1.《爱躲猫猫的团子》贵池区城关小学403班 黄亿明
2.《我的乐园》贵池区城关小学406班 洪钰涵
3.《尤卡坦雨林探险之旅》贵池区城关小学507班 周梓润
4. 绘画《春日燕子图》贵池区城西小学205班 吴亦语
5.《不讲卫生的小猪明明》贵池区秋浦小学106班 唐琭
6.《我想养的小动物》贵池区秋浦小学204班 袁良宸
7.《香气四溢的校园》贵池区秋浦小学501班 姚秋实
8.《我的愿望》贵池区杏花村小学205班 朱方晨
9.《最大公因数小论文》贵池区杏花村小学506班 刘辰涵
10.《那个夏天》贵池区永明小学501班 阮佳洋
11.《闲事少管》贵池区永明小学502班 封佳宇
12.《铭记于心》贵池区永明小学607班 王慧婷
13.《我眼中的<西游记>》贵池区永明小学501班 章杨阳
14.《为他们系上鲜艳的红领巾》贵池区永明小学501班 章子涵
15.《快乐的六一儿童节》青阳县蓉城镇第一小学405班 杨宸萱
16. 硬笔书法《江畔独自寻花》青阳县蓉城镇第一小学405班 陈欣怡
17.《欢乐的节日》青阳县实验小学304班 王辰轩
18. 硬笔书法《古诗二首》青阳县实验小学306班 杨一诺
19.《鸟的心愿》青阳县实验小学503班 王蕊懿
20. 硬笔书法《四时田园杂兴》石台县实验小学203班 唐诗妍
21. 硬笔书法《咏柳》石台县实验小学205班 叶子祥
22. 硬笔书法《独坐敬亭山》石台县实验小学205班 唐果儿
23. 硬笔书法《望洞庭》东至县实验小学新校区305班 周若菱
24.《我喜欢的一本书》东至县实验小学新校区303班 檀雨墨
25. 绘画《年年有余》东至县至德小学302班 吴依依
26.《假如我变成了校长》东至县至德小学305班 董雨辰
27.《会飞的母鸡》东至县至德小学308班 路灵萱
28.《比树大的蚂蚁》东至县至德小学308班 胡欣语
29.《南极冰川遇险记》东至县至德小学503班 张逸涵
30.《形形色色的人——卖地瓜的老爷爷》东至县至德小学504班 江俊可
31.《北京天坛》东至县至德小学504班 焦张洋
01
爱躲猫猫的团子
贵池区城关小学403班 黄亿明
指导老师：刘明芳
我家养了一只活泼可爱的小兔子，它给我原本枯燥的生活， 带来了许多色彩。
我给这只小兔子起名为“团子”。这是因为团子 每次害怕或冷的时 候就喜欢把身子缩在一些起，跟熊猫一样，又圆又胖。团子的绒毛是淡黄的，看起来毛茸茸的，很可爱，再加上那又大又黑的小眼睛， 就显得更可爱了， 总有种想去摸它的冲动。团子的耳朵长长的，就好似两根小天线，一会竖起来 一会儿搭下去，有趣极了。
大家都知道兔子胆小，喜欢往狭小的空间里钻，因为只有这样才会有安全感。有一天，我把团子放在奶奶的布店里玩，不一会它就钻进了毯子里面，我没阻止它，可我只是分了会儿神，让它玩一会就发现团子不见了，我立马把布翻开寻找。可是无论我怎么找，就是找不到。我大声叫着：“团子团子。”可是我忘记了，兔子它听不懂人话啊。我找了半天，还是一无所获，我心急如焚，不知道怎么办才好。
这时，我发现柜子上的布掉了下来，我觉得团子可能就在里面，于是立马找起来，突然，我看到了一个短短的小尾巴，我把它拔了出来。果然是团子，这次真是把我吓坏了。
我非常喜欢我养的这只小兔子，它活泼可爱，希望它能陪伴我度过每一天。
02
我的乐园
贵池区城关小学406班 洪钰涵
指导老师：林叶青
“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆是含泪的微笑！”我童年时的乐园便是爷爷家的蔬菜园子。
爷爷家的菜地不太大，但种了许多种蔬菜：白菜、小青菜、白萝卜、胡萝卜、西红柿、青辣椒、茄子……菜地周围有一圈竹子做的围栏，十多年过去了，这些围栏虽也经历了一些修补，但他们仍然像一排排士兵一样，兢兢业业地守护着这片菜地，守护着我的乐园。
春天，泥土刚开始解冻，蚯蚓已经迫不及待地想给它们松松土，透透气。一段时间后，肥沃的泥土里冒出了许多个绿色小芽，它们就像刚出生的宝宝，用新奇的目光看着这片世界。这时的我，最喜欢在这里放风筝，菜园里满是我欢快的笑声。
夏天，菜园里的各种瓜果熟了，我喜欢坐在黄瓜架下看书，热了，随手摘根黄瓜，一口咬下去，清香多汁，别提多解暑了；还有地瓜，刨开土，拽出一个，不用洗，撕开皮就可以吃……
秋天，菜园里一片丰收的景象：大白菜黄里透着绿，西红柿涨红了脸，土豆也在土里不声不响地熟了。爷爷奶奶忙着秋收，而我最开心的是终于可以在那棵又大又粗的板栗树下捡板栗了，边检边吃，开心极了。
冬天，我总喜欢在满是积雪的菜园里跑来跑去，奶奶见了，总是会喊道：“小心点，别踩坏了我的大白菜！”
爷爷家的菜园，陪伴了我从牙牙学语到蹒跚学步，陪伴了我整个童年，也陪伴了我一起成长，它丰富了我的知识，更让我的童年充满了欢乐。
03
尤卡坦雨林探险之旅
贵池区城关小学507班 周梓润
指导老师：纪银芳
暑假，我加入了探险小组。才入队没多久，我就被安排和王杨，曾去过南极、亚马逊河等的探险家；国家级生物学家，发现过几种新生物的李景榆，一同去往尤卡坦热带雨林。
出发前，王杨提醒我：“小兄弟，记着带上砍刀，以防猛兽、荆、棘；绳索，万一陷入沼泽，可以把人拉出来；饮用水、压缩干粮，用来补充体力；急救包，雨林中蚊虫、猛兽多，要小心些；雨林地图，小心迷路。这些你都带了吗？”我查看了一下我的背包，都带好了。于是，我们正式踏入了尤卡坦丛林。
王杨当向导，去除路上的荆棘。我第二，手中拿着地图，一直端详着。李景榆断后，不时观察着四周的植物。雨林树木大约都有几十米高，树干修天没有枝杈，木质坚硬。有些植物的叶片还点缀有红、白、黄等色的斑点。我和李博士正在看这些植物时，不远处不知何时跑来一条巨蟒，好像是我们刚刚侵犯了他的地盘。还好王杨及时发现，及时躲避了蟒蛇。“小伙子，我从耳中就听到了蝶蛇身体盘缩的声音。要注意脚下啊！”
可没过多久，我们一行人碰到了一大片沼泽，本就难以渡过，到还有三两只鳄鱼，就像漂浮的木头趴在浑浊的湿地里。我们被堵住了去路。李博士、王杨都在想办法。
“我们将鳄鱼打趴，再借着它渡过。”王杨说。
“可鳄鱼也不是软柿子，谁能抵挡得住它的死亡翻滚呢？而且也不一定能踩着它们平稳过去。”李博士反驳。
那怎么办？
此时，我提了个意见：“这儿的树很高，木质也硬。我们可以将绳子系在树枝上，像荡秋千一样荡过去了。”
大家都认为这种方法应该行，而且沼泽对面还有一处天然井，落地伤害会减少。于是再由王杨带头，他将绳子往树上一扔，套中树干，抓住绳子，脚往后一蹬，在空中往前推进，顺利到了对岸。我们几人紧随其后。可我们的干粮、水从包中溜了出来。
正当我们寻思接下来该如何解决缺水、断粮的问题时，李博士说：“看，那有一群侏儒绒猴，它们正吃着天然井边的一种树果，它们是和我们一样的灵长类动物它们能吃的果子，我们也能吃，我们可以靠它补充一些维生素和能量。”我们听了李博士的话，摘了许多果子，放入包中。我们就往前走，慢慢走出了尤卡坦丛林，完成了此次探险任务。
04
绘画《春日燕子图》
贵池区城西小学205班 吴亦语
指导老师：吕盛明
05
不讲卫生的小猪明明
贵池区秋浦小学106班 唐琭
指导老师：房燕燕
明明是一头不讲卫生、不爱洗澡的小猪。它的身上脏兮兮的，臭烘烘的。
一天，小兔子美美和小猴子力力正在森林里做游戏，小猪也想和它们一起玩，于是就跑过去，但是它们看见明明的身上又脏又臭，就捂着鼻子逃走了。小猪明明问它们为什么跑，小兔子美美和小猴子力力说：“你赶快回家洗个澡吧，你的身上太脏太臭了！”
小猪心里难受极了，它连忙跑回家，放了一浴缸的水，认认真真地洗了个澡，把身上里里外外洗得干干净净。小猪明明洗好后，又去找小兔子美美和小猴子力力玩。这次它们愉快地玩起了游戏。
06
我想养的小动物
贵池区秋浦小学204班 袁良宸
指导老师：包国英
我喜欢的动物很多，但是我最想养的还是小仓鼠，你知道为什么吗？跟我来看看吧！
小仓鼠头尖尖的，身子圆圆的，眼睛小小的，看起来毛绒绒的，让人伸手就想去摸，所以，我想拥有一只自己的小仓鼠。
小仓鼠还爱运动。有时在笼子里跑来跑去，像在赛跑一样；有时在笼子旁爬来爬去，像在攀岩一样。我常想，要是能和他一起运动该多好呀！所以，我想拥有一只自己的小仓鼠。
小仓鼠不挑食，水果、五谷、蔬菜样样都吃。它的性格温驯，不轻易咬人，和它一起玩很安全。所以，我想拥有一只自己的小仓鼠。
小仓鼠很可爱吧，我喜欢它的理由还有很多很多。所以，我真的很想拥有一只自己的小仓鼠！
07
香气四溢的校园
贵池区秋浦小学501班 姚秋实
指导老师：王美娟
景色美丽、鸟语花香、书声琅琅，初夏时节的秋浦小学校园，香气四溢，美不胜收。
早晨来到校门前广场，映入眼帘的是新建的教学楼——雨润楼，只见楼顶好像是一本翻开倒置的图书，书下藏着时钟造型的窗户。它们时刻提醒着我们要珍惜美好时光，好好读书。继续往前走，教学楼里传来阵阵悦耳的读书声，声声入耳，仿佛净化了空气，让我感到神清气爽。此时的校园，真是微风习习读书香。
“老师早！”“老师再见！”上学、放学时候的校门口，经常能听到问候、打招呼的声音。“一二一……”听，那口号喊得多么响亮、整齐，犹如洪钟一般；看，那队伍排得多么直，就像军队列阵一样。哦，这是我们正在进行路队比赛。大家一起团结努力，让校园更加文明有序。忘记告诉你了，我们还是池州市文明校园呢！在秋浦小学，师生的一言一行中都发散出文明的香气。
穿过人流，来到荷风楼，一阵阵清香扑鼻而来，这是金银花香。驻足深呼吸，一股淡香若隐若现，这是樟树花香。我闻了，顿时觉得心旷神怡；草品了，兴奋得摇头晃脑；风也尝了一口，结果醉了，似乎都忘记迈出赶路的步伐。
当我走进教室准备上课时，不远处传来动听美妙的校歌声：“草青青、路长长，清溪拂柳依学堂……”书香、文明香、花香交织的校园，是我们梦想启航的地方。
08
我的愿望
贵池区杏花村小学205班 朱方晨
指导老师：潘惠娟
当看到这个题目时，我的脑海里闪现出了一位女医生给受伤的飞行员检查身体的画面。再接着往下看，噢，原来这个女医生是一位军医。军医很伟大，她可以为保卫国家的军人们提供医疗救援，救死扶伤，此时此刻我觉得军医是很神圣的职业。
军医的身影一般出现在战场上，是在艰难的条件下去医治病人，去手术，而不是在安静的手术室里，这就要求军医的心理素质更强，医疗技术更高超。
军医是一个令人敬佩的职业，在国家需要他们的时候，奉献自己的力量，这是多么的光荣呀！我也想成为一名军医，我要好好学习，为这个愿望而努力！
09
最大公因数小论文
贵池区杏花村小学506班 刘辰涵
指导老师：焦杨
这个单元我们学习了因数和倍数相关知识，我学会了找一个数的因数倍数、找两个数的公因数和公倍数。也知道了2、3、5的倍数特征和分解质因数等有趣并重要知识，可是我却对求两个数的最大公因数和最小公倍数的知识点不以为然：“切，不就是求最大公因数和最小公倍数嘛，在生活中也没有任何用处。”当我打开记忆的阀门，想起两年前的事情时才知晓这个知识点的重要性。
两年前我家正在装修新房子，有一次爸爸妈妈同我去观看正巧赶上工人们贴墙纸的时候，只见一大片一大片墙纸平整的放在地上。工人们正把6米和8米的墙纸拿起准备贴上墙面，可是墙纸太长了我墙壁又是正方形，应当把它们分割成同样长的并最长的小段才行，这时，爸爸的工人们说了一连串的数字，工人们恍然大悟立刻切成小段，麻利地贴上墙面，真是丝毫没有误差呀，我问爸爸是怎么做到的，他说，要想把墙了完美的补上，而且有两块不一样的墙纸应当分割成长度相等的一小段，我们家的墙有很大就要求他们的最大公因数就行了，我似懂非懂地点点头目光迷离地看了看墙面，觉得数学真是奥妙啊！现在仔细回想未免也有太简单了。相当于（6，8）等于2。看来，正是运用了最大公因数的知识点。回忆完后我瞬间对最大公因数的知识点是刮目相看，同时我也知道学习每一个知识一定是有用处的。不要因为他的难以理解或计算复杂而置之不理。
在广大的数学世界中最大公因数是其中不可缺少的一分子，数学当中有无限的奥秘、有无限奇妙。最大公因数和最小公倍数更是奇妙加有趣的特征。我今后一定要用学过的数学知识来解决生活中有趣的实际问题！
10
那个夏天
贵池区永明小学501班 阮佳洋
指导老师：何燕
晚风拂过竹林，沙沙的声音拂过我的心弦，使我又想起了那个散发着缕缕清香的夏天……
“外婆，让我歇一会儿吧！”一个小女孩可怜兮兮地望着外婆，试图博得她的同情。“马上就到了，再坚持一下吧！”外婆拉起她的手，继续顶着太阳向前走着。那个夏天，她是在阳光下度过的。
外婆家的村里有个山庄，乡亲们经常在山庄里招待客人，一开始大家都乐意去山庄里轮流“值班”。可现在大家的生活都富裕了，也就没有人再愿意去了，只有她的外婆还乐此不疲。
那时候，外婆就天天带着才五岁的她去山庄里守着。每天她和外婆都能沐浴着清晨的第一抹阳光，在不算平坦的山路中快步前行。清晨的阳光，虽称不上烈日炎炎，却也让人感到浑身发热，汗总是会不经意地流出，又总被她用衣袖擦去。
午后的太阳是慵懒的。吃过午饭后，她会坐在摇椅上，随手从山庄的书架上拿出一本厚厚的大书，假装自己认识字一样坐在摇椅上“津津有味”地看着。阳光照在她的身上，暖洋洋的，不知不觉中，书被她摊开放在膝上，她就这样睡着了……
傍晚的夕阳是柔和的。她和外婆走在来时的小路上，任风吹着她们的头发，向山那头半圆形的太阳走去……
当阳光又照到那个十二岁女孩的身上时，她的嘴角，不知是什么时候，勾起了一抹微笑。我想，她一定是想起了那个充满阳光的夏天，那个勤劳的外婆和年幼却渴望知识的小女孩。
11
闲事少管
贵池区永明小学502班 封佳宇
指导老师：陶骏
我看过这样一幅漫画，画面是在一辆公共汽车上，一个女人带着一个小女孩，那个小女孩看见一个小偷在偷东西，想去制止，但那个女人却拉住她说：“闲事少管。”那个小女孩说：“可是妈妈，他偷的是你的钱包。”“啊！”女人大惊失色。
不知为什么，这幅名为《闲事少管》的漫画在我脑海中挥之不去。因为在日常生活中，这种事情实在是太多了。堂堂七尺男儿，却挡在母女上车处，没人管；出了车祸，伤者在地上呻吟，?事者逃跑，没人管；公园的草坪上，竖立着牌子——禁止踩踏草坪，却还是有人堂而皇之地进入，仿佛没看见一般，没人管；公司里，明明是公家的东西，仍然有人把它当作自己的东西拿回家，没人管；食堂里，插队买饭随处可见，没人管。这无数个没人管，分布在社区的各个地方，各个角落。学校，公司，甚至光天化日之下，却仍然没有人站出来说一句：“不可以。”这一切的一切，都渗透着一个思想，就是“闲事少管”似乎成为一些“深明事理”之人的处世哲学，其口头禅是“少管闲事多发财”……
这些奉行“闲事少管”哲学的人，奉行八个字的原则：事不关己，高高挂起。对国家、集体的事更是冷眼旁观。对自己有利的事就抢在前头，唯恐落后。他们处处打小算盘，生怕自己吃亏。这种思想发展下去，他就会对集体越来越疏远，对同学、朋友越来越冷漠，成为不愿意帮助别人，也不愿意别人帮助他的孤家寡人。如果我们大家都去奉行“闲事少管”的处世哲学，一人有难，大家都不去帮助，而是睁一只眼，闭一只眼。那么我们的社会就会倒退，那是多么可悲啊！
不该管的闲事可以不管，而该管的“闲事”一定要管。只有这样，才能形成团结互助、互相关心的集体。
12
铭记于心
贵池区永明小学607班 王慧婷
指导老师：朱双萍
可能每一个人都有一位住在自己心中的一位人吧！可能是她给予了我们帮助，也有可能是她给我们带来快乐。但使我印象深刻的是，您与时间的陪伴！
人们常说老师是春雨，滋润着我们这些小花小草。但我觉得老师像是刻刀，刻了我们的心里永远不毁灭的轨迹。
朱老师一副黑边圆眼镜挂在鼻梁上，小巧的嘴在上课竟能说出奇妙的课堂，那双温暖的手在课上总能也出美丽的词与句，这足以让我印象深刻，但更让我刻骨铭心的是：她陪伴了我们5年，五年中的点点滴滴是心中挥之不去的事，是我脑海中循环播放的电影，是占据了我们大部分的童年回忆。五年的时光落下了，无法抹去的记忆……
圆月送来思念，晚风送来回响。不管我们身在何处，都将珍藏这份记忆与人……
13
我眼中的《西游记》
贵池区永明小学501班 章杨阳
指导老师：何燕
今天，我要向大家推荐一本书——《西游记》，这本书是明代的吴承恩所写，它是我国四大名著之一。《西游记》原书共一百回，从大的结构上，可分为孙悟空出世、拜师、大闹天宫，唐僧的出身及取经的缘由，唐僧西天取经，经历了九九八十一难，取到真经，修成正果这三个部分。
《西游记》中描写的人物性格鲜明，在唐僧师徒四人中，我最喜欢孙悟空。他会七十二般变化，一个筋斗有十万八千里，一心保护唐僧，只为取得真经。
不过火眼金睛的孙悟空却很冲动，在《真假美猴王》这一章中，强盗们要唐僧给钱，唐僧没有钱，强盗们自然要打唐僧。孙悟空瞧见，二话不说便把强盗们打死了。唐僧见了，便把孙悟空责骂了一顿。第二次，孙悟空又一气之下打死了强盗，唐僧便把悟空赶走了。这才有了后面的六耳猕猴变成悟空的样子，惹事生非的故事。在这一章节中，我不仅明白了不能弄虚作假，还明白了做事不能太冲动的道理。
读了《西游记》这本书，我明白了做一件事情一定就要坚持不懈、持之以恒。文中的师徒四人不就是这样的吗？他们一路降妖除魔，九九归一，才取回真经。孙悟空是我心中勇于斗争且有勇有谋的英雄，他代表着广大劳动人民的美好愿望，是一种正义的力量，我们要学习他的正义精神。
14
为他们系上鲜艳的红领巾
贵池区永明小学501班 章子涵
指导老师：何燕
“红领巾”是五星红旗的一角，它象征着我们成为一名光荣的少先队队员。现如今，我早已成为了一名少先队员，同时也拥有了一条属于我的红领巾。我每天都会佩戴好红领巾，走路的时候，一阵微风迎面吹来，鲜艳的红领巾随风摇摆，在空中跳起了优美的舞蹈，它是多么耀眼啊！
今天，老师给我们布置了一项任务：让我们作为老队员给一年级的小朋友系红领巾，只有18名同学有这个机会。我听到这个消息兴奋不已，“为一年级的小朋友系红领巾，应该很有意思吧！”我在心里想着。回到家后，我马上找出备用的红领巾，把它折好，（因为家里没有人）我只好把红领巾记在我的铅笔盒上，用它来练习帮“别人”系红领巾。
到了第二天，老师让班级里能熟练系红领巾的同学举起手来，我如愿以偿地被选到了。老师让我们周五下午穿好校服，系好红领巾，两点之前到报告厅等少先队的曹老师。我激动得手舞足蹈，一晚上都彻夜无眠……
时光飞逝，新队员入队仪式开始了。我们坐在报告厅里，看着一个接着一个的一年级小朋友有序地走来，感觉他们可爱极了。曹老师带我们唱起了《少年先锋队队歌》，唱完歌后，就到了我最喜欢的环节——为一年级的小朋友佩戴红领巾和教他们敬队礼。我们18位同学井然有序地走上了台，一年级的小朋友把崭新的红领巾递给我，我在响亮的歌声里为他们系好了红领巾，并教他们如何敬队礼，一切是多么的和谐啊！
活动结束后，我们在一起合影作为纪念。我还记得以前是一位五年级的同学，为我系上鲜艳的红领巾。今天，也轮到我们为新队员系上象征着少先队队员的红领巾了，这应该就是一种传承吧。
15
快乐的六一儿童节
青阳县蓉城镇第一小学405班 杨宸萱
指导老师：方小琴
5月31日这天放学时，老师说明天表演节目的小朋友6点之前到404班化妆，很荣幸我就是被老师选中的那个表演舞蹈的小朋友。放学路上我就把这个消息告诉了妈妈，提醒妈妈不要睡过头。
第二天天没亮我就醒了，我就去问妈妈时间，妈妈说她定了闹钟，我又睡了一会。很快到了时间我快速换好衣服，妈妈送我去了学校，我居然第一个到！看到了404班的陈老师。化妆师没来妈妈提醒我吃早餐，很准时！早起的鸟儿真的有虫吃，我第一个梳辫子，第一个化妆。很快参加表演的其他同学们也都来了，我们一起化好妆。变成了美丽的表演女孩。
由于妈妈要上班，不能陪伴，我心里还是有点失落，可同学们的陪伴慢慢使我忘记了。很快属于我们蓉城一小自己的六一艺术节活动就要开始了，我们的节目在第四个。到了我们的舞蹈节目，平时练得很辛苦，今天就是见成绩的时候了，我的心儿怦怦跳，赶紧调整了情绪。开始了我们的舞蹈，我们开心地微笑，快乐地舞蹈，3分钟很快过去了，我们的舞蹈完美完成，受到了一致好评，大家很开心。
学校的六一艺术节很快过去了。吃了午饭，我们下午在班级开始了我们自己班上的六一儿童节，很多同学展示了自己的才艺，还有家长给我们带来水果，看着表演吃着水果。好不快活啊，差点笑出声了。哈哈哈哈，很快大家一起热闹的六一就在班级过完了。
放学回家我收到了来自宁阿姨的六一礼物，一套漂亮的裙子，妈妈给我准备了一大包好吃的。一天下来有累有乐。希望年年的儿童节都如今天充实且快乐。
16
硬笔书法《江畔独步寻花》
青阳县蓉城镇第一小学405班 陈欣怡
指导老师：方小琴
17
欢乐的节日
青阳县实验小学304班 王辰轩
指导老师：邹蕾
学校童心苑旁边的几株广玉兰绽放出洁白芳香的花朵，一年一度的儿童节也就来啦！
前一天，学校在明德广场举行了书画比赛，明德广场用课桌摆成了一个繁体的书字——書。四位校长穿上了吉祥物服装，向选手们轻轻地打招呼。比赛结束，鼓号队、合唱团等社团也纷纷争分夺秒地排练。空气中洋溢着节日的气氛，我感觉我的心都快飞了。
六一节这一天，我还没进校园就看见南大门前架起了一座彩虹门，两位门卫爷爷穿上了真真趣趣吉祥服，正笑盈盈地欢迎着每一位老师和同学。
八点我们排着整齐的队伍来到行健广场观看文艺汇演。首先是老师的大合唱、接着健美操组、轮滑组、篮球足球小组合、舞蹈串烧逐一登台表演。歌声嘹亮、鼓声铿锵、舞姿优美，点燃了我们胸中的激情。九点半，丰富多彩的游馆活动拉开了帷幕。我们在小组长和记时官的带领下，游遍了英语馆、科技馆、棋艺馆、民俗馆、冰壶馆……
伴随着悠扬的上课铃声，我们举行了班上的欢乐，其中我最喜欢的是小黄的曲子，曲子是每当我走过老师窗前，我们也和小黄一起唱每当我走过老师的窗前，我还喜欢小李和小周的小品。几句话就把我们逗得哈哈大笑，把我笑的肚子都疼。等到晚托老师还给我们看了电影，数学和语文老师给我们看的是《霍顿与无名氏》。英语老师给我们看的是可怕的电影。
今天的六一儿童节是我最高兴的一天，今天也是没有作业的一天。
18
硬笔书法《古诗二首》
青阳县实验小学306班 杨一诺
指导老师：周琼
19
鸟的心愿
青阳县实验小学503班 王蕊懿
指导老师：汪会芳
清晨，我还在梦乡之中，窗外大樟树上的鸟儿就叽叽喳喳地闹个不停，它们不是在谈淄博烧烤、不是讲今年六月七、八、九的三天高考，也不是议论俄罗斯与乌克兰的冲突……而是诉说它们的心思和表达它们的心愿：乌鸦在人们心中的印象很不好，可在鸟类中算得上是个能说真话的：“多年前，狮子山那边的树被人类砍光了，建了高楼、办了工厂，河里的水也渐渐地变黑变臭了，我是一直没去那个鬼地方，现在不知怎么样了……”
喜鹊接话说：“现在可好多了，河水不臭了，工厂里的大烟囱也拆了，渐渐地我们飞到哪儿玩的次数也多了起来。”
麻雀说：“森林那边的情况我不太清楚，我主要在田间地头找虫子吃，住在这个小区里。这个小区我最熟，小区刚刚开始时，小树还不像今天这样高大茂密，垃圾没有人清扫，垃圾袋和装修的废弃物到处都是，环境差也没人管。现在好了，小区有专人天天清扫，垃圾每天都有垃圾车运到垃圾填埋场去了……”
乌鸦说：“原来有的地方，人类用网捕我们、用药毒我们。我们鸟类受人类的残害不知其数，一度我们可把人类当成我们的敌人……”
喜鹊说：“自从人类重视环境保护，把绿水青山当成金山银山后，又有了《中华人民共和国野生动物保护法》对我们加强了保护，我们的日子就一天比一天安稳了。听说国家还有好多好多自然保护区，大片的水域、湿地和山川规划为保护区，我们鸟类还有其他动物都被保护起来了、这些重大转变，说明了人类真正把我们当成了他们的朋友……”
麻雀说：“原来人类把我们麻雀当成害鸟，和老鼠、苍蝇、蚊子一起列为‘四害’，现在我们‘平反’，成了益鸟。其实我吃了一些稻谷和麦粒，但更多的还是以吃庄稼里的害虫为主，本来我就是益鸟……”
喜鹊说“我们现在处在最好的时代过着最幸福的日子，人类生火做饭也很少用树木了，山头也不再是光头秃顶了。河水清了。我们自由自在无论飞到哪都有吃有住了，安全方面也没人再来偷猎我们了……”
我站在窗前大声地对鸟儿说：“鸟儿们！你们是我们的朋友，你们的心愿同样也是我们的心愿，让我们祝愿美好的明天越来越好吧！”
20
硬笔书法《四时田园杂兴》
石台县实验小学203班 唐诗妍
指导老师：陈庆红
21
硬笔书法《咏柳》
石台县实验小学205班 叶子祥
指导老师：郜铃
22
硬笔书法《独坐敬亭山》
石台县实验小学205班 唐果儿
指导老师：郜铃
23
硬笔书法《望洞庭》
东至县实验小学新校区305班 周若菱
指导老师：王韦
24
我喜欢的一本书
东至县实验小学新校区303班 檀雨墨
指导老师：邓英
书是快乐的源泉，是知识的海洋，是梦想的翅膀。我爱读书，如痴如醉。书中主人公的命运，总是牵动着我的心弦，让我为他喜，为他忧。
《海底两万里》是我最好的朋友，它像一位风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的旅行家，在我面前展示了五彩缤纷的大千世界。有时将我带入神秘的海底世界，感受未知的地理风貌。有时将我带入极其险恶地追逐现场，感受当时的惊心动魄。
故事说的是主人公生物学家阿龙纳斯教授，在深海旅行的故事。当时出于对航行安全考虑，公众的呼吁下，教授接受邀请，参加了军舰追逐“海怪”的行动，结果军舰反被“怪物”追逐，并遭到袭击。教授和两位同伴被救，跟着“怪物”周游四海，探索海底奥秘。最后在极其险恶的环境下逃脱，重回陆地的故事。
《海底两万里》是十九世纪的作家写出的，它的惊人之处在于内容大胆至极，动人又富有科学意义。书中包含了很多科学知识，地理，文化，地质学。书中所写的故事在如今已不足为奇，可在那个连电灯都没有的年代，还没有潜水艇，书中成功塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇，还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想，如今都得以实现。更重要的是情节惊险曲折，人物描绘得栩栩如生。使他的作品闪耀着永恒的魅力。
阅读是美妙的，这本书让我一生受用。不仅让我领略了海底世界的瑰丽神奇，也激发了我的想象，拓宽了我的视野，丰富了我的知识，更让我从中感受到人生的真谛！我以后一定多读书，读好书，体会知识的奥妙与神奇，探索未知的宝藏与财富。
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绘画《年年有余》
东至县至德小学302班 吴依依
指导老师：戴的凤
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假如我变成了校长
东至县至德小学305班 董雨辰
指导老师：汪彩琴
假如我变成了校长，那么学校会发生翻天覆地的变化。
首先，至德小学会被我改成梦想小学，孩子们对每一件事、每一个事物都充满梦想。在这里上学，大家按照自己的梦想报名专业（其他所有项目也会学）。每星期上四天课，放三天假。我还会把操场改成娱乐区，不要学费，还可24小时托管。早、中、晚都有专车接送，每辆车坐一个班，一个班固定有40人，一辆车刚好。
学校还有食堂，食堂里的菜营养丰富，有红烧鲤鱼，有西红柿炒蛋，红烧肉，骨头汤……当然还有主食类，主要有白米饭、炒饭和面条，这些是中午晚上吃的；早上有馄饨、小馒头、包子等。甚至有时还有点心：桂花糕、糯米粑、小蛋糕……
上午上四节课，每节课30分钟，课间休息15分钟，中间有一节眼保健操，接着是半小时看书时间。下午有三节课，上课时间还跟上午一样，一节课后辅导，课后辅导40分钟。
六一的时候，每班都会举行旅游，时间是2天，每人都有专门的帐篷。如果有人害怕，就可以和好朋友一起睡双人大帐篷。一人春游只要10元，吃得比平常食堂的食物还要丰盛。
你觉得我的想法好吗？你希望我去你们学校当校长吗？
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会飞的母鸡
东至县至德小学308班 路灵萱
指导老师：刘冉
从前有一只想飞的母鸡它看见在天上飞的鸟儿十分羡慕！
它想：我要是会飞那该多好啊！于是母鸡不停地练习飞行！终于功夫不负有心人。在母鸡夜以继日的不懈努力下，它终于飞起来了。
它在天空上自由地飞着，不时还“咯咯嗒”地叫起来，这正如人们说的：要想人前显贵，必须人后受罪啊！
母鸡边飞边想果然一分耕耘一分收获！自己的功夫不是白下的，它十分骄傲途中遇到喜鹊、啄木鸟、百灵鸟……都是一副傲慢的样子，显得十分高傲！
这时，天空上一道比自己大的身影盖了下来，母鸡抬头一看，原来是一只很饿很饿的老鹰。母鸡一心只想展示自己会飞，完全没有注意这只老鹰，只是在它面前一声又一声地叫着，老鹰很纳闷心想：母鸡什么时候会飞的？不过送到嘴边的肥肉不能就这么让它飞走了呀！说着老鹰一跃而下，一口下去咬住了母鸡的脖子，临死之前母鸡流下了悔恨的泪水说：“为什么当初不做好自己，早知道是这样的结果，低调地在地面飞多好啊！”
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比树大的蚂蚁
东至县至德小学308班 胡欣语
指导老师：戴和枝
从前有一只非常小的蚂蚁，它幻想可以一夜之间长得比树还大，可它的朋友比谁都多。
它睡了一觉，醒来一看房子、床……都不见了。
它往身上一看，啊，真的一夜之间长大了，长得比树还高，它高兴极了，立马去了朋友母鸡家，和所有朋友家，可朋友特别害怕他，因为它们怕巨大的蚂蚁，一脚把它们踩死了，都离他远远的。蚂蚁看到了这一个画面，伤心地跑开了，它去找比树还小的大象，大象也不跟他玩。
突然，小兔子来到它家来找他玩，小兔子看着在做梦的它，直接用水泼醒了它。
哦！那是在做梦啊。蚂蚁又看了看自己，蚂蚁说：“ 原来是梦啊！还好没有变那么大，还好还好。”他们又过上了美好的生活。
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南极冰川遇险记
东至县至德小学503班 张逸涵
指导老师：王婧
“出发，向南极进军！”我和表哥在船上兴奋地呐喊“安静点！”被吵得不耐烦的张叔叔喊道。于是我和表哥才既兴奋又尴尬地停住了。
这到底是要干什么呢？请听我细细道来：这次“五一”长假，动物保护专家张叔叔要去南极冰川救助企鹅。所谓“救助”实际上是和企鹅打交道。了解企鹅的更多知识。而且还要给每个企鹅印上特殊的标志。在我的请求下，张叔叔便带着我和表哥，一起出发了。
一路上，我和表哥兴奋极了，蹦蹦跳跳，大喊大叫，于是便出现了开头的一幕。我和表哥坐下来时，仍然沉浸在喜悦之中。渐渐地，随着南极的临近，温度逐渐降低，我和表哥立马将厚衣服穿好。但即使穿了那么多衣服，仍然阻挡不了那刺骨的寒意。寒冷的空气使得我和表哥不得不蹦跳起来取暖。
终于抵达了冰川，我们飞快地跑下来，顾不得寒冷，便欣赏起这美丽的景色，那高大的冰山，使人望尘莫及，阳光的照射下，冰山闪闪发光，就是这儿的焦点。
就在我和表哥沉浸在这美景之中。“快点！不能搞太晚了。”打断了我们的思绪。我们赶紧跟上张叔叔。“别看冰山这么美，但也是危机四伏，甚至还有雪崩呢！”张叔叔告诫我们。“这样坚固的冰山，真难相信会发生雪崩。”我和表哥异口同声地说。“不要被美丽的外表迷惑了双眼，越是好看，便越是有致命的危险。就好比森林中漂亮的毒蘑菇。”表哥不以为然地摇摇头。而我则把这句话记在小本子上。
说着，我们来到了一个小木屋。张叔叔走进去，拿出了一个仪器。上面有一个标签：“生命探测仪”。只见张叔叔娴熟地展开仪器，扭开测试头，打开屏幕。不一会儿，仪器便有了反应。“走，五千米后右转探测到了一个生物！”张叔叔说完便大步流星地走了，我和表哥急忙跟上：“等等我们！”
走着，由于冰山的阻拦，我们只能在外面的薄冰上走，十分危险，但是张叔叔看了看，便走了上去，还说：“走在我踩过的地方！”于是我们便放心大胆地走过去。走到一半，表哥由于脚踩的力气太大，只听“咔嚓”一声，冰裂了，我所站的地方脱离了冰川。我傻了，站在上面不知所措。张叔叔见状，立马从背包掏出了一块浮板，套上绳子，丢了过来，就在我即将投进大海的怀抱时，我纵身一跃，跳到水中，抓住了浮板。张叔叔见我抓紧了浮板，便一下一下地将我从死神的怀抱里拉了出来。我们长舒了一口气。
但是好运也有用完了的时候，还没走几步，只听轰隆隆的声音，漫天的白色向我们扑来。我呆住了，刚开始还说不会有雪崩，结果现在倒好，说啥来啥。“危险！”张叔叔扑向了已经吓呆了的我们。随后，我便眼前一黑，晕了过去。
不知过了多久，我醒了，是被表哥摇醒的。我醒来的第一反应便是：“张叔叔呢？”说着，我便要爬起来。但表哥却把我按下去，说：“没事，你先躺一会儿，张叔叔在那修探测仪呢！”
原来，经过刚才的震动，探测仪被震坏了，张叔叔正在那儿修理。好在探测仪也是“身经百战”的一位“老员工了”，不一会儿便修好了，我也已经休息好了。于是我们又向企鹅群前进了。
路上，我疑惑地问张叔叔：“为什么会无缘无故地发生雪崩呢？”“因为全球变暖，好多寒冷山区都会发生雪崩，让好多探险家都很头疼。”我又把这句话记在本子上。
终于，经历了“九九八十一难”的我们，在冰山的一角找到了企鹅。我们别提有多高兴了，还跟企鹅合影了呢！
回去的路上，我看着本子上的两句话，悟出了一个道理：如果人们伤害大自然，最终伤害的，便是自己。
爱护大自然，人人有责，让我们从身边做起，从小事做起，加油！
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形形色色的人
——卖地瓜的老爷爷
东至县至德小学504班 江俊可
指导老师：叶青
我非常喜欢吃烤地瓜，剥下一层软皮后露出金黄的瓜肉，又香又甜。那位穿灰衣服，黑裤子，戴白帽子的老爷爷更是让我记忆犹新。他诚实朴素的品格叫人敬佩，欣赏，赞叹！
那是几年前的一个下午，放学走在洒满金光的路上，我有些饥饿难耐，妈妈花了两元钱给我买了一个烤地瓜。走着走着，我突然想起妈妈的钱包，好像落在烤地瓜的车上了，妈妈一找，果然不出所料，钱包里有一两千元的现金，还有身份证和两张银行卡。我们急匆匆地回去找，但也没抱太大希望。卖地瓜的老爷爷一年也挣不了多少钱，那位爷爷还能还给我们吗？看着妈妈焦急的样子，我不禁有些自责，如果自己不饿不就没这事了吗？唉！后悔又能有什么用呢？远远看见老爷爷站在烤地瓜炉旁，四处张望，神情忐忑，他看见我们脸上的表情才放松下来，急忙迎过来，将蓝白色的钱包送到妈妈手中。此时，火红的夕阳映照着老爷爷晒得漆黑的脸庞，老爷爷笑了，笑得那么轻松，笑得那么灿烂，笑得那么美丽。
经历过这件事后，我明白了很多很多。我明白了，人与人之间要以诚相待，真诚不一定给我们带来圆满，但可以保全我们心灵的圣洁和崇高！在我心中，老爷爷很美，不一定是相貌美，但至少他的心灵很美，就像落日的余晖，总给我们无限的温暖和感动一样。
生活中有许多许多形形色色的人，卖地瓜的老爷爷让我肃然起敬！
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北京天坛
东至县至德小学504班 焦张洋
指导老师：叶青
北京天坛位于北京东城区天坛内，始建于明永乐十八年，是中国现存最大的古代祭祀性建筑群。北京天坛长360米，宽29.4米，总占地面积273万平方米。是紫禁城的四倍。
天坛原名天地坛。这里之前是明清皇帝祭祀天地之神和祈求五谷丰登的地方。后来天地坛被改名为天坛。
它是国家5A级旅游景区。由两重坛墙环护，分为内外两坛。外坛周长6553米，南北相距1657米，东西相距1703米。天坛主要古建筑位于内坛，内坛内坛墙周长为4152米，南北相距1283米，东西相距1025米。内坛也被分成南北两部分，隔墙中有门相通。内坛有圜丘、祈谷坛、斋宫三组古建筑组成。祈谷坛位于内坛北部，圜谷坛位于内坛南部，斋宫位于内坛西部。
相信大家一定对祈年殿熟悉吧！祈年殿的前身是“大祀殿”，是背景天坛的主体建筑，又称祈谷殿，是明清皇帝孟春祈谷之所。或许你们都知道圆明园毁于英法联军之手，但祈年殿在清光绪十五年焚毁于雷火，次年开始重建，于清光绪二十二年完工，用时六年。祈年殿大殿面积460平方米，是一座鎏金宝顶，蓝瓦红柱、金碧辉煌的彩绘三层重檐圆形大殿。祈年殿采用的是上殿下屋的构造形式。它按照“敬天礼神”的思想设计的，殿为圆形，象征天圆；瓦为蓝色，象征蓝天。这种设计受到了“天蓝地黄”传统观念的影响。
北京天坛不仅是中国古建筑的明珠，也是世界建筑史上的瑰宝。
