1.《桐城印象》贵池区秋浦小学603班 张昱涵
2.绘画《妈妈，您辛苦了》东至县至德小学506班 朱朵
3.《三国城》东至县敬慈小学304班 杨明诚
4.《考试》贵池区永明小学502班 纪雅匀
5.《平安草龙灯》东至县敬慈小学303班 方懿珊
6.《给鸡蛋“刷牙”》贵池区杏花村小学305班 朱方晨
7.《拯救贝里奥》东至县敬慈小学303班 方跃淼
8.绘画《昴日星官》东至县建德小学402班 付雨萱
9.《阳光总在风雨后》贵池区秋浦小学501班 张逸格
10.《我们班的运动健将》东至县至德小学511班 张泽睿
11.绘画《春江水暖鸭先知》东至县建德小学305班 汪尔琪
12.《寻梦西湖》东至县至德小学411班 房煜翔
13.《有志者事竟成》贵池区城关小学605班 程辰
14.绘画《竹石》青阳县第三小学408班 叶芷诺
15.《我最敬佩的人》贵池区城关小学502班 胡丹妮
16.绘画《菊黄蟹肥》东至县建德小学304班 纪宇航
01
桐城印象
贵池区秋浦小学603班 张昱涵
指导老师：章四保
桐城是一座低调却有着深厚文化底蕴的江北小城。到了桐城即直奔孔城老街，即便是“五一”假期，这里的游人也寥寥无几。老街长约3公里，宽约3米，呈南北走向，一条主街、两条横街，另有三巷一弄，共分“十甲”。老房子木板微微腐朽，白墙黑瓦上爬满苍翠的爬山虎，昔日渡口的繁华、商铺的喧嚷已随历史烟云飘散。站在破败的桐乡书院前，学子的琅琅读书声仿佛还在耳边。孔城老街始于三国时的吕蒙建城，到太平天国时遭到破坏又迅速重建。行走在市井中，心如一汪静湖，每走一步都感到是与历史的相逢。
离开老街，来到六尺巷，这里曾有一段经典佳话。“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。”这不仅是桐城人张英身为宰相的风度，也是中华传统美德的体现。六尺巷六尺宽、百米长，传承的却是华夏千年美德。
桐城文庙已有700余年的历史，在闹市显得有些格格不入，像是硬生生从闹市切出一方圣地，朝圣者络绎不不绝。穿过棂星门，踏过泮桥，便见一尊大鼎，让人感受到来自大成殿的威严。康熙亲提“万世师表”的匾额下方，供奉着先圣孔子以及四配、十二哲。七百年间，文庙重修了19回，使文庙如同儒家思想般历久弥新。
桐城博物馆与文庙相邻，全馆以“桐城派”文化作主线，讲述了桐城的前世今生、人文风骚。桐城派文章雅俗皆宜，占据了当时文坛的主导地位，桐城因此得名“文都”。
穿行在龙眠山蜿蜒的山路中，沿龙眠河溯流而上，山中苍峰翠谷、峭壁清流令我思绪万千。桐城民间有句俗语“穷不丢书，富不丢猪”，桐城人历来崇尚文化，这片书香之地出过不少名人骚客，他们或以文传诸后世，或以德泽被黎庶。龙眠山千百年来岿然不动，正如桐城人千百年来对文化的信仰，才有了这“三里五进士，隔河两状元”的盛况。
我想，只有读懂了桐城文化的精深和悠远，读懂了桐城人心中那份坚持与坚守，才算是真正读懂了桐城。
02
绘画《妈妈，您辛苦了》
东至县至德小学506班 朱朵
指导老师：杨文姬
03
三国城
东至县敬慈小学304班 杨明诚
指导老师：江凤凰
今天，我和爸爸妈妈、外公外婆来到无锡著名的影视城——三国城。
一下车，我就在大门口看到了许多玩具兵器：吕布的方天画戟、关羽的青龙偃月刀、张飞的丈八蛇矛……一件件兵器看得我眼花缭乱，我最后选中了方天画戟。
进入大门，我们到了曹操点将台，点将台上的曹操雕像真是威风凛凛，虽历经风雨洗礼，仍不失风采。
继续走，吴营水寨展现在眼前。我站在城楼上，望着波光粼粼的湖面，真感觉自己就是孙权呢。
“快要表演了，我们先去观看‘三英战吕布’吧。”不一会儿，表演开始了。首先是几位将领介绍，刘备、关羽、张飞，还有我最喜欢的吕布以及各地太守，他们各怀绝技，有的骑在快速行进的马上，将武器扔在空中又接住;有的把手挂在马背上，身体几乎完全离开了马;有的站在马背上驰骋;有的倒立在马背上…..真是八仙过海，各显神通。随后，蜀军挑衅董卓，董卓命吕布出战。吕布手持方天画戟，拍马出阵，小卒紧跟其后。蜀军不是吕布对手，这时，只听一声大吼：“三姓家奴休走，燕人张飞在此!”定睛一看，张飞手持丈八蛇矛，与吕布战成一团。正当他们打得不可开交时，关羽骑着赤兔马，手持青龙偃月刀，与张飞合攻吕布，三人打得难解难分。刘备见状，也加入其中，四人大战数个回合。虽说吕布是一代英雄，但双拳难敌四手，最终败下阵来，逃回虎牢关。
“三英战吕布”的表演太精彩了。以前我读过《三国演义》，今天在三国城，真切地领略到三国人物的风采。回到家后，我跑进书房，拿起《三国演义》津津有味地读起来……
04
考试
贵池区永明小学502班 纪雅匀
指导老师：钱婧
“叮叮叮”伴随着上课铃响，我们离开操场，快速跑回教室，因为接下来的一节课将要考试。
怎么试卷还没发到我?我拿着笔坐立不安地等。慢如山羊的组长拿着试卷走了过来，不等他发给我，我就一把抢过试卷，边写名字边喃喃:“太慢了，我赶时间。”
“嘀答嘀答……”时间走得飞快。我悬着的心随着试卷题目的减少，终于落下了一半。“不行了，停一停吧。”我酸痛的手不时向我抱怨。在我眼中，试卷就像冷面判官，时刻用严厉的目光盯着你，让我不敢懈怠。
四百、三百、二百，胜利就在眼前，我暗自祈祷时间过得慢点，好让我把作文写完。终于，我突出了“重围”，之前的紧张一扫而光，心中只有完成答卷的喜悦。
时间丢下了沙漏里最后一粒沙，我满意地交上了试卷。
05
平安草龙灯
东至县敬慈小学303班 方懿珊
指导老师：周璇
每到中秋节，我们一家都回乡下老家，因为那里的中秋热闹非凡，有浓厚的节日氛围。
当天一早，我们来到村庄里面的宗祠，看老太公带着乡亲们编草龙。草龙长11米，全身都用稻草编成。龙头最特别，一双眼睛炯炯有神，头上有长长的角、红红的胡须，张着的大嘴里好像要喷出火来。到了下午，龙就编好了，舞龙队伍和锣鼓队伍统一着装出发。
伴随着“咚咚锵”的锣鼓节奏，草龙时而盘旋，时而翻滚，时而喷出火花。舞龙的队伍所到之处，家家户户都放鞭炮迎接，一时烟火弥漫着整个村庄。加上烟花、灯光的映衬，这条草龙如同蛟龙出海般威风凛凛。
小孩子们兴奋地跟在草龙后面走街串巷。结束后，大人们会到路边把草龙烧掉，寓意星火升天、来年大丰收，祈求国泰民安、风调雨顺。这就是我们木塔村的非物质文化遗产——平安草龙灯。到了夜晚，我们还会到家门口摆上桌椅，和左邻右舍一起赏月，品尝美味的月饼。
这就是我家乡的中秋节。有机会的话，请你也来看一看。
06
给鸡蛋“刷牙”
贵池区杏花村小学305班 朱方晨
指导老师：潘惠娟
今天，妈妈给我买了一本《万物》杂志，我无意中翻到一页，上面写着“给鸡蛋刷牙”。我顿时来了兴致，决定做这个小实验。
按照书本上的要求，我准备好实验材料：鸡蛋4个、玻璃杯4个，勺子、牙刷、牙膏各一，再加上咖啡、白醋、牛奶、北冰洋汽水等饮料。接着，我将4个杯子都倒满饮料，将4个鸡蛋分别放入4个杯子里，按照书上要求“等待一整天”。
第二天，我发现鸡蛋看起来不大快乐，好像在说：“快救我出去，我不舒服。”我连忙拿起勺子，小心翼翼地取出鸡蛋，然后在牙刷上挤满牙膏，像我睡前刷牙那样刷鸡蛋，尽管我竭尽全力，其中一个鸡蛋也没有之前白了。
这是为什么?带着疑问，我到书本里寻找答案。原来，我们的牙齿一天中会接触到各种各样的食物和饮料，任何酸性物质——比如这次实验用的醋，就会损坏牙齿的牙釉质。牙釉质是牙齿最外层坚硬的保护层，主要由一种含有钙和磷的天然矿物质组成，而蛋壳则由碳酸钙、蛋白质和少量其他矿物质组成，二者的化学成分较为相似。没有牙釉质保护的牙齿就像失去蛋壳保护的鸡蛋一样脆弱，因此我们选择用蛋壳来测试不同液体对牙釉质的影响。
完成了这个科学小实验，我懂得了一个科学道理：为了保证口腔健康，我们要养成少吃甜食、饭后漱口、睡前刷牙的好习惯，每天至少刷牙两次，防止食物和酸性物质堆积，导致牙齿变色和龋坏。
07
拯救贝里奥
东至县敬慈小学303班 方跃淼
指导老师：周旋
这是一片神秘森林。很久很久以前，这里的树妖祸乱天下，被施了魔法变成石头沉睡在这里，从此，这片森林变成了最恐怖的地方。
有一天，小羊贝里奥害怕被剪羊毛逃到森林边，不巧被森林里的树妖给抓住了，它们认定贝里奥身上的金色羊毛一定很值钱，就准备卖羊毛、吃羊肉。
勇敢的小鸡卡门和卡梅利多是贝里奥的好朋友，它们决定解救贝里奥。它们知道凶恶的树妖贪财，可上哪儿找金子呢?它们苦思许久，聪明的卡梅利多说：“国王的花园里有许多像金蛋一样的果实，我们去采摘吧。”说干就干，经过艰苦跋涉，它们终于到了国王的花园，摘了满满一篮子金蛋，然后急匆匆赶往神秘森林。
它们只要找到树妖，并将它们引到阳光下，就能救出贝里奥。找啊找，它们听到了如雷一般的鼾声，顺着鼾声找去，它们果然听到了熟悉的“咩咩”声。它们高兴极了，悄悄放出小羊。这时树妖醒了，怒目圆睁：“你这两个小鸡找死吗?敢抢我的东西?”卡门说：“我们用金蛋和你换。”它拿出满满一篮子金蛋，把树妖馋得眼冒金光，直向卡门扑过来。卡门拎着篮子朝有阳光的地方飞奔，它边跑边喊：“要金蛋来拿呀!”贪心的树妖忘乎所以，追着卡门跑到了阳光下，结果惨叫一声，双双变成了石头。
卡门和卡梅利多成功地救出了贝里奥，三个好朋友欢欢喜喜地回了家。
08
绘画《昴日星官》
东至县建德小学402班 付雨萱
指导老师：朱斌
09
阳光总在风雨后
贵池区秋浦小学501班 张逸格
指导老师：江世文
黑夜是那么静寂。天空中孤星一盏，光亮弱如将熄的火星。
夜空下，有人在欢笑，我却在哭泣。从开学起，我的语文成绩就直线下降，我努力过，但分数还是一次次刷新历史，心早已碎了一地。
我还记得拿到最低成绩——85分时的情景，刺眼的分数、同学的嬉笑、老师的无奈、家人的质疑，一次次让我的心情到达冰点。走在放学路上的我，穿着厚厚的衣服，却无法抵御内心的冰冷。下周还有一场语文考试，我还能重拾希望吗?
我重新捧起书本，开始贪婪地学习。很快，考试如约而至，在接过考卷的瞬间，我居然有些胆怯：这一次，会不会还是一样差?终于到了发考卷的时候，我下意识地捂住耳朵，将头埋进衣服里，直至听到“张逸格，98分”的时候，我才如梦初醒。接过考卷那一刻，我才知道什么叫阳光明媚、春暖花开。
那一夜，月白风清，繁星点点。我又哭了，但那是幸福的泪水，当泪水划过脸颊时，我真切地体会到了得偿所愿的幸福与美好。
10
我们班的运动健将
东至县至德小学511班 张泽睿
指导老师：彭双燕
周健是我们班名副其实的运动健将，虽然他还只是小学五年级学生，可他那出众的身高、结实的身板已经和初中生无异了。
拥有如此强壮的身体，踢球肯定是小菜一碟。上个月，学校组织足球比赛，我们班对阵八班。作为我们班的足球名将，老师将他作为主力前锋，负责进攻和穿插，突破对方防线。球赛进行得异常激烈，比分一度十分胶着，双方战至2比2平。在比赛进入尾声的关键时刻，我方一名前锋把球传给了周健，他带着球像风一样往前冲，轻松躲开对方的阻拦，只见他猛一抬脚，那球便如离弦之箭飞向对方球门，球进了!我们赢了!比赛结束时，他像足球明星一样走下场来，同学们都围着他欢呼。
他不仅踢足球厉害，掰手腕更是无人能敌。一天中午，我看到周健正和王刚掰手腕。周健一脸轻松，好像根本没用力，而王刚已经额上汗珠滚滚，脸上露出痛苦的表情，不一会儿就败下阵来。这时，不知是什么给了我勇气，我竟要和周健比试比试。谁知我的手刚架好，他就啪一下将我的手压在了桌面上，轻松说道：“我赢了。”
这就是我们班的运动健将，果然人如其名。
11
绘画《春江水暖鸭先知》
东至县建德小学305班 汪尔琪
指导老师：赵德虎
12
寻梦西湖
东至县至德小学411班 房煜翔
指导老师：孔艳
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”宋代诗人苏轼笔下的西湖令我向往。带着心底的一抹情思，我和家人踏上寻西湖之美的旅程。
经过长途跋涉，我们终于来到心心念念的西湖。西湖水缓缓流淌，湖水绿得深邃，仿佛大自然将珍藏的颜料挥洒在这里。
走过白堤，我们来到苏堤。沿着苏堤向北走，就是有名的垂柳大门，这里是西湖十景之一的“曲院风荷”。正值夏日，映入眼帘的是大片荷花，碧绿的荷叶映衬着娇艳的荷花，亮晶晶的露珠在宽大的荷叶上晃动，别有一番景致。站在湖边，微风拂来，荷花轻轻摇动，果然是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊。
傍晚的西湖美得醉人，天空中渐渐出现粉色的晚霞。鸟儿欢快地在空中滑翔，湖面上两只游船缓缓前行，白发老船翁一面划桨，一面向游客介绍西湖的历史。平静的湖面被小船划出一道金色涟漪，在夕阳的映照下，缓缓荡漾开去。
寻梦西湖，感受美好。望着静谧的西湖，我迟迟不舍离去。西湖之美深深吸引着我，让我感受到了自然的美妙，更从中了解到西湖悠远的历史。
13
有志者事竟成
贵池区城关小学605班 程辰
指导老师：方琴
司马迁是《史记》的作者，我国古代著名的史学家。公元前104年，司马迁开始写《太史公书》，后来被称为《史记》。公元前98年，李陵自请五千兵马出击匈奴，却战败被俘。司马迁说李陵忠君爱国，投降是无奈之举。因此激怒了汉武帝，司马迁受到牵连，被处以宫刑。这是一种耻辱的刑罚，但想到《史记》还未完成，司马迁忍辱负重，经受了精神和肉体的双重痛苦，最终完成了《史记》这部巨著，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
还有中国桥梁之父茅以升。钱塘江素来以波涛汹涌著称，想要在江上建桥简直是痴人说梦。茅以升却不这么认为，他从北洋大学辞职，专心建造大桥。尽管在这过程中困难重重，他都一一克服了，发明出射水法、沉箱法、浮运法……终于，钱塘江大桥顺利完工，为人们的出行提供了便利。但大桥建成89天后，由于日军准备南下，茅以升接到炸毁大桥的命令，他万分不舍，但为了阻止日军进攻，茅以升忍痛炸掉了竣工仅89天的钱塘江大桥，并立下“抗战必胜，此桥必复”的誓言。后来，茅以升果然做到了。
“有志者事竟成”，这也是我人生道路上的座右铭。
14
绘画《竹石》
青阳县第三小学408班 叶芷诺
指导老师：宁欣
15
我最敬佩的人
贵池区城关小学502班 胡丹妮
指导老师：施涛
我最敬佩的人不是警察，不是军人，不是医生，不是教师，而是最最普通的环卫工人。
他们是城市的美容师，每天凌晨就要起床，很晚才能回家，风雨无阻地净化着城市的每个角落。
有人不尊重他们的工作，直接把口香糖吐在地上，你踩一脚，我踏一脚，口香糖就牢牢粘在了地上。环卫工人硬是用手一点一点抠起来，他们用自己的脏和累，换来了城市的干净整洁。
有人丢垃圾非常随意，有时全撒到垃圾桶外面，是环卫工人重新将它们丢进垃圾桶。
有人扔垃圾随心所欲，不分可回收垃圾和不可回收垃圾，还是环卫工人一一分类投放。
环卫工人虽然很平凡，但他们却是我最敬佩的人!
16
绘画《菊黄蟹肥》
东至县建德小学304班 纪宇航
指导老师：钟伶俐
