1.《〈爱的教育〉读后感》贵池区南湖小学603班 马淑洁
2.《美不胜收的人工湖》青阳县蓉城镇第二小学402班 钱家怡
3.《愿做一朵美丽的“蒲公英”》贵池区杏花村小学406班 汪辰宇
4.《煮绿豆汤》贵池区百荷小学304班 褚何有轩
5.绘画《心中的英雄》青阳县第三小学501班 周周
6.《草丛里的“小伞”》青阳县陵阳中心小学601班 祖佳欣
7.《〈宝葫芦的秘密〉-读后感》贵池区秋浦小学505班 刘雨嫣
8.《读〈雄鹰绝唱〉有感》贵池区杏花村小学405班 周原凡
9.《读后感》贵池区秋浦小学203班 庞若衡
10.绘画《樱花女孩》贵池区杏花村小学604班 陆雪
11.《假如我是一颗大树》贵池区秋浦小学601班 姜越
12.《九华后海》青阳县蓉城镇第二小学401班 章芷诚
13.《外公家的景色》东至县至德小学402班 张梓轩
14.《我的姐姐》贵池区百荷小学301班 童瑞昕
15.手抄报《教师节》贵池区秋浦小学301班 李香怡
16.《与格列佛的旅行》贵池区秋浦小学604班 吴舒可
17.《夏天的雨》贵池区百荷小学301班 鲁一诺
18.《游三台山》贵池区城西小学504班 程思梦
01
《爱的教育》读后感
贵池区南湖小学603班 马淑洁
指导老师: 姜贵
读一本好书，就像认识一位有趣的朋友。只字片语就会让你明白许多道理，而我看了一本书后，就明白了人间需要爱——藏在心里深深的爱。它是由意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》。
这本书是以一个叫作安利柯的小男孩用写日记的形式呈现出来的。安利柯用简单的语言记录了每一件事情，字里行间，都充满了爱。这些看起来微不足道的事情，实际却是温暖了人心。它鼓励大家要向书中的马尔可一样坚强、独立、不怕吃苦……这本书里没有出现过伟大的事件，有的只是为救人而奋不顾身地冲上去，最后被马车压碎了脚背的洛贝谛；明明非常需要钱，但是毫不犹豫地把那些贵族孩子刚刚为求夸奖给他的钱扔了回去的卖艺少年，因为他们辱骂了自己的祖国，而这位少年的举动成功捍卫了祖国的尊严；一个扫小烟囱的孩子把钱弄丢了，为了不让他挨打，善心的女孩们自动地把身上所有的钱都给了这个小小的孩子……这么多感人的故事，让我想立刻帮助那些需要帮助的人。其中，就有一个故事把我给深深地吸引住了：因为马尔可的妈妈需要偿还家庭债务，离开了小马尔可，孤身一人来到繁华的布宜诺斯艾利斯，在一户富裕的人家里当女佣。而那年，马尔可才年仅13岁。过了一段时间后，马尔可的妈妈不知为何失去了音信。马尔可思母心切，很担心母亲的安全，于是不顾危险的他踏上了寻母之途。途中，马尔可非但没有想过放弃，还充满信心地勇往直前，这让我情不自禁地佩服马尔可的勇气。要知道，我有一个表妹，至今还不敢一个人出门，每次出门都超级粘着大姨。最终马尔可凭着人们的帮助和自己不懈地努力，找到了被恶病缠身、折磨得奄奄一息的母亲。
看完这本书，我深有体会。爱是什么？是一缕阳光，给人们带来幸福；是一个怀抱，给人们带来温暖；是一颗糖，给人们带来甘甜。写到这里，我不禁泪下，想起了妈妈对我的爱。那个雨天，我们走路回家。因为只有一把伞，所以妈妈在我毫不知觉的情况下把伞几乎都罩着我。回到家时，我身上没有一滴雨水，妈妈却全身湿透了。“世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。”这句话让我感觉所有的爱把我给包围起来了。你听，这是爱的扇子扇动的声音，为我们送来馥郁的花香；你看，那是爱的明灯，引着我们走上快乐之路。
02
美不胜收的人工湖
青阳县蓉城镇第二小学402班 钱家怡
指导教师：陈根球
我们青阳最美的景点就数人工湖了。
你走进湖滨路，一路上的风景非常好看。有小朋友们玩的游乐园；有大人们散步的林荫小道；还有摆地摊叔叔阿姨们的吆喝声。
白天，路边小摊有冷饮。晚上有手抓饼、烧烤，还有卖橡皮筋的，卖小乌龟、小白兔的……
到了游乐园，园里有大象秋千、滑滑梯、翘翘板……到了晚上，大象秋千还会发光呢！我们一直往前走呀走，看见了一座亭子，有孩子在那里嬉戏打闹，那是供人们休息的地方。
湖边有一棵棵高大而挺拔的树，像一位位士兵排着整齐的队伍在保护着我们。现在已经是秋天了，可小草还是生机勃勃；湖面被风吹得一波未平，一波又起；柳树姐姐都化不了妆啦，好像披上了一件金黄色的新衣裳，随风跳舞；时不时就会落一片下来，就这样，这一片，那一片，不一会儿，草坪就被金黄色的树叶铺满了，好像树木们正在给这位可爱的草坪编织新衣裳呢！
人工湖的空气非常新鲜，是青阳最美的景点。
你心动了吗？心动还不如行动，快去美不胜收的人工湖游玩吧！
03
愿做一朵美丽的“蒲公英”
贵池区杏花村小学406班 汪辰宇
指导老师：周慧
暑假里我读了一套书《开满蒲公英的地方》，这本书是由一个个精彩的小故事组成。“红线的心愿”告诉我应该有自己的梦想并努力去实现它；“瓢虫裁缝店”让我知道了团队的力量是强大的……其中我最喜欢的还是开篇故事“开满蒲公英的地方”。
故事发生在大草原。一天，奶牛爸爸和奶牛妈妈来到一片开满蒲公英的草地上。他们看到许多美丽的蒲公英，决定给即将出生的小奶牛取名叫“蒲公英”。它们的谈话被一朵小蒲公英听见了，它非常渴望见到那头和自己名字一样的小奶牛。
可过了很多天，它都没有见到小奶牛“蒲公英”。小蒲公英焦急地向别人打听，原来小奶牛一出生就是跛的，被牧人扔到了荒山里。小蒲公英决定去寻找那头被遗弃的小奶牛“蒲公英”。它乘着“降落伞”越过草地，翻过荒山，历经千难万险，终于在荒山里找到了那头跛腿的小奶牛。小蒲公英跑过去和小奶牛打招呼，小奶牛有气无力地抬起头问它：“你是谁？”“我是蒲公英。”小奶牛更伤心了，“妈妈告诉过我，因为我长得和蒲公英一样漂亮，所以才给我取名叫蒲公英，可是你一点都不漂亮，你不漂亮，我也不漂亮。”小蒲公英也很伤心，但它没有哭：“小奶牛，对不起，我知道自己不漂亮，可我想做你的朋友。”
小蒲公英就这样慢慢地让小奶牛感受到了纯洁的友谊，重拾了自信。第二年春天，荒山上也开满了美丽的蒲公英。而小奶牛“蒲公英”也长得非常壮实，变成了草原上最漂亮的奶牛。
读了这个故事，我被小蒲公英的精神感动了。它是那样善良，那样坚强。它为了帮助与自己毫不相干的小奶牛，不顾姐妹们的反对，经历挫折后变丑了也不在乎别人的眼光，依然想方设法地帮助小奶牛，用温暖的心来陪伴着小奶牛，给它支持和鼓励。
长大以后，我也要做一朵美丽善良的蒲公英。
04
煮绿豆汤
贵池区百荷小学304班 褚何有轩
指导老师：阮海莲
暑假里的一天，天气太热了！我把妈妈布置的作业写完了。
突然想起了以前喝过的绿豆汤，觉得很好喝，于是就吵着妈妈要绿豆汤喝。妈妈说家里没有绿豆，我自告奋勇地说：“我去买。”说完我就风风火火地下楼去超市买好绿豆，乐滋滋地回家了。
妈妈让我先把绿豆放水里浸泡半小时。我拿出洗菜盆把绿豆倒进盆里给它们洗了个“凉水澡”，洗好后把绿豆放在高压锅里浸泡半小时。泡好后我看了绿豆好像比之前大了很多，都变成了黄豆粒那么大了，好神奇啊！这时候妈妈说可以放高压锅里煮了，让我就等着喝绿豆汤吧！
我看了一会课外书，远远地闻到了我熟悉的那种气味。快了，快了！马上就能喝到新鲜美味的绿豆汤了。哈哈哈哈！我迫不及待地跑到厨房要尝尝绿豆汤，可是妈妈说要等冷了放入冰箱冷冻后才更好吃。我就这样等着、等着，感觉时间过得真慢啊。
三个小时后，我终于吃到了“妈妈牌”绿豆汤，味道美极了！妈妈还说用剩下的绿豆汤做绿豆冰棒呢！
05
绘画《心中的英雄》
青阳县第三小学501班 周周
指导老师：徐英
06
草丛里的“小伞”
青阳县陵阳中心小学601班 祖佳欣
指导老师：姚秀平
我的童年像丰富多彩的画，又像五颜六色的花；像美丽灿烂的彩虹，又像各种各样的画笔。让我们踏着轻快的步伐去寻找草丛里的“小伞”吧。
来到花园，阵阵扑鼻而来的芳香让我陶醉。忽然，我看到草中有几朵白绒绒的花。一阵清风吹过，小花变成了一个个“小伞”随风而去，我跟随着它们来到了田园，草丛，树林……一朵朵“小伞”在这些地方慢慢落下来。只有最后一朵了“小伞”，哪里都不肯落下，我便一直跟着它，走着走着看到了一片小花的海洋，“小伞”在这里停下了，躺在草地上和风姑娘在窃窃私语。
忽然，一阵大风带走了所有的“小伞”。它们在空中翩翩起舞，我与它们一起共舞。感觉在这个蓝天之下只有我们，其他的仿佛都是云烟。渐渐地，夕阳西下，“小伞”向着那一望无际的蓝天飞去了。
来年它们又会在哪里？或许还在天上飘着，或许找好了新的归宿，不知能否还能看到如海般的“小伞”再次起舞，但愿那份美好的情谊可以永远挥之不散，永远刻在心中……
07
《宝葫芦的秘密》—读后感
贵池区秋浦小学505班 刘雨嫣
指导老师：姜小文
我读过《宝葫芦的秘密》，书中讲述了主人公王葆和宝葫芦的故事，把我带进了一个奇妙的世界。
奶奶从小给王葆讲宝葫芦的故事，王葆听了故事里面的种种神奇事件，自己也沉浸在幻想里面了，因此王葆很想要个神通广大的宝葫芦。在阴差阳错之下，王葆终于得到了一个宝葫芦。宝葫芦帮王葆干了许多事情，帮王葆变了一桶金鱼，帮王葆把《科学画报》“拿”过来，还有王葆想要的所有东西，比如零食、自行车、望远镜……从此王葆把宝葫芦当成了一种依赖，自己变成了一个大大的“闲人”。但有一次宝葫芦帮王葆偷换试卷，让王葆知道了宝葫芦给他的零食、钱等都是从别人那儿“拿”的。最终，王葆忍受不了宝葫芦的自私自利，把它给抛弃了。
其实在生活中，我也有过和王葆差不多的幻想。比如写作业时，总想有个机器人帮我写；背书时，总想要个魔法棒帮我记住；放学时，总想有双翅膀可以飞回家；考试时，遇到不会做的题目总想能变出答案帮自己考一个好成绩……但是，这些都是不可能的。
这本书告诉我，不论是学习还是生活都不能有不切实际的幻想和不劳而获的想法。如果只依靠别人的帮助，我们就会变得依赖、懒惰、迟钝、不思进取……这样，我们便无法掌控自己的生活和学习；还会被别人嘲笑、讽刺、误会。
《宝葫芦的秘密》这本书让我明白：我们一定要多思考，不依赖别人，善于观察、发现自身的潜能，用自己的努力去实现梦想。
08
读《雄鹰绝唱》有感
贵池区杏花村小学405班 周原凡
指导老师：陈红杏
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”著名主持人董卿说：“我始终相信，我读过的所有书都不会白读，它总会在未来日子的某一个场合，帮助我表现得更出色；读书是可以给人以力量的，它更能给人快乐。”这个热情似火的夏天，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，我迷上了动物小说大王沈石溪的——《雄鹰绝唱》。书中的情节让我欲罢不能，从美少年身上我仿佛看到了自己。
读完《雄鹰绝唱》，我的脑海中常常浮现这一画面：暴风雨中，一只雄鹰在悬崖上降生。它天生异瞳，额头雪白，乃是鹰中王者，得名“美少年”。美少年的兄弟有鹰大、鹰三。鹰母偏爱鹰大 ，有意把它培养成真正的鹰之子。不料，鹰大被冰雹砸死。又一次外来袭击带走了老三。“美少年”天性务实，不好争斗，令鹰母十分不喜。在鹰母心里，鹰的性情应当是桀骜的、气质应当是高贵的、行动应该迅如闪电。但在面对外来客一只灰背伯劳的侵犯下，“美少年”丝亳不胆怯。经过时间的洗礼，岁月的磨炼，“美少年”从雏鹰变成雄鹰，成为了空中王者。但它并不沉迷杀戮，捕杀只是为了果腹，为了生存。它永远逆着风飞，双翼托起朝日与夕阳，身姿矫健美丽。这一刻的“美少年”在我眼中帅呆了，令我崇拜、羡慕。最令我胆战心惊的是“美少年”与眼镜王蛇大战的场景，激烈、血腥，整个过程我为“美少年”紧张、担心、害怕。好在最后“美少年”拼尽全力战胜了眼镜王蛇，我为“美少年”欢呼。它的鹰眼也因此受伤了，野生动物救助站用尽全力救它、照顾它，但“美少年”更加渴望的是自由！对一只鹰来说，如果没有自由，它宁可舍弃生命。
如今的我不正是在父母怀抱里成长的雏鸟吗？记得有一次，美术班组织“宣城一日研学”之旅。妈妈接到消息时紧皱眉头，满脸担忧地问我:“你一个人去可以吗？万一路上遇见坏人怎么办？”我拍了拍胸脯，自信满满地说“妈妈，你就相信我吧，我已经长大了，我要像‘美少年’那样，我可以的。”在我踏上汽车时，妈妈依然踌躇不决。返程一下车，我像鸟儿一样飞到妈妈身边，妈妈眉头才舒展，露出了欣慰的笑容。当我眉飞色舞的将宣纸一道道制作工艺介绍给妈妈听时，妈妈比我还开心。“孩子，你已经长大了，妈妈应该适当的放手，该你走的路一步也不会少，要踏实地走好每一步。”直到现在，妈妈的话都还记在我心里。
读书使人明理，我喜欢鹰王“美少年”不显山露水的品质。即使在眼睛受伤、身心俱疲的时候，它依然展翅高飞，完成绝命飞翔。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。在我们成长的道路上、寻梦的征程中，风雨永不停息，也愿我们为了心中的灯塔都能披荆斩棘，展翅翱翔。
09
读后感
贵池区秋浦小学203班 庞若衡
指导老师：唐加龙
暑假，我在家读了《中华上下五千年》。它有好几册，我只读了其中一册，里面有许多小故事都吸引了我，让我了解了很多知识。
有几个故事我印象深刻，其中有一篇是“盘古开天辟地”。很久以前，宇宙刚刚诞生的时候像一枚鸡蛋，天地是连在一起的，里面睡着一个叫盘古的巨人。有一天，这个巨人醒了，他把天地劈开了，用手托着天，脚立着地。又因为怕天地合在一起，盘古就把自己变成了一根顶天立地的大柱子，天地就这样永远地分开了。
盘古牺牲了自己，才有了今天美丽的大自然。这个故事告诉我们要多为别人着想，而且还要坚持做好事，这些都值得我们学习。
10
绘画《樱花女孩》
贵池区杏花村小学604班 陆雪
指导老师：潘惠娟
11
假如我是一颗大树
贵池区秋浦小学601班 姜越
指导老师：彭文华
3月12日是植树节，我们一家带着特地买来的各种小树苗，扛着工具，一起来到小公园里植树。
挖土、刨坑儿、扶苗、浇水……别小看了植树，活儿不少，也有不少的讲究呢。不一会儿，我就累得满头大汗，于是找了片阴凉地儿坐下歇一会儿。看着爸爸和妈妈在旁边认真地植着树，我不禁“进入”了甜蜜的幻想世界——
阳光明媚，“我”伸展了枝腰，抖了抖叶子，睁开眼睛一看，面前的景象让我惊讶：我站在一户人家的院子里，蝴蝶和小鸟在我身边飞舞，一会儿绕到我的后脑勺，一会儿又停在我的胳膊上！咦？不对劲儿，它们怎么不躲我了呢？我低头看了看自己，啊，原来我已经成了一棵苍天大树了呀！
这户人家的院子外，过一条马路就是公园，我每天都能看到许多人在公园里玩耍。瞧，今天周末，孩子们不用上学，于是跟着他们的爸爸妈妈来到了小公园，尽情地追逐嬉戏。他们有的爬到我强有力的手臂上坐着，有的用我的树叶“衣服”隐藏自己，恶作剧般地故意吓自己的爸爸妈妈……看着他们脸上欢乐的笑容，我也受到了感染，禁不住开心地手舞足蹈起来。
老人们则没有像小孩子那么闹腾，他们在阴凉地儿一边纳凉一边悠闲地下起了象棋。只听到一位老人得意地说道：“哈哈，老张，看我吃到你的中心炮啦！”另一位老人慢腾腾地回敬道：“那我就用我的车来将你一军！看你的老帅往哪里跑？”顿时，刚才那位老人的笑容僵在了脸上，半晌，一扫棋盘说：“好汉不赢第一把，这局算你侥幸赢了一回，咱们再战！”于是两位老人家又接着酣战了起来……
听，小朋友们玩累了，也开始叽叽喳喳聊起了天。你一言我一语，稚嫩的童声在我的眼皮底下说着笑话、猜着谜语，我也笑眯眯地听着、思考着谜底，时不时地又被娃娃们的小笑话逗得前仰后合，在我的“衣服”飘动之时带来了一阵阵凉爽的风。我给他们一份阴凉，他们给我一份欢乐，实在是相得益彰、其乐融融啊！
夜深了，热闹的住宅区一下子安静下来，只听得一两声蝈蝈儿的鸣叫。我望着星星闪闪的夜空伴着一弯明月，感受着这一份与白天完全不同的静谧，也慢慢地进入了梦乡……
从幻想中醒来，我看见爸爸妈妈已经把我们带来的所有小树苗都栽好了。于是，我赶紧拿起喷水壶，挨个儿给小树苗们浇水，希望它们都能不畏风雨、健康快乐地长大。
我一边浇水，一边禁不住想：如果我真的能成为一颗大树，不仅能为居民们带来阴凉，还能防风防沙、固土添绿，为人类和地球作出一份自己力所能及的贡献，那也不失为一件非常美妙的事呀！
12
九华后海
青阳县蓉城镇第二小学401班 章芷诚
指导老师：陈云霞
暑假里，我和爸爸妈妈游玩了一个别具特色的景区，它就是位于九华山后山的九华后海景区。
九华后海景区虽然名为“后海”，但主要还是崎岖有趣的山路为主，可不是大家以为的大海哦。从进入景区开始，景区的石板路都是跟随着山中小溪逆流而上。路的两边是山坡和陡石。有一些新奇的植物和奇形怪状的石头，让我感到非常新奇。爬山时，一路都有蜻蜓、蝴蝶在身边翩翩起舞，跟随着我们欢快的脚步，仿佛一直在给我们加油鼓劲。
大约走了15分钟，突然一座横跨山沟的吊桥出现在我们面前。远远看去，它是由4根大粗铁链拉起来的，上面两根铁链作为扶手，下面两根铁链上铺着木板，有些木板都残缺了。走上桥，每踩一步都吱吱作响，透过木板的缝隙看到下面是一条深沟，大概有两层楼那么深吧，还真有点让人害怕。我妈妈她就怕得要命，她在桥上一刻也不敢停留，被我和爸爸笑话了半天。
休息时，我们坐在溪边的一块石头上。周围的鸟叫虫鸣、风吹过树叶的沙沙声加上小溪潺潺声，就像此刻正在开着一场大自然的演唱会，让我们感受着大自然的气息和魅力，仿佛此刻我们和大自然融为了一体。在小溪里洗手，竟意外的发现里面居住着许多可爱的小家伙。有浑身乌溜溜的蝌蚪；有身体半透明的小河虾；还有许多慢吞吞的小田螺。看似不起眼的小溪却默默地养育着这些生物，让我突然对小溪充满了敬佩。
经过2个小时的跋山涉水，我们终于到了终点站——一个美丽的湖。我想九华后海的“后海”就是指这个湖了。湖大约有两个教室这么大。湖水都是由山泉汇集而成的，清澈见底，可以清楚地看到湖底的石头和一些小鱼。湖的浅水区有不少人在钓鱼，我们走过去瞧了瞧，发现他们收获还不小呢。爸爸说这些鱼是石斑鱼，只有在清澈的山泉水中才有，味道非常鲜美，有机会我一定要尝一尝。湖的最远端是一条飞流直下的瀑布，瀑布不是很宽，但是从很高的悬崖上飞快地直流而下，非常壮观。不禁让我想起诗仙李白的“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”。如果不是知道李白在庐山瀑布写的这千古绝句，我还以为他就是站在这个瀑布下写的呢。
九华后海景区是我家乡的一道风景线，它位于青阳县朱备镇。看了我的介绍，你觉得怎么样呢？如果你来了，我相信你一定也会喜欢上这里的。
九华后海随时欢迎大家来游玩！
13
外公家的景色
东至县至德小学402班 张梓轩
指导老师：陈云
夏天的夜晚，一弯明月从遥远的小山坡里慢慢爬上来了。
月光非常明亮，照亮了外公家的菜地，照亮了外公家的房子，也照亮了那条宽宽的河和绿油油的山坡。这时候，爸爸、妈妈和我会一起去散步，去看看乡村美景。
平静的河水，有着野草的香味，倒映着月亮。萤火虫布满河面，看！它们多像会飞的小灯笼啊！河岸边有几个洗衣石，白天，妈妈会带我来这里洗衣服、洗菜，而我会用外婆家的竹篮子捞鱼。看着小鱼游来游去，一篮子下去还真的被我捞到了几条。
道路已经修过了，并且换成了水泥路。放暑假了，在放假前，外公都要把路修一修，这是为前来探亲的人修的。知了叫着，青蛙也唱着歌，鸡在叫声中走进鸡窝。从菜地里飘来清香味，是玉米、是丝瓜、还是西瓜？菜地里，那些好吃的都挂在枝头、长在藤上。篱笆在风中响着，旁边是它守护的菜地。哦，这不是外公家的地吗？
春天，种下种子；夏天，果实陆续熟了。看！玉米像一位翘着头的老爷爷。我轻轻地问爸爸，夏天是不是西瓜就熟了？我们是不是明天就可以吃西瓜了？爸爸点点头，笑着说：“当然可以，你这个小馋猫”！
啊！外公家的景色真美，我舍不得离开。
14
我的姐姐
贵池区百荷小学301班 童瑞昕
指导老师：王丽
我有一个漂亮的姐姐。
她有一张好看的鹅蛋脸，总喜欢扎着高高的马尾。浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，在长长的睫毛衬托下像清泉一样。脸上还有两个浅浅的酒窝。
姐姐的爱好很广泛，唱歌、跳舞、跑步……最喜欢的要数画画了，她经常写完作业后就坐在那里安静地画画。只听见沙沙的声音，不一会儿，一张普通的白纸就变成了一幅绚丽多彩的画。
姐姐的性格很温柔，不过有人要招惹她，她就凶猛得像一头狮子。她非常善解人意，有一次期末考试我没考好，在外婆家玩的时候，我闷闷不乐地躲在拐角。姐姐看到我，来到我身边，关心地说：“这次没考好没关系，下次认真一点，一定会考好的。”说完，把我扶了起来。
这就是我的姐姐，一个既漂亮又善解人意的姐姐。
15
手抄报《教师节》
贵池区秋浦小学301班 李香怡
指导老师：王美娟
16
与格列佛的旅行
贵池区秋浦小学604班 吴舒可
指导老师：韩慧芳
暑假里，我读了《格列佛游记》。都说只要认真读书，文中的主人公就会与你一起玩耍、打闹。读了这本书后，仿佛我与格列佛一起来了一场说走就走的旅行。
这本书主要讲了一名叫格列佛的医生随船队四次出海远行的奇妙经历。第一次格列佛来到小人国，在这里他被当成庞然大物，刀枪不入甚至一连吃二三十只小家禽仍不够塞牙缝。第二次他来到大人国，他成了贵族的玩偶，与猴子斗争，与飞鸟吵闹。而令我最感兴趣的是他第三次来到的飞鸟国。这里的人们稀奇古怪，可以与鬼魂对话，还可以想出许多妙点子，例如用蜘蛛网做衣服；在黄瓜中提取阳光；利用小岛下面的磁铁和飞鸟国领土海下磁石的吸引力与排斥力，随心所欲地移动小岛。第四次他来到了慧因国结识了仁慈、诚实和友善的慧因。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的，这里就是作者理想中的国度。
读了这本书，表面上看似一部科幻童话，但实际是一本讽刺小说，作者表现出对他所处时代的无奈。这种讽刺像小丑，表面好笑，而背后却突出了当时社会的黑暗。在那个时代，富人贪得无厌，享受穷人的劳动成果；穷人却过着悲惨的生活。
这本书的作者是乔纳森·斯威夫特，他用这本书向我们介绍了一个时代，用这本书向后人吐露了他心中的失望和对未来的希望。读这本书，我时而欢笑，时而哭泣，心情像格列佛的旅行一样起起落落。而我们现在所能做的，是用智慧改造世界，而智慧的来源就是“读书”。读一本书，看一个时代，让我们不受限制，去看作者笔下的历史、眼中的未来吧！
17
夏天的雨
贵池区百荷小学301班 鲁一诺
指导老师：王丽
早晨起床，天空阴沉沉的。只见云朵就像被打翻的墨水浸染了一样，黑压压的一大片，仿佛随时都有可能掉下来。小燕子们飞得很低，急急忙忙地往屋檐下飞去。
过了一会儿，大雨倾盆而下，雨点像子弹一样“噼里啪啦”地掉下来，溅起一朵朵很大很大的水花。转眼间，外面的世界成了一片“汪洋大海”。
雨中的人们打着五颜六色的伞，慌忙往家赶，有的人还滑到了呢！
下午，雨停了，地上出现了一个个小水坑，小朋友们穿着五彩的雨靴在小水坑里跳来跳去，好玩极了！天空中出现了一道美丽的彩虹，就像一座弯弯的桥，特别迷人！夏天的雨，真是又神奇又美丽！
18
游三台山
贵池区城西小学504班 程思梦
指导老师：何斌
今天，妈妈带我去三台山游玩。来到三台山，首先看到的是一块大石头，上面刻着三个苍劲有力的大字——三台山。
这块石头的旁边围着一些花花草草，颇有几分素雅之美。
绕过巨石，就看到一片湖泊。湖泊边有一些姿态各异的柳树，柳树长长的枝条好似维吾尔族姑娘的小辫子。湖泊的旁边还有一条小路，这路是由大大小小的鹅卵石铺成的。
走过湖泊，就会看到三座山，这就是三台山了。走进山里，顺着小路就可以爬到山顶。小路两旁有香樟树、芭蕉树、月季花……整座小山长满了各种各样的树木。春天能看到月季花和映山红粉的粉、红的红，可好看了；夏天树木长得枝繁叶茂，坐在山里凉快极了，就是蚊子有点多；秋天叶子都落下来了，踩在上面嘎吱嘎吱响；冬天在这里打雪仗，堆雪人，是个非常不错的地方呢！
我边走边欣赏风景，不知不觉中就来到了山顶。山顶上有个凉亭，我走进亭子，俯视着前面。前面就是杏花村小学，由于放假，小学里空荡荡的，我心里感觉怪别扭的。后面就是大片大片的绿树林，特别好看。
三台山不像泰山那么有名，不像黄山那么有特色，更不像丫山那样有几十种草药，但它有种朴素的美，我喜欢它！
