池州小记者作文选登（2023.09.12）
1.《我心爱的小兔子笔筒》贵池区城关小学504班 刘梓瑄
2.《读<外婆家的房子>有感》贵池区城关小学611班 余天琦
3.《火灾中的生与死》贵池区城关小学407班 马梦晨
4.《有趣的游戏》贵池区秋浦小学401班 周天羽沫
5.《望星空》贵池区永明小学503班 柯晨熙
6.《乐极生悲》贵池区永明小学503班 章妍
7.《菜市场买菜》贵池区南湖小学306班 王紫嫣
8.《我的新学期》东至县敬慈小学303班 杨乐骐
9.《硬笔书法》东至县实验小学新校区404班 张潇澯
10.《让诗意环绕童年——读<我爱诗歌>有感》东至县至德小学510班 朱张飒
11.《夜游西湖》东至县至德小学603班 夏其润
12.《挖花生》东至县至德小学604班 郑子新
13.《抗战小英雄——读<小英雄雨来>有感》东至县至德小学604班 袁若晗
14.《新学期，新变化》石台县实验小学201班 石煊然
15.《偶遇一只“汪”》石台县实验小学502班 程诺
01
我心爱的小兔子笔筒
贵池区城关小学504班 刘梓瑄
指导老师：李娜
暑假的时候，爸爸带我去逛超市，我来到文具区，一下子就被一个可爱的小兔子笔简吸引住了。我把它捧在手里，不舍得离开，爸爸见我对它爱不释手，便将它买下了。
我捧着这可爱的小兔子笔筒，心里别提有多开心了。之前，我只是被它可爱的外表吸引住了，现在仔细一看，才发现了一些细节。小兔子的眼睛是蓝色的，就像蓝宝石一样明亮，小嘴也笑得都翘了起来。它的头上还有一对黄黄的，毛茸茸的大耳朵，身上穿着淡绿色格子上衣和裤子，让人看着都觉得清爽极了！
小兔子吃力地把一个心形笔筒紧紧地抱在怀 里，似乎是很想把它全部的知识都教给我，又似乎是在对我说：“学习可要一心一意呀！”
小兔子笔筒漂亮极了，我很喜欢它。每当我从笔筒中拿出笔来准备写作业的时候，就仿佛看见小兔子在用鼓励的眼神看着我：“小主人，做作业的时候可不要马虎呀！”每当我写完做业把笔整齐的放入笔筒中，又仿佛看见小兔微笑地对我说:“小主人，你真是一个爱干净的好孩子呀！”
就这样，小免子笔筒成为了我学习中不可缺少的小伙伴，它给了我许多支持和鼓励。
时光流逝，如今我又添的一些新的学习用品，但小兔子笔筒仍然是我心中最可爱的伙伴！
02
读《外婆家的房子》有感
贵池区城关小学611班 余天琦
指导老师：程新
今天，我的心情一直起伏不定、百感交集，因为我读了魏振强写的《村庄令》中的《外婆家的房子》。
《外婆家的房子》描述了外婆的房子很小，而且很破旧。破旧到是草顶和木头梁，但邻居家的房子是瓦房砖墙，又大又宽阔。邻居还要求外婆拆一间房子给他们修路，外婆竟然同意了。邻居占了便宜之后还不满足，把柴堆在外婆房子的墙边，而且还拆了外婆一间房修了“路”，邻居家居然不让“我”在上面玩。修路交换的条件是只是把外婆的房子换成瓦顶水泥梁，即使这样吃了大亏，外婆也什么都没说。
在新房里，“我”常常在灶壁、墙上练字，外婆也不制上“我”，还门用一面墙贴“我”的奖状。外婆的房子离水井远，“我”每次去挑水都很害怕，几乎每次一担水都只剩下半桶。外婆常常很晚回来，“我”怕的时候还会炸鞭炮给自己壮胆。外婆去世后，房子被拆了，买下外婆房子的人建了楼房。
从文中我发现，外婆胸怀宽广，也很宽容。她虽然不识字，但是心胸开阔。她用自己的言行影响了外孙勤劳好学。外婆的房子又小又破，但当有大房子、好房子的邻居让她拆一间房修路时，外婆即使吃了大亏，也同意，她为了让外孙住结实的瓦房，有结实的水泥梁，宁愿吃亏，也不让外孙受委屈。外婆经历了很多磨难，她早年遭受了亡夫丧子之痛，她独自用自己瘦弱的身子，养活了自己和外孙。不管有多苦，外婆都咬牙坚持着。正是因为经历了这么多磨难，这么多事，所以外婆活得明白。人在世上追求有些东西，有时毫无意义。而有些东西，人不在了，但它永存。比如：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”邻居欺人、占便宜，外婆正是懂得这个道理，才会隐忍看淡。正是这种处事态度，让外婆胸怀宽广、目光长远。外婆的这种处事态度，让“我”消除了对邻居的愤怒。正是受了外婆的影响，潜移默化，让“我”可以风轻云淡地面对很多事，风轻云淡是最好的态度。
外婆的房子虽小，但外婆的志向远大。“我”在灶壁、墙上练字，外婆不但不制止，还专门用一面墙贴“我”的奖状。外婆是多么重视“我”的学习啊!正是这种宽容和重视，让“我”温暖、自豪、自信。这面墙是外婆的希望之墙，也是“我”的动力之墙!外婆的隐忍，“我”学到了；外婆的勤劳，“我”也学到了。我在挑水时害怕，在等外婆时也害怕。但“我”不哭不闹不放弃，甚至还学会了自我壮胆。外婆的好品质，让“我”终身受益。外婆的房子虽然很小很破很旧，但房子的每一个角落，都是外婆对“我”满满的爱。
外婆的房子虽然拆了，但那房子的记忆却一直刻在我的脑海里。每个人都有个故乡，故乡在，才会有甜蜜的乡愁。
03
火灾中的生与死
贵池区城关小学307班 马梦晨
指导老师：胡小盼
火，给我们带来光明，给我们带来美食，给我们带来温暖。但，火也是一个“恶魔”，能给我们带来灾难。火灾，永远缠在我们的身边，它就像一把可以摧毁一切的利剑，使许多人的生命瞬间消失。
妈妈告诉我，两年前，就在我经常路过的东街口铜锣湾商场就发生了一起火灾。火灾发生的原因是现场工作人员在拆除扶梯时违规作业，火花点燃了垃圾桶，引发火灾。消防员第一时间出险赶到现场，经过6个小时的奋力扑救，明火被扑灭，现场救出了6名被困人员，但有四名人员因抢救无效死亡。早晨出门还开心微笑的人们，转眼间就被大火吞没，逝去了宝贵的年华。
小时候对火的概念还懵懵懂懂，随着慢慢长大，我了解了更多的消防知识，也更加明白了“水火无情”的道理。一旦遇到着火，千万不要慌张，必须要冷静镇定，牢记火警电话“119”，报警时讲清楚起火地址、起火原因等，绝不能贪恋财物。首先要逃跑或寻求大人帮助；逃跑时应用湿毛巾捂住鼻子，以免中毒；同样也要严守秩序，不能争先恐后，互相拥挤，避免踩踏，造成不该发生的悲剧。
火，善用则为福，不善用则为祸。生命仅有一次，让我们时刻牢记安全消防知识，积极参加消防活动或演习，从根本上减少或避免火灾事故的发生。
04
有趣的游戏
贵池区秋浦小学401班 周天羽沫
指导教师：江世文
今天向日葵老师带我们做了个有趣的游戏——套圈圈。
只见老师拿来了“七层彩虹塔”和十个圈圈，同学们立刻兴奋不已，称那是“七宝琉璃塔”。老师讲起了游戏规则：四人一组，总共有七个小组。套圈时，站立处距离塔不能超过两块砖的长度，时间共2分钟。一听完，我便跃跃欲试，恨不得立刻开始游戏。
首先，老师按顺序给我们分了组，我是第一小组第二个套圈，我根本没有心思看前面的人套圈，我的思绪完全被紧张填满了，手心都冒出了汗，我努力静下心来，安抚着自己的情绪。不一会儿就轮到我了，我认真看着前方的彩塔，瞄准之后，用力一扔，只到听到周围兴奋的尖叫声，我才知道自己套中了，我紧张的脸上透出一丝淡淡的笑容。不过没一会儿，我又紧张起来，我一连套了好几个没中，失望极了。失望之下，我随意扔了一个，本以为肯定不会套中，结果大出所料，居然套中了。我开心了起来，觉得运气来了，肯定还会中的，果不其然，我在没套中之后又套中了。我自信地觉得后面几个圈也可以中，可因为我扔得太快了，没有一个套中。我对自己的成绩很满意，一想到我套中3个圈时他们的惊呼声，我变得趾高气扬起来。到了最后，我们组的成绩是11个，我自信满满地认为我们组会赢。
因为有我们组的经验，有两个小组超过了我们，他们两组并列第一。转眼间就到了最后一组，只见第一位同学面带自信的笑容，刷刷刷……居然中了9个！“啊！”“哇！”周围响起了此起彼伏的尖叫声和掌声。这位同学兴奋得一蹦三尺高。我也鼓起掌来，嘴里嘀咕着：“牛啊，牛啊！”可心里却想着：防不胜防，防不胜防啊！本以为可以拿个第二，看来是没有希望了。更让人吃惊的是第二位上场的同学，简直是百发百中，10个全部套中了，大家被惊得目瞪口呆，而他临走前还不忘耍个帅，引得大家一阵欢笑。他们组最后成绩是套中55个，直接惊掉了我的下巴，有个同学叹气道：“我的第一名呀，没了。”
这场游戏虽然我没赢，但是我很快乐，游戏嘛，快乐最重要，我余兴未尽，真想再比一次，你们觉得这个游戏好玩吗？
05
望星空
贵池区永明小学503班 柯晨熙
指导老师：姚大文
夏天的夜晚，繁星密布。我和玉兔来到草地上，躺在那看天空中的繁星。
草地像一床绿色的地毯，软软地托着我们，淡淡的青草味儿，让我们更加陶醉。萤火虫在草地上自在地闲游，犹如繁星点缀着星空。耳边蝉鸣和蛙声交织在一起，奏出优美的大自然交响曲。风轻轻拂过草地，就像溪水缓缓流过，花草随着风的节奏摇摆起来。
深蓝色的天空中星星点点，就像无数个小眼睛，夜空的神秘就在这里。随后，我和玉兔比赛数星星。“一个、两个、三个……”，这么多星星，看得我眼花缭乱，数得我唉声叹气。天空中的月亮就像小船一样飘荡在天幕之上，月光如水般从我的身上泻下。
玉兔看到月亮，不禁垂下耳朵，心生一丝忧伤。它每次在月亮上看地球，总觉得它很美。现在离家很久，也该回家了。突然，玉兔飘了起来，慢慢地朝月亮飞去。它望着我说：“再见了，我的好朋友！”它离开后，我十分伤心，鼻子酸酸的，眼泪汪汪的。
这个梦总被我想起，星空总让我这样的少年产生无尽遐想。
06
乐极生悲
贵池区永明小学503班 章妍
指导老师：姚大文
上个星期天，妈妈给哥哥买了物理实验套装，我和哥哥看到后都视若珍宝。
下面就让我们开启难忘的实验之旅吧！
首先，我们打开了光学的实验盒，拿出器材和说明书。我们先认真地把说明书看了一遍，然后开始做光的直线传播实验。哥哥让我拿来了三线激光器，把它放在白纸上，发现了光的传播路径是直线。我不仅懂得了这些，还知道影子是怎么形成的。当光照到不透明物体上时，在它的后方就形成一个照射不到的区域，这个区域就是物体的影子。物体影子现象说明光是沿直线传播的，天体运动也会造成这种现象，比如日食和月食。
光学的实验做完了，我和哥哥又做起了热学实验。首先取出不锈钢棒、底板、连接器，将不锈钢棒用连接器拧好。组装好后，再在底板下拧好蝶形螺母。取出铁圈、多功能横杆、十字夹、蝶形螺丝，在合适的位置拧好十字夹，再将另一端铁圈拧好。再拿出一个烧杯、石棉网、酒精灯、煤油温度计。实验开始：第一步，在烧杯里装满自来水，把石棉网放在铁圈上面，再把烧杯放在石棉网上。第二步，把酒精灯点燃，放在底板上并对准烧杯，然后点燃酒精灯，再观察煤油温度计的度数。哇，温度一直在上升呢！等到温度上升到了79度时，烧杯里的水就开始冒泡了，不一会儿就咕咚咕咚响了。我和哥哥拍手击掌，耶，终于成功了。
就在这时，哥哥把酒精灯上的火给吹灭了，然后用一块小桌布包裹住烧杯，小心翼翼地把烧杯放在桌子的隔热垫上。我在一旁看着，心里想着帮哥哥把铁圈也取下来吧！因为做实验太开心了，却忘记铁圈还是很烫的，手刚触碰了铁圈就缩了回来，可还是被烫到了。我“哇”的一声惨叫，哭了起来，嘴里直叫：“好疼好疼，我的手被烫了！”妈妈闻声赶来，站在一旁的哥哥也被吓坏了，满脸紧张地说：“妹妹被铁圈烫了，都怪我…”妈妈听了，赶紧把我拉到水池旁，拧开水龙头，接了一盆凉水，让我把手放在冷水里冰，这样可以缓解疼痛。
物理实验固然让我开心，但也让我体会到了乐极生悲的滋味。唉，谁让我这么不小心呢！
07
菜市场买菜
贵池区南湖小学306班 王紫嫣
指导老师：姜贵
今天，我和妈妈一起去菜市场买菜。我们刚进去，就被眼前的景象惊呆了，小虾小鱼在一起跳着舞，白菜，青菜们有的呼呼大睡，有的躺着发呆，各个悠闲自得。
妈妈快步走向“鲜肉区”，只见一块块白花花的肥肉和一块块鲜红的猪肝打着瞌睡。我马上想到了妈妈做的青椒肉丝和肉末豆腐，瞬间口水垂涎三尺。我拽了拽妈妈，抬头说：“妈，我想吃青椒炒肉丝！”妈妈笑了笑，答应了一声，接着走向肉摊，买了点肉，又走向“蔬菜区”买了点青椒，在我眼前摇了摇，拉着我的手，回家了。
08
我的新学期
东至县敬慈小学303班 杨乐骐
指导教师：周璇
一转眼，暑假就过去了，新学校也开学了，我不再是至德小学的学生了。
开学这几天，我认识了语文周老师和英语徐老师。我们的新学校叫敬慈小学，它十分美丽，我要保护好校园环境，让学校变得更加绚丽多彩。我在303班学习，在新的班集体里，我认识了朱紫涵、方跃淼、陈旭尧等同学。
在这样的学习氛围中，我决定好好把握，用心对待，让各科成绩再上新台阶。
09
硬笔书法
东至县实验小学新校区404班 张潇澯
指导老师：余根霞
10
让诗意环绕童年
——读《我爱诗歌》有感
东至县至德小学510班：朱张飒
指导老师：胡洁琼
“天空是个糖果屋。香蕉味儿的，是月牙儿软糖。苹果味儿的，是软绵绵的云朵棉花糖。”
“回声是个小精灵，他把爱你的声音，从山的这头带到山的那头，再从山的那头带回来。”
“银杏树上挂满了小扇子。如果小鸟来做窝，夏天的时候，一定不会热。”
“冬，用她雪白的肚子，孵着鸟语花香。”
“每一片叶子上，都有张地图。上面纵横交错的路线，我不知道通往哪里？”......
《我爱诗歌》这本书摘录了“全国首届99小诗人”获奖作品，评选了100位“99小诗人”提名奖。
这99首诗，如同99幅美丽的画卷，每一首都蕴含着奇妙的想象、告诉我们哲理。这本书带着我们进入诗歌浩瀚的宇宙……
这些诗，想象奇妙，内容用各种恰当的修辞手法写得生动形象。
读这些想象丰富的诗，你会感受到身心愉悦；这些“离奇”的语言，让你忍俊不禁。
诗意环绕的童年是幸福的，是五彩的，是丰富的，是快乐的。“没有什么比诗意童年更美好的了！”
可惜能“从课业堆里探身出来，仰望星空，然后写下一首首诗歌的孩子”好像越来越少了，“失去诗意，我们的童年就是不完美的，不完整的。”世间万物都是可以写进诗里的，我们可以多读读，多写写诗歌，把握住这个诗意环绕的童年。
11
夜游西湖
东至县至德小学603班 夏其润
指导老师：王婧
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”大诗人苏轼笔下描绘出望湖楼的美丽雨景，让我向往，真想去领略一番。这次的暑假之旅，第一站来到了杭州。五天的时间都没能感受到西湖船上雨点飞溅的场景，有点遗憾，但夜西湖的美也是令我流连忘返。
夜晚的西湖别有一番情趣。下了车，我们一行人来到了西湖边，放眼望去，游人如织，一眼望不到边的西湖在夜的笼罩下，分外神秘。西湖中的一只只船小如粒米，若隐若现。岸边的灯光倒映在微微波动的水面上，恰似一面未磨过的镜子上照出清幽的光。怎么看，怎么美！岸边的灯光好似给这夜晚的西湖戴上了金链；断桥、白堤、苏堤是她的银钗；岸边的垂柳犹如她的丝带。湖中的一朵朵荷花，有的已经盛开，有的含苞欲放……水灵灵的，娇嫩极了！
在她的周边，保俶塔、城隍阁、雷峰塔环绕，夜色下闪闪发光，分外引人注意。你看，那保俶塔耸立在宝石山上，宛如童话森林，周边的树木被掩映在这片灿烂的光辉中。
此刻，我正在断桥上一边走一边欣赏这夜色美景，一阵微风吹来，心中无比爽快……
12
挖花生
东至县至德小学604班 郑子新
指导老师：叶青
“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。你们知道它是什么植物吗？对了,它就是花生。
秋天是收获的季节。在秋风的吹拂下，大地五彩斑斓。今天，我和妈妈一起来到地里，开始挖花生。
走进地里，哇塞！今年的花生真不少，已经占整个地的一大半，看来今年吃的花生是不用愁了。我高兴地看着眼前的景象，感到特别兴奋。我催促妈妈，说：“妈妈，快点挖花生吧，我都已经‘武装好了’！”我所谓的“武装”，就是带个大草帽，穿上防晒服和靴子，一手拎个篮子，另一只手拿个小锄头，准备大干一场。
妈妈开始向我传授技巧：在距离花生苗十厘米的地方往下一挖，然后把花生苗翻起来，把土抖一抖，就可以看见一颗颗的花生了。
我拿起小锄头，往下使劲一挖，再往回一翻——哇，许多颗花生出来了，它们身上脏不溜秋的。还好我戴着手套，很快将他们扯下来，放到篮子里。第二颗我还是使劲一挖，往后一翻——咦，怎么没有了呢？除了那一个细细的根，什么也没有。我好奇的问妈妈，妈妈哭笑不得的对我说：“郑子新，你挖的是草，你难道不知道花生苗长什么样吗？”我羞愧难当，又低头干了起来。
“嗨哟——嗨哟——”，我卖力地干，但是我挖到第五颗的时候，虽然是有几颗肥壮的花生，但是仔细一瞧，只是几个空壳外，什么也没有，难道是我挖错了？不对，难道这不是花生？我又好奇的问妈妈，妈妈脸色大变，说：“这是老鼠做的怪，它们把花生给吃光了，真是气死我了。”
唉，管她生气不生气呢，我反正就继续挖。最终，我们用了几个小时，才把这一片花生挖完，将它们抬回了家。
晚上，我和妈妈把花生一股脑地倒进水池里面，然后反复清洗，顺便把那一些掺和在花生中的那些叶子、草根给钳出来，反复清洗过后，那些花生就像一个个刚出浴的小婴儿一样，静静的躺在水盆里面，可爱极了。
今天挖花生让我懂得了：只有春天的播种，才有秋天的收获。你如果努力，才会得到回报，不劳而获是不可行的。
13
抗战小英雄
——读《小英雄雨来》有感
东至至德小学604班 袁若晗
指导老师：叶青
暑假，是漫漫书香陪伴我度过的，其中，让我印象深刻的一本书，则是《小英雄雨来》。
抗日战争时期，对我们而言，一个陌生的时代。而对雨来来说，他的时代很天真快乐，又动荡不安。而《小英雄雨来》就是用第一视角为我们讲述雨来在芦花村发生的一个个生动精彩的故事，
而其中，我觉得最生动的一段就数“特务”啦！写的是雨来被敌人的特务抓住，让他给敌人带路，最后雨来将敌人带入地雷阵，又让自己巧妙脱身的故事。
雨来的故事，每个都引人入胜震奋人心。当读到他用妙计躲开敌人时，心中也是无比激动，当读到他快被鬼子发现时，自然也是屏息凝神。所以，一本好书，它的感染力不由分说，自是立竿见影的。
雨来的年代多艰苦啊！吃不好、穿不暖、睡不好，也没有书念。平时不是在地主家干活被打就是被鬼子的扫荡掠夺恐吓。再看我们是多么娇气，他们连糠菜水都觉得美味，可我们却闻都闻不得，他们干再重再累的话都能扛，我们却觉得一干家务都好像天塌了。他们和敌人反抗，流泪流血，献出生命都不怕，我们却连手破了都大呼小叫。
希望平行世界的雨来永远和书里写番外一样；清澈、美好、可爱、有趣、没有苦难，有温暖的家……
14
新学期，新变化
石台县实验小学201班 石煊然
指导老师：徐静
金秋时节,我们迎来了新学期。开学就像龙卷风一般,来得太快,“打”得我们措得手不及。走进校园的那一步,我居然有一点点小激动。
校园里发生了很大的变化,两个月过去了,我们学校里新建了一个教学楼,那个教学楼又高又大,漂亮极了!学校还建了一个风雨操场,那里很宽敞，我想象以后每节体育课都能在风雨操场上尽情地跑步、跳绳、玩耍····心里别提有多高兴了!
老师们也有稍微的变化。徐老师看上去变瘦了，但还是那么慈眉善目。吴老师好像更年轻了，估计是假期两个月，不用操心我们这群调皮鬼吧！除此之外,我们还多了一位老师,她就是我们的英语老师，她说话很温柔,剪了一个披肩发,很期待她给我上英语课的场景是什么样子的。
同学们安安静静找好位子,坐了下来,等待老师的到来。看着这熟悉的面孔,优美的环境。我要为自己树立一个新的目标，新学期，新起点，加油！
15
偶遇一只“汪”
石台县实验小学502班 程诺
指导老师：王芳
今天，我在石台县青少年宫偶然发现了一只“汪”。
刚看到这只“汪”时，我就想起了外婆家的“汪”。外婆家的“汪”是黄色的，名叫汪小七，是一只年幼的小母狗，它长着弯折的耳朵、短短的尾巴、粗壮的短腿，既漂亮，又可爱。再看看眼前这只，穿着一身黑漆漆的外套，身体还时不时散发出腥臭的气味，尤其是它的一举一动，都让人觉得又淘气，又怜惜。
当我仔细看这只“汪”时，发现它正在追逐着一颗滚动的蓝莓，那蓝莓左转一下，右转一下，这只“汪”也跟着左蹦一下，右跳一下，最后，蓝莓停在了一辆自行车的车轮下，于是这只“汪”飞快地钻进了车轮下，轻而易举地叼走了蓝莓，瞧那得意的神情，好像在说：“好你个调皮的蓝莓，最后还是被我捉到了吧!”
过了一会儿，这只“汪”吃完了蓝莓，又盯上了一旁同学手上的包子，于是跳到包子旁想一口咬住，可是没想到那同学把手一缩，导致这只“汪”没咬到。但它不甘心，继续往上跳，决心要吃到包子。那同学把手一伸一缩地逗它玩，趁主人不注意时，它两只后腿往上一跳，两只前爪猛的一拍，正好把包子打落在地，然后津津有味地啃了起来。
偶遇的这只“汪”给我们的课前时光带来了无限的欢乐!
