池州小记者作文选登（2022.12.30）

东至县至德小学504班 郑子新

指导老师：叶青

像泉水流经山谷，像蝴蝶飞过花丛，我和外婆一起发生过的往事直到现在还在我的眼边放映。如果你问我，我最熟悉的人是谁？我会毫不思索地告诉你：“我的外婆！”

我的外婆年过七旬，头发早以华发早生。那原本笔挺的背脊，后来被重担压弯了腰；那原本清秀的脸庞，现在也变得皱纹满满。皱纹弯里嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面就是那张爱笑的嘴巴，婆婆说她年轻的时候酒窝很大，比我的嘴巴还大呢！尤其是她那双充满魔力的手，总是能变出许许多多的美味家肴，让我口水直流三千尺呢！

娑婆很勤劳。每天忙到东来忙到西，没有一刻是在休息，每天除了烧饭给舅舅、舅妈吃外，还要种田，也从来不让舅舅、舅妈帮忙。记得有一次，天气炎热，婆婆一个人到田地里干活，因为年龄大，做事也很吃力，回家后累得躺在床上哼，舅舅把她拍下来，发到一家人微信群里，妈妈和二姨、大姨很担心，赶忙问婆婆怎么了？她却说没事，妈妈和姨都叫她别种了，最后婆婆用她的三寸不烂之舌有效地击迟了她们，让她们不禁服了婆婆。

这就是我的外婆，一个勤劳坚定的婆婆，她非常地疼我，无论我受到多么大的委屈，她都安慰我，无论是妈妈打我或是骂我，婆婆都站在我这一边护着我。

这就是我的外婆，一个疼我的外婆！

贵池区城关小学611班 胡志凯

指导老师：张红俊

我是自然的话语。大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后再说一遍……

我是使者，从苍穹坠落在树杈间。

我是诸元素的颜料板：冬将我变透明，春将我变淡绿，夏让我变墨绿，秋则将我变金黄。

我是植物学家的标本，我是同学们探索自然的眼睛，我是迷路时指明方向的指南针。

清早，我同大树一起将光明欢迎；傍晚我又与晚风一同将它送行。

我在树杈间摇曳，使田园风光更加和谐；我在空气中呼吸，使空气芬芳清新。我微睡时，黑夜的千百万颗眼睛对我察看。白昼间，它的那只硕大无明的独眼向我凝视。

我饮着天空雨水酿成的琼浆，听着喜鹊的鸣转，歌唱我婆娑起舞，泥土为我鼓掌。我总是仰望高空，对自由心驰神往；我不顾影自怜，也不孤若自赏。

待秋日的爽风徐徐吹来，我将摆脱束缚，在大地上打滚，享受着久违的自由。不久，我将化为一片泥土，为明年的自由提供营养，努力生长。

贵池区城关小学611班 章辉

指导老师：张红俊

伊萨卡M37霰弹枪是美国伊萨卡枪械公司在1937年推荐出的，枪口轻便、口径众多、用途广泛的一把枪。伊萨卡M37霰弹枪作用主要为打猎娱乐使用。

伊萨卡M37霰弹枪的枪口种类为泵动式，全身重量为3.06kg，全身长度1003毫米，枪口长度为470毫米，供弹方式采用四发装管式弹仓。

早在第一次大战时期，伊萨卡枪械公司就想在军方采购计划之中分到一杯羹。于是，想生产勃朗宁设计的一款温彻斯特M1912霰弹枪。但由于专利问题，这件事情被拖到了1933年。可这个时候，勃朗宁的设计早已过时，而另一个约翰·佩德森的设计专利也只有到一九三七年才可以使用。直到一九三七年，伊萨卡公司综合了勃朗宁和佩德森的设计，才生长出了这款外形独特的M37霰弹枪。

伊萨卡M73霰弹枪采用了泵动式手动操作，枪身短小，枪托也比较小。握把可以更换成手枪式握把。为了适应不同的用途，不同型号的伊萨卡M37散弹枪，口径也不相同，一般为18.53mm、16.83mm和15.63mm。

不幸的是，在伊萨卡M37霰弹枪推出没多久，第二次世界大战就爆发了。所有兵工厂都在赶军火订单，于是，像伊萨卡M37这样的民用霰弹枪被搁置，除以产量非常少，也可以说是少的可怜。

贵池区城关小学406班 柯宇齐

指导老师：林叶青

在我们的心中，总会有一件难忘的事情，让我们懂得成长的道理，接下来让我给你们讲一讲发生在我身上的一件事吧。

我记得那是一个星期五的下午，妈妈不在家，可是我的衣服脏了没有人洗。我本想让老爸去给我洗，可是我又觉得自己已经长大了，需要更加独立一些，于是我决定自己洗衣服。我先把衣服泡在水里，然后用手用力地搓来搓去。可是有一块污渍，无论我怎么搓也搓不下来。我急得脸色变得红通通的，出了一身的汗，心里想：到底该怎么办呢？于是我跑去问我那博学多才的老爸，“爸爸，为什么我怎么也搓不下来那些污渍？”“你是不是忘记放洗衣粉了？”爸爸笑着说道。这时，我才恍然大悟，我赶紧跑去倒洗衣粉。最后，衣服终于洗好了。我把衣服挂在阳台上，衣服被我洗的又白又亮，在阳光下就像刚从服装店买回来的一样。

过了一会儿，妈妈回来了，我把我洗衣服的经过告诉了妈妈，妈妈夸我真是长大了，我心里喜气洋洋的。

贵池区城关小学608班 余致柔

指导老师：丁胜国

那一天，我第一次独自上台朗诵，虽然只有短短的几分钟，却使我终生难忘，因为它为我赢得了第一声喝彩。

我从小性格就比较内向。不敢跟陌生的同学说话，也不敢跟人打招呼，更没有过在万众瞩目之下独自表演的经历。但那天的第一次朗诵，却使我收获颇丰。

在我开始朗诵的几天前，当我获知被老师选中要参加朗诵比赛时，我顿时有点慌，但我并没有拒绝。下课的时候，我跟其他同样被选中参加比赛的同学谈了怎样才能朗诵的好，他们也感觉到我不太自信，就说：“没事，你要大胆些，放学我们一起练习吧。”

在接下来的几天，我尽量努力去练习。每天一放学，我就跟参赛的同学们一起讨论，怎样朗诵才能更有感情；回到家，家人也会督促我在她们面前朗诵。虽然我在同学们那儿练得还好，但一回到家人面前，我就支支吾吾的，像一个机器人似的很刻板，朗诵得谈不上有感情，为此还被家人指责过，搞得我自己也觉得很委屈。

比赛前一天，表姐来我们家做客，她安慰我：“不用紧张，不管有没有拿奖都没事的，发挥出自己的水平就好，要不你表演一次我看看？”我犹豫着还是答应了，结果却落落大方朗诵得很好，我不禁增强了自己的信心，心想：我一定要好好排练，在台上展示出最好的自己！

自从那次成功的经历，我不再觉得表演是自己的弱项，每天都给自己积极的心理暗示。我也变得更加刻苦地排练了，一遍遍地背诵着我的文案。终于，功夫不负有心人，我在台上成功完成了朗诵，那天，我听到了同学们给我的第一声喝彩。

我永远也无法忘记那第一声喝彩，因为它给我带来的远不止祝贺，还有一个更重要的道理：克服自己的缺点，并努力付出，一定会有丰盛的回报。

贵池区城关小学608班 冯阳

指导老师：丁胜国

你是夏日里的一台风扇，你是冬日里的一把火，你是黑夜中的一颗繁星，你是草原上的一根青草，你出现在我的世界里。给我的世界带来了色彩，妈妈，有你，真好。

记得在周三的下午我出门上学时，因为出门太急，所以忘记带雨伞了，我走了一会儿，面对天空突如其来的变脸，以及随之而来的倾盆大雨，使我猝不及防，我双手抱头，慌慌张张的跑到前面的公交车站牌那儿躲雨，望着一滴一滴落下的雨点，我长叹一口气，正准备抱头一口气跑到学校时，一双温暖的大手拉住了我，我回头一看，竟是妈妈，我刚想开口询问妈妈时，注意到了妈妈被淋湿的头发和衣服，可我还没说话，妈妈就“生气”的说：“总是这么粗心，没带伞，淋雨感冒了怎么办？”说着妈妈把手上的伞递给了我，我接过雨伞笑着挠了挠脑袋，我笑着跟妈妈打了打招呼就走了，这时我感觉手上的才有千斤重。

在成长的路上，母亲有你真好。

贵池区城关小学608班 唐恩琪

指导老师：丁胜国

冬天来了，冬天来了。北风呼呼的乱了起来，它告诉我们，寒冷的冬天来了，北风吹到树梢上了，树冷的直发抖，北风吹到了小草上，小草都枯萎了，北风吹到小花上，小花都凋谢了。只有梅花水仙，青竹和松柏仍然坚持在雪中生存下来，不怕寒冷，他们为寒冷的冬天带来了生机。

小动物们都去哪了？小燕子们秋天早就飞到南方过冬去了。蚂蚁正在窝里暖和的吃着美食。青蛙蛇在洞里呼呼睡着大觉呢，早晨我从窗外看那美丽的景色。就赶紧吃完了饭，走出家门和朋友们一起玩雪了，我的朋友们堆了一个可爱的大雪人，有两个黑黑的眼睛，一个用胡萝卜做的红鼻子，两个树枝手。围着一条红围巾，头上还戴着一个小太阳帽，他有着一个大大的肚子，可可爱了！

冬天，像一位高尚的小公主，他用着自己那宽大的袖子，一挥大地上就铺满了一层厚厚的雪。而孩子们就在雪地上玩耍。

我喜欢冬天这个美丽的季节。

贵池区城关小学611班 江逸凡

指导老师：张红俊

推开书桌前的窗户，冷冰冰的栏杆，枯黄的叶子，行色匆匆的人群。我不由得愣了一下：解封后的城市，为何还是如此毫无生机？

“闷死了！”我被我内心的声音吓了一跳。连忙压制住这股狂躁。目光在楼房间穿梭。最后叹了一口气，摇摇头，把窗户关上了。

“嗒！嗒！……”怪异的声音在窗外响起。我眉头一皱，有些不满地朝外面看去——是一个女孩。她正在练习跳绳，可却三番五次地被绳子绊倒在地。我不愿再看，也不忍再看，迅速回过了头。

解封，似乎并没有真正解封。真正需要解封的是每一个人的心。

我苦笑一声，重坐到书桌前。推开满是错题的作业本，随手拿了一本书，却只翻了两三页，便放下了它。鼻尖留着苦涩的味道，眼睛微湿。烦躁，苦闷。

“成功了！”三个字骤然在窗外炸裂，吓了我一大跳。怎么回事？我怒气冲冲地来到紧闭的窗前。只见刚刚那个女孩挥舞着双臂，甩着绳子，高兴地叫喊着。她在欢呼什么？跳绳的成功么？

不！她是为自己而喝彩！

想起每一天的不甘和努力，以及决心，这不就够了吗？而我会带着这种决心走下去，这不就行了吗？我推开窗，风浸透尽我的每一寸肌肤，凉爽在我的内心徘徊，让我感到从来没有过的清醒。脑中忽然有一丝明悟：你若推窗，风自会来！

今天的风很凉快。

贵池区城关小学608班 葛子涵

指导老师：丁胜国

上周五的一堂数学课上，老师一脸神秘地对我们说：“今天我们来一次随堂考试，看看你们这一单元学习得怎么样。”听完老师这么一说，教室里顿时唉声一片。同学们抱怨着说：“苍天啊，大地啊，饶了我吧！”刚开始我也跟同学们的表现一样——考试实在是太令人紧张了。

但我又一想，上次我考砸了，错失了去游乐园玩的良好时机。这次我要夺回来。刚想着，前面的同学就已经开始“刷刷”地发试卷了。接下来我要认真对付所有“敌人”，可不能掉以轻心了上一次因为我粗心大意，扣了我许多分，现在我吃一堑长一智。仔细审题，把题目读三遍才写答案，写完后再检查一遍。直到下课铃响。老师说：“好了，组长把试卷收好，放到我办公室桌子上。”这预示着“战争”就此告一段落。

周末我的一本书深深的吸引了，看了一整天的书。一来二去就把考试的事忘得一干二净。直到周一的数学课上，老师抱着一摞已经改好了的卷子走进教室。我这才从灵魂出窍恢复到原神归位。可是老师根本没有发卷子的意思，下课后老师说道：“组长把试卷发下去。”我浑身一颤，手不自觉的发抖，手心不觉间已充满了汗。组长来到我的座位前，把试卷发给了我。我紧张地望向试卷上方，100！

我兴奋地上蹿下跳，同学们向我投来了好奇的目光，我躲过同学们的目光，嘴却还是不自觉的发笑，好像看到了我在游乐园里尽情的玩耍……

贵池区秋浦小学204班 张涵睿

指导老师：包国英

在我的家里，有一个我非常喜欢的房间，你们知道我为什么喜欢这个房间吗？因为房间的架子上摆满了各式各样的乐高玩具，所以我也把这个房间叫“乐高房间”。

在这些乐高玩具里，我最喜欢的是乐高警察局，警察局是由三个小的警察局合并组成的，分别是海上警察局，陆地警察局，森林警察局，每个警察局都有自己的特点。

除了乐高警察局以外，还有乐高坦克，海盗船，赛车，幻影忍者，如果你到我的乐高房间里看一眼，我保证你会眼花缭乱！

贵池区实验小学402班 刘奕涵

指导老师：姜彩霞

在我们充满快乐的童年里，每个人都会有一次有趣并难忘的游戏。有人是“老鹰捉小鸡”，有人是“躲猫猫”，有人是“丢手绢”，而我最难忘的是那次线上师生游戏——“高人矮人”。

高人矮人？这是什么新奇的游戏啊？我还是头一次听说呢，是怎样的玩法呢？别急，听，老师正在讲解游戏规则呢：游戏开始后，老师会不定时不规律的喊“高人”与“矮人”，学生在听到“矮人”时举手，“高人”时放下，慢拍或做错即为淘汰。听完游戏规则后，我仰天大笑：“哈哈，这种小儿科的游戏对于我来说肯定不在话下，一共两轮，两轮的游戏冠军我一定都轻松拿下！”

第一轮开始，老师拖长音调说：“各就各位，游——戏——开——始！”这一通话下来，竟使大家有一种如临大敌的感觉，令人不由自主的提高了警惕，就连刚才还自信满满的我，也迅速进入了紧张状态，“高人”“？”这突如其来的一嗓子仿佛震断了所有人的神经线，大家都不自觉的抖了一下，有好几个人都举起了手，遗憾地被淘汰了。几个回合下来，虽然只动手但大家也都气喘吁吁了，瞧瞧王哲灏，从游戏开始到现在，全身一直都很僵硬，仿佛被石化了一般，又好像一个机器人在僵硬的做着已经输入好程序的动作。还有桂一凡同学，在被老师淘汰之后，不但没有表现出和其他人一样的失望和懊恼，反而如释重负般回头看向他的妈妈，然后和他妈妈一起哈哈大笑起来，真是非常乐观呢。

看着越来越多的人出局，我的心也越来越飘，更加肯定第一名非我莫属了。这时候，意想不到的事发生了，因为正当我得意想像时，老师攻其不备地喊了句：“矮人！”令我猝不及防，胡乱的举起了手，结果慢了半拍，被淘汰了。唉，离成功只有一步之遥，好可惜呀。

接着便来到了“王者之间的决战了”——项敏宇对王哲灏！只见他们两个都面无表情，眼睛一眨不眨，空气仿佛凝固了，时间也仿佛停止了一般，大家屏住呼吸，想看看这一轮的冠军到底花落谁家。

“矮人！”老师的一嗓子打破了这沉重的气氛，两位都以迅雷不及掩耳之速举起了手。“高人！”又以同样的速度放下，来来回回几个回合，两个人势均力敌，实力不分上下。最终，王哲灏在一次“高人”中一不留神，慢了半怕淘汰了，所以今天的冠军是——项敏宇！

第二轮又开始了，这一次大家都从上次的错误中吸取了教训，变得小心谨慎，随着一个又一个回合的过去，淘汰的人也越来越多，最后剩下了七位，其中就有我。因为时间和实力的关系被判为了平局。

这次的游戏让我受益匪浅，不仅提高了我们大脑的反应能力，也让我明白另一个道理：人外有人，天外有天。做任何事不可骄傲自满，因为虚心使人进步，骄傲使人落后！

贵池区永明小学607班 张芊钰

指导老师：朱双萍

同学们：

我们的出行安全是家长们、老师们一直密切关注的事情，可再怎么叮咛也总会有漏网之鱼，在乘车时有些不良习惯，比如，候车时在站台上奔跑，嬉戏打闹，在车上玩耍，将头探出车窗，倚靠在车门上，为了抢座位在车上拥挤等等。这些行为都对我们的乘车安全有着极大的隐患。同学们，为了我们的出行安全，我建议大家从今天起能够努力到以下几点：

1、在指定的区域候车，候车时站在指定的候车区，不在车道上或站台下玩耍。

2、乘车时不要过多停留在车门前，不倚靠在车门上。

3、自觉排队，不打闹，不拥挤，有序上车，以防跌倒造成意外伤害。

4、不在车上抢、占座位。关爱老人，主动为老、弱、病、残、幼、孕或抱有小孩的人让座。

5、乘车时不将手或头伸出窗外，不在乘车时吃东西，以免造成不必要的损失或伤害。

6、乘车时，不要因等人而将手或脚放在车门前阻挡车门关闭。

同学们，我们既然生在这“文明之邦”又怎能抛弃文明，礼议呢？又怎能狠下心将这“文明之邦”抹黑呢？同学们让我们赶快行动起来吧！

张芊钰

2022年12月26日

贵池区永明小学607班 陈怡

指导老师：朱双萍

“人法地，地法天，天法道，道法自然。”这是老子在《道德经》中写下的。自古以来，人类与自然共同生存在地球村里，但近几年，人类不断的破坏自然、伤害自然，导致生态环境产生了严重的危机。《零碳中国》就是一本倡导保护环境的书。

文中的主人公阿和，在开场的时候收到了一封神祕邮件，邮件中邀请他参观零碳大厦。在参观过程中，阿和穿越到了40年后——2060年。在2060年，中国已经真正实现了碳中和。书中形容的碳中和世界是多么的美好啊！阿和和自己的伙伴们站在正义的这一边，和零碳战队的人们一起打赢了这场地球保卫战，最终带着碳中和的美好愿景的回到了自己的时代。在书中，阿和穿越回宇宙的起点，与神秘声音的对话，令人深思：浪花与大海本就是一体，为什么有人会觉得，浪花是存在于大海中的一个独立的个体呢？就像人和宇宙，我们就是宇宙的万物。

我们只有地球这一个家，如果再不开始节省资源，恐怕地球的末日真的就在将来。

青阳县蓉城镇第二小学502班 方昭明

指导老师：张平

这世上，有人喜欢美丽的鲜花，有人喜欢有着清香的荷花，而我却喜欢那不怎么起眼的小草。可能有人会说：“小草有什么好的呀，就那小小的一根，风一吹就倒了！”但是，你可曾想过，被风吹倒后，它依然会顽强的站立起来！

我之所以喜欢那朴实无华的小草，不仅是因为它那坚韧不屈的品格，更是因为它那顽强的生命和默默奉献的精神。

在我家旁边的一个小公园里就有一大块草坪，有一次我去公园玩，突然看见有三四个小朋友在那里拔草，我心疼极了，立马过去叫住了他们，让他们不要拔草了，但是那可怜的小草却不能重新接上去了。可第二天我去看时，小草竟又出奇的长好了！这时，我才真正体会到小时候爸爸说小草的生命力有多么多么的顽强。

或许有好些人不喜欢小草，但是我赞美它，赞美它那“野火烧不尽，春风吹又生”的生命力，赞美它那尽管被人践踏却依然默默奉献的品格！

青阳县蓉城镇第二小学602班 陈施杰

指导老师：陈根球

每一个人的一生中，对我们学习上付出最多的是老师！有的老师是严厉的；有的老师是风趣的；也有老师是一本正经的，而我的信息老师却是幽默的！

许老师个子高高的，戴着一副眼睛，有一个高高的鼻梁和一双大大的耳朵！有一次，许老师上课时看见有一位同学正在对着窗外发呆，嘴里还痴笑着，便笑着问他：“瑞哥！又在做什么美梦呢？说来带我听听，现在我在讲重点，到时候不会可就得做噩梦喽！那可得叫你呆哥啦！”听完此话后，全班都哄堂大笑起来，”瑞哥”也偷偷害羞地笑。

还有一次，我们全班正在认真地上信息课，大家都十分仔细地听许老师讲课，就在这时，一段滑稽搞笑的音乐打破画面！也打断了许老师的讲话，突然，又传来了一种”滴滴滴，滴滴滴”的声音！哈哈！原来是周子诚戴的手表闹钟响了，这时，许老师却说：”同学们，有炸弹要爆炸了！快卧倒！”接着，许老师迅速地趴在了地上！惹得大家不亦乐乎！

许老师可真是幽默、有趣！许老师，我们真喜欢您！