1. 绘画《腊梅》贵池区百荷小学501班 何云昕
2.《谷雨》贵池区城关小学505班 李铭萱
3.《猴子与河马》贵池区秋浦小学206班 涂若奕
4.《我家的蚕宝宝》贵池区实验小学304班 刘芷萱
5.《我的心愿》贵池区永明小学601班 杨丞
6.《家风，传承——读<传承优良家风，争做时代新人>有感》贵池区永明小学603班 洪尚悦
7.《我爱梅花》东至县实验小学新校区301班 章子依
8.《游杏花村》东至县至德小学304班 孟依含
9.《自大的青蛙》东至县至德小学301班 余芮昕
10.《一次有趣的小实验》东至县至德小学304班 叶雨菡
11.《多变的机器人》东至县至德小学403班 计锦阳
12.《我的家乡新变化》东至县至德小学505班 高潇琳
13.《读<福尔摩斯探案全集>有感》东至县至德小学508班 周玄朗
14.《如果我有一支彩笔》青阳县第三小学205班 陈实
15.《游三峡》青阳县第三小学408班 陈润泽
16. 绘画《5.1劳动节》青阳县蓉城镇第二小学602班 陈施杰
17. 绘画《母亲节快乐》青阳县蓉城镇第一小学303班 查雨桐
18. 硬笔书法《渡荆门送别》石台县实验小学205班 蒋浠睿
19.《我助妹妹一臂之力》石台县实验小学201班 李玉轲
20. 绘画《防溺水》石台县实验小学201班 石煊然
01
绘画《腊梅》
贵池区百荷小学501班 何云昕
指导老师：王丽
02
谷雨
贵池区城关小学505班 李铭萱
指导老师：方琴
说到谷雨，人们第一反应想到的应该就是二十四节气之一的谷雨。但谷雨在我的心中，却是我们班副班长郭雨茉的雅号。
谷雨，温柔清新，踏实优雅。从认识她以来，她就留有乌黑的齐刘海，眼睛好似一汪清泉在流淌，最引人注目的是那粉色镜框，衬托得她文静而有学问。
谷雨之所以能成为她的雅号，是因为‘谷’指的是古筝，‘雨’指的是她的本名。这还得源于在去年的班级元旦晚会，同学们各显神通，展示才艺，谷雨同学则拿出了她的绝活——弹古筝一曲成名。
清晰地记得，当时她端坐在椅子上，对同学们抬眸一笑，便优雅地举起双手，娴熟地弹起了时而高亢时而低沉的《黄河》。同学们听得如醉如痴，教室里没有一丝杂音，只有她那浑厚的琴声回荡着。副歌部分，她更是弹起了颤音，看着他那灵秀的手指在不停地弹动，我的心也随着曲调跌宕起伏，仿佛置身于黄河边，观望着波涛汹涌的黄河之水，那是何等的壮观，谷雨的古筝弹得可谓是出神入化呀。
在数学课上我们班一向是吵吵嚷嚷，课堂纪律极差，谷雨的同桌是这些害群之马之一。当然，在她的同桌打闹时，她置若罔闻，当她的同桌干扰她时，她的眉头虽小皱了一下，但依旧心无旁骛地听课。相比较起来 ，我感到十分惭愧，每次上课我的同桌干扰我时，我总想着去反击一下，以至于有些重要知识点没听到，但她却可以做到专心致志。
谷雨同学弹古筝时是那么的迷人，课堂上是那么的专注。她的性格如沐春风般温和，正如这柳绿茶青，春燕穿梭，宛若清扬的谷雨时节。
03
猴子与河马
贵池区秋浦小学206班 涂若奕
指导老师：柯海璇
一天，小猴子和河马来到小河边玩。
猴子说：“河对面有棵桃树，我们过去玩吧。”河马说：“你又不会游泳，怎么过去呀？”猴子说：“你背着我游过去呗！”河马说：“我又不喜欢吃桃子，再说了，你那么重，我怎么背得动你啊！”小猴子生气了，说：“哼，不背就不背，我自己想办法过河。”
他们谁也不理谁，过了一会儿，山羊伯伯走了过来，在草丛里发现了一串项链，忙问他们这是谁的。河马说是他的，山羊伯伯把项链还给了河马，河马说：“谢谢您，山羊伯伯。”山羊伯伯说：“不用谢，我的爸爸曾经告诉我：予人玫瑰，手有余香，平时多帮助人，自己也会很开心。”
河马听了山羊伯伯的话，觉得很有道理，自己也应该帮助猴子，于是河马背着猴子游到了对岸，猴子爬上树，摘了几个桃子，给了河马一个。河马尝了一口，桃子可真好吃呀！猴子和河马又继续开开心心地玩耍了。
04
我家的蚕宝宝
贵池区实验小学304班 刘芷萱
指导老师：张丽芬
前段时间，妈妈给我买了很多蚕宝宝，我很喜欢可爱的它们。
蚕宝宝的头是黑色的，身体是灰色的，腿是小小白色的，每只蚕宝宝的尾部上面还有小刺，我上网查了一下，说是蚕退化的气门，叫尾角。
我还会辨认它们的雌雄，雌蚕尾角前翘且有黑点，雄蚕尾角往上翘而无黑点。如果尾角变黑，就说明它即将结茧化蛹了，只要它们成为一对，雄蛾就会死，而雌蛾生了孩子后，大约一周，雌蛾也会死的。它们生出来的卵先是黄色的，然后变成棕色，最后变成了黑色。就这样，小蚕长大后又会生卵，这样一代一代地生活下去。
它们平时还会抬着头，有可能是饿了，我就会给它们吃桑叶，它们这里吃口，那里吃口，不一会，就把桑叶吃出好多洞来。
现在，它们的身体变成了灰白色，头也变大了许多，好想它们快点长大呀！
我喜欢我可爱的蚕宝宝！
05
我的心愿
贵池区永明小学601班 杨丞
指导老师：王莹
每个人都有一个心愿。长大以后当老师教书育人，去传播知识，长大后当一名科学家造福百姓，而我的心愿是整个世界没有疾病。
记得我的爷爷个子不高，整天戴着个帽子，一手拿着瓢给盆景浇水，另一只手拿着一支烧到弯曲的烟，走来走去不停地忙活着。小时候我觉得爷爷特别古怪。我的婆婆、公公每天都在种地养鸡，而爷爷每天都在抽烟，搞盆景，还有院墙外那些数不可数的树，爷爷每天都要精心修理它们。这种状况一直到临近我十岁的国庆假期的前几天。那天爸爸放假，爷爷因为身体的一些不适，爸爸就接他去了医院。到了医院一检查，就查出了肺癌晚期，当即就在医院住院，爸爸也休了长假在医院照顾爷爷，到了晚上我才知道这条消息，我急得在家里直转圈。
过了几天，到了星期六。我放假了，爸爸就接我去了医院。进了爷爷所在的病房，我心态崩了。爷爷躺在床上，双手上都扎满了针，不停地打吊水，他的手搭在他那瘦削的肚子上，那两只手显得异常的沉重，就好似五指山压着一个瘦小的猴子一般。他的头瞥向一般，面色平淡地看着窗外。当他转过头看见我时又立马喜笑颜开，又转过头对妈妈说：“乖乖，杨丞长高了不少啊。”
当我一回到家里，就传来噩耗：爷爷吐血了，我急得直跺脚，爷爷你一定要挺住啊！可恶的病魔！难道就没有什么办法能救治癌症晚期的爷爷吗？
又过了几天，到了国庆节放假，爷爷出院了，但他的身体仍然没有好转，医生说没法进一步治疗了，爸爸就带着爷爷回老家梅村了，第二天下午我就回老家了，到了老家，走进爷爷房间后，我看到爸爸坐在床边给爷爷喂药，奶奶一直在房间里忙活了，见到我到了，就立马端出刚烧好的饭菜，给我们吃，吃完后我就进了爷爷房间看爷爷，他坐在床上，气喘呼呼，好像刚才跑步了一样，见到我他又笑了，刚才那急促地呼吸声仿佛消失了一般，跟没事人一样，结果凌晨三四点，那个疼爱我的人就走了。此刻，我泪流满面，我多么希望天下没有疾病，人们安享太平！
从此，我在心里暗暗许愿：一定要好好读书，学习更多知识，长大当一名医生，救死扶伤，更要研制出那些治疗各种癌症的药，与死神抢人！愿天下没有疾病，这是我的心愿！希望能实现！
06
家风，传承
——读《传承优良家风，争做时代新人》有感
贵池区永明小学603班 洪尚悦
指导老师：刘静
如果家是一条路，那家风就如照亮我们前行的明灯；如果家是一片草地，那家风就像随风入夜、滋润万物的春雨；如果家是一条船，那家风就是指明方向的灯塔……
近段时间，我认真阅读了《传承优良家风，争做时代新人》这本书，收获颇多。这本书分为上、中、下三篇，每篇均由“片头短评”“中华传统好家风革命前辈”“好家风英雄模范”“我们身边好家风”“活动提示”等几个部分构成。书中一个个家风故事深深吸引着我，也打动着我。尤其是《焦裕禄的家风》这部分内容给我留下的印象最深刻，它分三个部分为我们呈现了焦裕禄无私奉献、不徇私情的家风。
奶奶告诉我，勤俭踏实就是我们家的家风，这是祖祖辈辈一代一代传承下来的。刚开始，我很不理解，也做不到：洗完手，水龙头不关严，任由它滴水；从书房出来，台灯总是开着；本子写几页，又换新的；吃饭时喜欢剩下一些，随手倒进垃圾桶；衣服破个小口子，就得买新的……每当这时，父母总会呵斥几句，可我满不在乎：“哎呀，有什么大不了的！至于吗？”他们看我这样，就会一遍遍跟我讲勤俭是美德，哪怕如今生活富裕，也不能丢！
读过《传承优良家风，争做时代新人》，再回想自己以前的那些行为，真是太不应该了，我为自己的行为感到羞耻！这本书中还有很多感人的故事，它们像金子一样闪闪发光，值得我们敬佩，歌颂，更应该学习！
07
我爱梅花
东至县实验小学新校区301班 章子依
指导老师：杨风帆
在千姿百态的植物世界里，有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢娇艳欲滴的桃花，而我却喜欢凌寒独放的梅花。
正巧在一个冬天的周末，妈妈带着我和弟弟去梅园玩。远远望去，一颗颗梅花树好似害羞的小姑娘。走近一看，一朵朵梅花由七八片花瓣组成，宛如一张美丽的笑脸。有的还是花骨朵，饱胀得马上要破裂似的，微风拂过，花枝“沙沙”作响，好似唱起了一首动听的歌。不时有片花瓣从枝头落下来，仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶，时时散发出淡淡的清香。站在树下，我仿佛变成了梅花，蝴蝶飞来了，告诉我花儿的芳香。梅花真是可爱的小精灵。
一阵寒风吹过，我才缓过神来，才知道自己是在看梅花呢，但是梅花却在风中精神抖擞地冲着我笑呢！梅花不仅美丽，而且用途广泛，它可以做梅花糕、梅花粥等。
08
游杏花村
东至县至德小学304班 孟依含
指导老师：张会琴
“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”学到这句诗词的时候，在我的印象中，杏花村应该是酒家或是饭店的村庄。
可当我来到池州杏花村的时候，映入眼帘的是“杏花村”三个大字。旁边有一个“水帘洞”，流水清澈见底，山上的花儿争奇斗艳、绚丽多彩、芬芳迷人。一进杏花村，给人一种山清水秀、神清气爽的感觉。我们走进洞里，连着出洞口是一个公园，里面有许多亭亭玉立的“春姑娘”——柳树。她们有的在河面梳妆打扮，有的在那翩翩起舞，还有的在欣赏着一望无际的湖水，意犹未尽。
我们直径朝前，来到了一个长廊。长廊的一侧墙上，刻有许多诗人的肖像和诗画，为首的就是杜牧的《小杜行春图》了。接着就是一座座古代的建筑物。爸爸告诉我们：“这些是古代人们的房子，至今已有一千多年的历史了！”我似懂非懂地点了点头。
接下来，我们来到了娱乐区——吊桥和迷宫。吊桥其实就是独木桥，一开始，我还不敢走上去，但在家人们的鼓励下，我勇敢地迈开了第一步。然后，就是走迷宫了。刚开始，我们一行人是一起的，可是走在最后的妈妈却掉队了！几分钟后，我们走出来了，才发现妈妈还被困在里面。听到妈妈焦急万分的声音后，我和爸爸站在迷宫外的高墙上，一步一步给她指引着方向，终于，把妈妈“救”出来了，真是有惊无险！
最后，我返回了门口“杏花村”面前，激昂澎湃地吟诵着：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”
09
自大的青蛙
东至县至德小学301班 余芮昕
指导老师：郑根华
很久很久以前，池塘里住着一只爱吹牛皮的青蛙，它总爱在自己的伙伴面前炫耀自己的本领。
有一天，那只爱吹牛皮的青蛙和同伴们一起到小河边觅食。这时，岸边的草地上走来了一头牛。爱吹牛皮的青蛙赶紧喊同伴们来看。同伴们都不屑一顾地说：“不就是一头牛嘛，有什么大惊小怪的啊！”青蛙说：“我可以变得像牛那样大肚子。”同伴们听了都纷纷摇头，让它不要再吹牛皮了。爱吹牛皮的青蛙不服气地说：“不信，你们看着。”话音刚落，它就深吸一口气，然后使出九牛二虎之力就往肚子里鼓气。同伴们看看牛的肚子，又看看青蛙笑着说：“比牛的肚子还差得远呢。”那只青蛙听见了又拼命地往肚子里鼓气。同伴们又说“不行不行，还是没有牛的肚子大。”青蛙听到了，又接着鼓气，刚鼓起一口气，就听见“砰”的一声，爱吹牛皮的青蛙肚子就炸裂了，同伴们个个都惊呆了。过了好一会儿，它们才从惊吓中清醒过来，纷纷说：“别管它了，这一切不都是它自己爱吹牛皮造成的？”说完，它们就离开了这里。
那只青蛙呢？它早就不知道飞哪里去了！
10
一次有趣的小实验
东至县至德小学304班 叶雨菡
指导老师：张会琴
今天做了一个小实验，名字叫做盐水浮鸡蛋，可有趣了。
首先，我拿来了实验工具，一包新的食用盐，一个透明玻璃杯，一杯冰凉的水和一双细长的筷子，还有实验的主角——椭圆形小鸡蛋。
接着，我把水倒入透明玻璃杯里，“扑通”一声，一群“水娃娃”跳进了玻璃杯里，水面也渐渐涨高起来，好像喝饱了似的。“游泳家”也跟着跳入杯中，只听哗的一声响，小鸡蛋被水娃娃压在了杯底，就像警察叔叔把小偷抓起来了。我又倒了一些盐，慢慢地小鸡蛋像被施了魔法一样往上浮了一点。我拿起筷子在水中搅拌，小鸡蛋被“魔法棒”拉上来一些。我又倒进更多的食盐，原来清澈的水也变得浑浊起来。我用“魔法棒”在水中不停地搅拌着，小鸡蛋终于“嗖”的一声露出了水面。伸出了小脑袋，好奇地看着四周，好像在说：“哇！外面的世界真美。”
简单的盐水浮鸡蛋，你知道是什么科学原理吗？让我来告诉你吧。当鸡蛋的密度小于盐水的密度时，鸡蛋就会浮起来。当鸡蛋的密度大于盐水时，鸡蛋就不会浮起来。
通过这次实验，让我明白了一个科学原理，还让我学会了如何写作文，真是收获颇多啊！
11
多变的机器人
东至县至德小学403班 计锦阳
指导老师：陆由凤
除此之外，我们还可以站在交通工具上玩耍。只要你的身体离交通工具不超过两米，你想干什么，就可以干什么，你还可以给椅子放到上面来呢，在白云之间呼呼大睡。在等红灯的间隙，我们还可以乘坐它上面的“天空飞椅”上天玩呢！
别惊讶，我的机器人可不止上面这些好处！在堵车的时候，按一下上面的提示按钮，它就可以迅速缩小，我们就可以从别的汽车地下钻过去啦！当然，也可以变大，开启飞行模式，从他们上方飞过去。
有了这项发明，爸爸妈妈就不用为旅行路上的各种小问题而烦恼了，我们就可以拥有一次完美的出行啦！
12
我的家乡新变化
东至县至德小学505班 高潇琳
指导老师：王芳
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经从一个不懂事的孩子长大为一个五年级的小学生了。不只是我，我的家乡在这几十年，也发生了翻天覆地的变化。自从浙江嘉兴南湖上那红船中的巨响，唤醒了这头沉睡千年的东方雄狮，亮出了共产主义的伟大旗帜，并在党的领导下，我们的家乡发生了如此巨大的变化。
这些显著的变化可都是来源于党的改革开放呢！以前一条条泥泞的小路变成了一道道宽阔的水泥路，一个个低矮的瓦房变成了一座座二层小楼房。
从前，在妈妈的那个时代，上学的时候走的是泥泞小路，一边哼着小曲儿一边去上学。但那时候的学校也只有黑板和粉笔，现在的教室变得宽敞明亮，课桌椅干净整洁，可以不受风吹雨打，以前的土房子变成了一个个的小平房。妈妈说，虽然那时候的教学设施也还是很落后，但每天能去上学已经是一件很幸福的事情。
而到了我们这个时代，科技变得更发达，这是一个信息化的时代，我们住上了高楼大厦，上学的交通工具很多，教室里也不只有黑板，还有多媒体、IPad等各种设备，可以随时上网查阅资料，有非常多的课外活动供同学们选择。各种各样的设施设备让我们这代人享有了优质的教育资源，为我们足不出户就能打开了解世界的窗口。
现在，婆婆从没有手机，到拥有老年机，智能手机，乡亲们从使用镰刀，到家家户户都用上了收割机，时间在流逝，生活水平在提高，我的家乡也在发生翻天覆地的变化。
以前，道路上的白色垃圾随处可见，小河上漂浮着各种瓶瓶罐罐，不仅臭气熏天，还影响了环境。还经常有人乱闯红灯，随意停发车辆，造成的严重的交通堵塞。现在的街道干净整洁，小河里也变得清澈见底，道路两旁的车辆摆放得整整齐齐，在红绿灯路口可以看见警察叔叔和志愿者忙碌的身影，正是因为有了他们，我们的城市才变得更加井然有序了。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”梁启超先生的《少年中国说》在我的耳边回荡，激励着中国少年，中国少年是新时代的主人，是中国一股不可缺少的力量，让我铭记着我们中华儿女以梦为马，不负韶华的美好品质。
13
读《福尔摩斯探案全集》有感
东至县至德小学508班 周玄朗
指导老师：檀英
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。而我觉得书籍是一种药物，能治疗愚蠢。在这个暑假中我读了《福尔摩斯探案全集》。
福尔摩斯他善于思考，为了思考出一个结果，他愿意用所有的时间来思考。比如“四签名”这个案子中，他为了仔细思考，判断结果，竟然从下午2点思考到了另一天的早晨，这差不多思考了十几个小时。在生活中我一遇到难题思考几分钟，如果还是不会，就直接去问爸爸，其实我也应该像福尔摩斯一样多思考一些时间，说不定就能找到答案。
福尔摩斯善于观察，每次一到作案现场他都会仔细寻找着线索，认真分辨。比如在《血字的研究》中，有一条小路已经布满了警察的脚印，而他却能清楚分辨。
读了这本书，我立下了一个目标—我就像福尔摩斯一样，变成善于观察，善于分析，善于思考的人！
14
如果我有一支彩笔
青阳县第三小学205班 陈实
指导老师：徐荣芝
如果我有一支彩笔，我要画出山川、河流，看尽祖国大好山河；
如果我有一支彩笔，我要画出广阔的天空，中国的飞机在天空中翱翔；
如果我有一支彩笔，我要画出浩瀚的宇宙，欣赏美丽的繁星和水晶般的星球；
最后，我要画出一个家，不仅要画出我和爸爸妈妈，更要画出满屋子的温馨。
15
游三峡
青阳县第三小学408班 陈润泽
指导老师：吴倩
三峡于1994年建成，全长191千米，位于重庆市、湖北宜昌市夷陵区，沿途两岸奇峰陡立、峭壁对峙，自西向东依次为：瞿塘峡更、巫峡、西陵峡。三峡也因此而得名。
长江是洒落在中国的一条金项链，而三峡——瞿塘峡、巫峡和西陵峡是这条金项链中最璀璨的三颗珍珠。今天，我乘坐着黄金一号游轮，饱览了三峡的秀丽多姿，它的雄伟壮观，更让我的心灵受到了触动。
10元人民币背面的风景地取自山峡的瞿嵣峡，过瞿塘峡的时候，妈妈叫我拿着人民币对照来看，还真是一模一样的，真神奇，以前我还真没有注意到呢！
来到西陵峡，往船下看，真叫人心惊肉跳呢！旋涡一个接着一个。这里水流湍急，汹涌的江水滔滔澎湃，两边的高山峻岭与瞬息万变，与乐趣无穷的巫峡形成了强烈的对比。真是“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”。
这就是美丽的三峡，神奇的三峡！
16
手抄报《5.1劳动节》
青阳县蓉城镇第二小学602班 陈施杰
指导老师：陈根球
17
绘画《母亲节快乐》
青阳县蓉城镇第一小学303班 查雨桐
指导老师：李春保
18
硬笔书法《渡荆门送别》
石台县实验小学205班 蒋浠睿
指导老师：郜铃
19
我助妹妹一臂之力
石台县实验小学201班 李玉轲
指导老师：徐静
我的妹妹刚上幼儿园，她是一个聪明的小班学生。
有一次，妹妹的老师布置了一个有趣又奇妙的作业——编一个小绘本。我想：这个作业听起来十分有趣，正好妹妹这么小，自己独立完成起来可能有点困难，要不然我帮她编一编。
我先拿出一本图画本，写上题目，然后写上工工整整的汉字，接着，我画出了风、土地、种子等各种各样的事物和景物，最后。我又涂上了五彩缤纷的颜色。一眨眼，我就完成了一个美妙的绘本——《种子的旅行》。
我觉得我是一名优秀的小雷锋，以后还要帮助更多有困难的人。
20
绘画《防溺水》
石台县实验小学201班 石煊然
指导老师：徐静
