习技艺。每当我空闲时，外公都会带着我去跟别人下象棋，积累实战经验。
这就是我的外公，一个不折不扣的棋迷。
02
绘画《山谷幽静》
石台县实验小学301班 汪子凡
指导老师：吴学梅
03
虎皮鹦鹉
东至县至德小学404班 胡明一
指导老师：张会琴
尖长的嘴，小小的眼睛，身穿五彩燕尾服，它就是鹦鹉。
这两只顽皮、可爱、机灵的小鹦鹉是爸爸送给我的生日礼物，其中一只身穿绿色外衣，头顶带一点淡淡的黄色，翠绿的肚子一鼓一鼓，摸上去软绵绵的。另一只鹦鹉是天蓝色的，肚子上的羽毛是淡蓝色的，背上的羽毛黑白相间，像老虎身上的斑纹。它们都有一对水灵灵的小眼睛，乌溜溜的眼珠子一眨一眨的，鹰钩小嘴整天唱着美妙的歌曲，真是可爱极了。
这两只鹦鹉古灵精怪，说它们不听话吧，它们常常吃饱喝足就安静地梳理羽毛，把自己打扮得漂漂亮亮，洗澡时先站在盆的边缘小心地试试水温，再轻轻地下水，在水中自由嬉戏。说它们听话吧，它们吃食的时候会将鸟粮弄得满地都是。
但是，无论听话还是不听话，它们都是我的好朋友，给我带来了无穷乐趣。
04
小树的梦想
石台县实验小学303班 姚凯瑞
指导老师：冯华好
被困在树林里的一棵矮小的树会有多少梦想呢?
第一个梦想，它想快点长大，长得比一般的树木都要高，这样它就可以接收到更多阳光，就可以看到外面新奇的世界，那该是多么快乐的事。
第二个梦想，它想和小鸟一起玩，为小鸟撑起一把遮阳避雨的伞。小鸟们聚在大伞下，有的说悄悄话，有的嬉戏打闹，有的放声歌唱，那该是多么有趣的事。
第三个梦想，它想到小河边架起护栏，这样就可以保护岸边的小朋友，防止他们失足落水，那该是多么有意义的事。
05
小草的旅行
贵池区百荷小学305班 唐佳乙
指导老师：胡玉娣
小草天天呆在泥土里，它真想出去逛一逛，看看外面的世界，于是它使劲挣脱泥土。一阵风吹过，小草被卷进一户人家，它看见一个孩子在为衣服上的破洞发愁，于是它钻进针孔，化身丝线，小心翼翼地将破洞缝起来。小朋友欢欢喜喜地穿上了衣服。
小草继续它的旅行，这次它变为了电线，点亮了城市的每一个角落。当夜幕降临时，人们就不怕看不清路了。小草来到昆虫音乐会，看着它们翩翩起舞、放声歌唱，小草也不甘示弱，随着节奏扭动身躯，唱歌跳舞，享受美妙的音乐之旅。
小草还想长成参天大树，为大地提供庇护。如果太阳公公发威，它就能帮助人们抵御烈日;如果天空伤心哭泣，它也能为人们遮风挡雨。
小草还想变成五颜六色的花朵，被梵高这样的大画家画成世界名画……
“爸爸妈妈快来野炊吧!”不远处传来一个小朋友的声音。小草看见一个小朋友朝自己飞奔而来，开心地在草地上打滚，不一会儿，小朋友胖嘟嘟的屁股上就粘满了草屑。
小草开怀大笑，它觉得还是做一棵平凡的小草最好。
06
苏州园林
东至县至德小学510班 朱张飒
指导老师：胡洁琼
中国地大物博，有诸多世界文化遗产，如北京故宫、四川都江堰、陕西秦始皇陵及兵马俑等，每一处我都想去看看。今天我就来介绍一下我唯一去过的地方——苏州园林。
苏州自古就有“园林之城”的美誉，可见其园林数量众多。苏州的园林集山、水、花木、建筑为一体，可赏、可游、可居，是与其他地方园林不同的地方。苏州园林始建于公元前6世纪，以拙政园、留园等为代表，基本都是有花草树木、池塘假山、住宅书院、纳凉之处的游玩与居住胜地。它发源于春秋，发展于晋唐，繁荣于南北两宋，全盛于明清，距今已存在2600余年，历史十分悠久。清末时期，苏州有160多处园林，经过岁月流逝和战争毁坏，现存只有50多处了，我去过的藕园就是其中之一。
耦园占地面积约8000平方米，不算特别大，却有着独特的构造。它三面环水，坐北朝南。一进门，映入眼帘的便是河流与小船。顺着弯弯的小路来到住宅区，这里有四进厅堂，还有2个花园，东园以山为主，以池为辅;西园以书斋“织帘老屋”为中心，前后两个小院，前院有湖石假山，后院有湖石花坛。池塘清澈见底，还有许多红色、黄色的金鱼游来游去。建筑物都为白墙黛瓦，道路由青石板铺成。树木枝叶茂盛，花儿姹紫嫣红。行走在耦园，如同行走在花园一般，令人心旷神怡，流连忘返。
07
颁奖
东至县至德小学409班 汪一诺
指导老师：胡慧玲
今天，我们迎来了一年一度的足球颁奖仪式，领奖台上的奖杯和奖牌金光闪闪，格外耀眼。所有的运动员都穿上了球衣，我们怀着兴奋的心情来到操场，等待着激动人心时刻的到来。
校长上台大声宣布：“今天，第九届足球比赛圆满完成，祝贺获奖的班级和运动员，下面开始颁奖。”顿时，台下一片欢呼声。老师一一公布获奖班级，“409班获女子第三名，请上台领奖。”站在台上，我无比自豪，虽然是第三名，但也是努力得来的。老师把奖牌挂在我们脖子上，队长陈语彤高高举起奖杯，我们都开心地笑了。
接下来，当老师激动地宣布“409班获男子第一名”时，我们全班同学都跳起来拍手叫好，运动员们也在台上互相祝贺。最佳射手王彦林高高举起奖杯，程宇凡也获得了最佳守门员奖。大家带着奖杯回到教室，同学们围着奖杯看个不停，摸了又摸，大家脸上都洋溢着骄傲的笑容，因为这是属于我们班级的集体荣誉。
08
绘画《足球联赛》
青阳县蓉城镇第一小学305班 夏奕涵
指导老师：钟媛
09
严肃老妈和幽默老爸
青阳县第四小学303班 汪慕
指导老师：汪龙平
如果把老妈的脸比作一片天空的话，她脸上很少有万里无云的时候，不是阴云密布就是雷电交加。
周末晚上，我翻来覆去睡不着觉，于是便生出一个念头：去客厅拿书看。这真是一个大胆的想法，我看了一下表，半夜十二点，爸爸妈妈应该都睡着了，我想看多久就看多久。打定主意，我便蹑手蹑脚地走出房间，小心翼翼地拿起沈石溪的小说《混血豹王》。
我刚想回房间，只听“啪”一声，客厅的大灯亮了，我心里一惊，老妈来了!可老妈怎么知道外面有人?难道我动静闹大了?难不成她有千里眼?我脑子里面还在电光石火，书已经被老妈一把夺走了，只冷冷地留给我一句说：“三更半夜看什么书?回去睡觉!”
老爸和老妈截然不同，他给我的童年增添了许多乐趣。
有一次，我有一道英语填空题错了，老爸就把我作为答案带进去，一读，好像日语。他还给我讲了许多笑话，都特别搞笑。
老妈和老爸真是一对“反义词”，然而，正是这对“反义词”，给我的童年带来了不一样的成长体验。
10
绘画《端午》
东至县敬慈小学303班 李雨桐
指导老师：周璇
11
人无信不立
东至县建德小学404班 吴雨萱
指导老师：丁小静
寓言是最受古希腊作家欢迎的体裁。作为世界四大家之首，伊索最著名的作品便是极具幽默与讽刺意味的《伊索寓言》。读了这本书，我印象最深的一个故事便是《狼来了》。
从前有个小男孩，他总在放羊时呼救：“狼来了，救命!”农夫们听了，急忙赶过去，结果羊一点事都没有。就这样，他三番五次地撒谎，有一天，狼真的来了，可不管他怎么喊，也没人理他了，最终羊群被狼吃光了。这个故事告诉我们：人若是撒谎成性，就再也得不到他人的信任。
人无信不立。从古至今，诚信乃做人根本。我自从有过一次不讲诚信的经历，就认识到了诚信的重要。
那一次，妈妈有事外出，临走前嘱咐我帮她看店。妈妈走后，一位阿姨来买发夹，我心中暗自窃喜，妈妈不在，这10元钱就是我的了。阿姨买了夹子走后，我便溜到隔壁零食店，挑了几包零食津津有味地吃起来。不久妈妈回来了，一进门就温柔地问：“宝贝，今天有人买东西吗?”我一本正经地摇头：“没有人来买东西。”妈妈摸摸我的头就去干活了。
无巧不成书，不一会儿，买夹子的那位阿姨又回来了，她对妈妈说：“老板娘，这发夹我能换一个吗?”妈妈二话没说，微笑着就给她换了。阿姨走后，妈妈瞪着我说：“你不是说没人来买东西吗?”我低着头不说话。“卖东西的钱呢?”妈妈生气地问。我低着头小声答道：“买吃的了。”妈妈语重心长地对我说：“萱萱，诚信是金，你要知道，做人要是不讲诚信，就无法在社会立足。”我点了点头。从此，我时刻提醒自己做事要踏实、做人要诚信。
诚信是宝贵的，一个人如果失去诚信，将会一无所有。
12
熊猫妈妈说给孩子的话
青阳县实验小学304班 石晓晰
指导老师：鲍娴静
孩子，你可能会问，为什么我们是肉食动物却吃竹子?这还得从200多万年前说起，那时冰川期到来，很多动物灭绝，我们的肉食越来越少，最后只能吃箭竹、毛竹等竹类为生。
你可能不明白，为什么我们是黑白色?我们的身体是白色的，那是因为这可以帮助我们在积雪里伪装自己;我们的四肢是黑色的，是因为这可以帮助我们更好地隐藏在山林。
很多无知的人说我们是猫，孩子，你千万记住，我们是熊，不是猫!我们在食肉动物中排行第五，咬合力绝对一流，猫能做到这一点吗?
你可能不知道，为什么我们熊猫只在陕西、四川、甘肃的部分山区生活?原来熊猫分布在全国大约16个省，可因人类破坏了我们的生存环境，我们现在只能生活在甘肃、陕西和四川。
孩子，你不必为自己长得胖而自卑，我们虽然长得胖，但我们动作敏捷，我们轻轻松松就能爬上十米高的树，我们每小时能奔跑40公里。
如今，我们不仅是中国的国宝，也是世界人民的宝贝，但我们不能骄傲，人类善待我们，我们也要善待人类，努力扮演好中国使者的美好形象。
13
落在草丛里的星星
贵池区秋浦小学305班 付谷依
指导老师：王艳
从前有一颗小星星，它和小伙伴们玩耍时，不小心掉在了草丛里，从此变得暗淡无光。
它看见一只萤火虫，就和它攀谈起来，它们很快成为好朋友。在地上，小星星还认识了许多朋友：有爱唱歌的百灵鸟、爱运动的梅花鹿、爱捣乱的小猴子……
一天晚上，小星星忽然大哭起来。萤火虫询问原因，原来，小星星看见天上的星星都在闪闪发光，担心自己永远也发不了光了，就伤心地哭了起来。萤火虫安慰它：“我会想办法让你重新发光的。”
萤火虫的第一个办法：给小星星洗个热水澡，将澡盆里放满水，再让小星星进去洗个热水澡。可是小星星都快洗脱皮了，还是没有发亮。
萤火虫的第二个方法：用叶子在小星星身上摩擦，摩擦可以生电，电可以帮助小星星发光。可是小星星的皮都要磨掉了，树叶也擦破了，小星星还是没有亮。
萤火虫的第三个方法：让小星星飞回天上。它拿出打气筒，插进小星星的脑袋，给小星星打气，最后它真的轻飘飘地飞了起来，发出了光亮。
飞上天的小星星不再害怕别人看见它，而是努力向人们展示自己最美的一面。
14
绘画《映日荷花别样红》
贵池区城关小学407班 章心笛
指导老师：胡小盼
15
游秦淮
东至县建德小学406班 邓雅熙
指导老师：章玉英
秦淮河是南京的名片，它被誉为南京的母亲河，也被称为“中国第一历史文化名河”，我一直想去看一看，“五一”假期，我和爸爸妈妈终于如愿来到秦淮河。
到了南京，我们的第一站是秦淮河畔的夫子庙。跟随人流，我们步入大门，我的耳边仿佛响起古代学子的琅琅读书声，我的眼前仿佛浮现他们奋笔疾书的场景。此时，月亮升起来了，各种各样的彩灯也亮起来了，照亮了街道的每一个角落。街道两边有五花八门的店铺，且不说美丽的汉服店铺，也不说琳琅满目的珠宝店铺，光是那卖雨花石的店铺就已经挤满了人。
再往前走，我们就到了第二站——秦淮河。拥挤的人群已经排起了长队，宛若一条游龙，一眼望不到尽头。我们像蜗牛一样，一步一步向前移动。大约过了40分钟，终于轮到我们，幸运地赶上了最后一趟游船。我们坐的船名叫“泊秦淮十七画舫”，这让我想起杜牧的《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”
画舫在秦淮河缓慢行驶，我们如同置身仙境一般。岸边的彩灯映照在河面上，使河水显得波光粼粼。沿途经过3座石桥，栏杆上刻着美丽的图案，在灯光衬托下格外雅致。岸边还有三两只水鸟在捕鱼，到处弥漫着“桨声灯影里的秦淮河”韵味……
16
绘画《夕阳西下》
东至县实验小学309班 徐语诺
指导老师：汪文秀
17
神奇的“吃”字
贵池区城关小学506班 洪钰涵
指导老师：林叶青
中国汉字千变万化，通常有着丰富的含义，比如“吃”字。
“吃”的本义指嚼、咽、吞等动作，如“吃饭”“吃食”就是这个意思。但《水浒传》里的“武松连吃了十八碗酒”和民间俗语“吃水不忘挖井人”里的“吃”就另当别论了，这里的“吃”其实是“喝”的意思。但“吃”又不等于“喝”，因为我们不能说“喝饭”。
“吃亏”里的“吃”非指动作，而有遭受损失、某些方面条件不利等意，比如“吃哑巴亏”。
我们的日常生活中也有很多特别意义的“吃”。下象棋时，人们常说“吃你的马”“吃你的车”，这里的“吃”是指一方棋艺比另一方高强，将对方棋子逐出盘外的意思。打仗时，将士常说“吃掉对方一个营”，这里的“吃”是“消灭”的意思。
另外，还有“口吃”这个词。“这个人说话有点口吃”这里的“口吃”是说话结巴、口齿不清的意思。
中国汉字是中华文化的瑰宝，像“吃”这样一字多意的还有很多，由此可以窥见汉字的博大精深。汉语是世界公认的最难学习的语言，作为中国人，我们在为祖先感到骄傲的同时，也应该好好学习汉字，把中华文明传承发扬下去。
18
遇见《诗经》
贵池区秋浦小学501班 张逸格
指导老师：江世文
开学时，妈妈向我推荐了《诗经》。带着满心憧憬，我打开《诗经》，来到《诗经》的世界，享受古文化的熏陶。
《诗经》是儒家经典，也是周代社会生活的一面镜子。它分“风”“雅”“颂”三个部分。“风”乃民间歌谣，总称十五国风;“雅”乃西周京都正音，分《大雅》《小雅》;“颂”乃王侯在宗庙祭祀时用的乐歌或舞曲，分《周颂》《鲁颂》《商颂》。在《诗经》中，我看到了春秋时期人们朴素的生活与丰富的情感。
“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”意即鹿呼唤同伴，一起在野地吃艾蒿。我有满座客人鼓瑟吹笙。开头皆以鹿鸣起兴，营造了祥和的氛围，奠定了和谐愉悦的基调。
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”水、芦苇、霜、露，营造了朦胧的意境，给人以雾里看花、朦胧缥缈之感。或许，诗中描写的景象并非现实事物，是虚拟的象征性意象，却创造出似花非花、空灵蕴藉的心理情境。
阅读《诗经》的最好方法就是身临其境，感受“春日之燕燕于飞，夏日之烈日炎炎，秋日之白露为霜，冬日之冰天雪地”。在体裁形式上，《诗经》用思想感情融入一笔一墨;在语言技巧上，使一些景象预示一事一物;在艺术形象上，把现实情景阐明一画一面。
《诗经》让我受益匪浅，感受了文学的另一重境界。
