1.《神奇的喀斯特地貌》贵池区永明小学403班 琚依宸
2.绘画《樱花》青阳县蓉城镇第一小学405班 何心妍
3.《不负朝阳万丈光》贵池区朝阳小学401班 查梦昕
4.《漂流记》贵池区南湖小学201班 汪子骞
5.《落日》贵池区城关小学302班 方梦宸
6.《梅园新村纪念馆》东至县至德小学504班 刘思璇
7.《江西行旅》贵池区月亮湖小学206班 齐敏希
8.绘画《勤劳的小蜜蜂》贵池区祥云路幼儿园 周昊宇
9.《古都西安》贵池区永明小学501班 居天锐
10.《美味椒盐虾》贵池区朝阳小学402班 冯以萱
11.《静物素描》贵池区杏花村小学304班 纪子杭
12.《赶海》东至县至德小学303班 储菁优
13.绘画《深海之谜》石台县实验小学405班 丁羽恩
14.《又见敦煌》贵池区永明小学501班 阮佳洋
15.《掰玉米》贵池区永明小学501班 王章润
16.绘画《猫头鹰》贵池区秋浦小学205班 姚羲禾
17.《美味绿豆沙》贵池区永明小学204班 吴思宇
18.《特别的演出》贵池区永明小学206班 陈梦瑶
01
神奇的喀斯特地貌
贵池区永明小学403班 琚依宸
指导老师：姚大文
星期六下午，我参加了池州市科技馆组织的“小小科学家”活动。中国地质大学的曹明达博士为我们详细讲解了喀斯特地貌的特点和形成条件，揭晓美丽的桂林山水形成的奥秘。
喀斯特地貌是具有侵蚀力的流水和雨水对可溶性岩石进行溶蚀与沉淀，经过重力崩塌、堆积等作用形成的地表和地下形态的总称。喀斯特地貌的形成必须具备两个条件：一是有可溶性岩石，如碳酸盐类岩石、硫酸盐类岩石、卤盐类岩石；第二个条件是水的侵蚀力很强。
喀斯特地貌的发育通常要经历漫长的过程，在不同的发育阶段，会呈现不同的地表景观。在喀斯特地貌发育初期，流水对可溶性岩石的侵蚀会形成石柱，如果把石柱切开，能看到清晰的环状纹，就像树木的年轮一样；在喀斯特地貌发育中期，随着流水侵蚀力的不断增强，会形成溶洞，如石台的蓬莱仙洞；在喀斯特地貌发育后期，随着水流的不断侵蚀，地下溶洞的空间越来越大，最终无法承受上方岩层重量而发生坍塌，从而在地表保留部分形态，形成天坑、峰林，如桂林山水。
通过曹博士的讲解，我不仅了解了神奇的喀斯特地貌，更对地理学科产生了浓厚兴趣，大自然的鬼斧神工吸引我不断探索地球的奥秘。
02
绘画《樱花》
青阳县蓉城镇第一小学405班 何心妍
指导老师：方小琴
03
不负朝阳万丈光
贵池区朝阳小学401班 查梦昕
指导老师：罗燕
向日葵在我心中是明亮温暖的象征。李娟的散文《遥远的向日葵地》用朴实温暖的文字展现出对生活的热情，她让我相信，她和她的母亲就像向日葵一样始终向阳而生。
在那片寸草不生的戈壁荒漠里，母亲在尘土飞扬的北疆一角种起了向日葵。鹅喉羚、大旱、暖冬都会使向日葵濒临死亡，尽管这一次次令母亲沮丧，但她还是一次次重新播下种子。这朴实动人的情节让我仿佛进入了她们的世界，一同在贫瘠的世界里播种希望。
最让我感动的还是母亲，她是伟大的女性，她的坚持不懈、乐观热情使生活充满活力。同时，她也是可爱的女性，她曾为小狗做鞋子、剥瓜子，她甚至有参加摩托车大赛的想法。
书中的母亲凭借坚强和无畏，在戈壁滩上绽放出最灿烂的花朵，真正做到了不负朝阳万丈光。
04
漂流记
贵池区南湖小学201班 汪子骞
指导老师：王芳
周末天气晴朗，妈妈带着我前往石台县西黄山大峡谷漂流景区。
抵达目的地后，我们穿上救生衣，戴上安全帽，全副武装地坐上皮划艇，准备开始漂流之旅。坐在船上放眼望去，只见山水相依、山重水复，在大自然的怀抱里，抬头可望山景，俯首能赏水色，侧耳可听溪声，伸手能触清流，感觉自己也和这山水融为了一体。当皮划艇漂到一片相对平缓的水域时，我们用水枪打起了水仗，大人小孩都玩得不亦乐乎。接下去要经过落差很大的激流，皮划艇如飞流直下，一下去就是一个大浪扑来，差点将我颠了出去，真是惊心动魄。
约两个小时的漂流时而平静舒缓、时而紧张刺激，妈妈告诉我，通过漂流既能体验大自然的美好，又能锻炼人的意志，漂流就像人生，有惊险，有平淡，让人回味无穷。
05
落日
贵池区城关小学302班 方梦宸
指导老师：沈秀平
夕阳西下，落日出现的那一瞬间，天空的一角被染得金黄，温柔的橙光笼罩着整个大地，连云朵也换上了橙黄色的礼服，只有太阳公公红扑扑的脸在云层里东躲西藏。
不一会儿，整片天空都被落日的光辉映成了橙红色，红彤彤的太阳像个大火球，云彩也被霞光映得格外耀眼，整个天空就像织女用金丝线织成的锦缎，绚丽多彩、美轮美奂。云朵像变戏法一样，一会儿像只鸟儿，一会儿像只大胖猪，一会儿又变成了蝴蝶，变啊变，变到最后什么都不是了。天渐渐暗了下来，太阳也落了下去，金色的天空消失了，绚丽的云彩消失了，在暗沉沉的夜幕下，万物都失去了光彩。
虽然夕阳已经落下，但明天太阳还会照常升起。
06
梅园新村纪念馆
东至县至德小学504班 刘思璇
指导老师：叶青
今年暑假，我和爷爷奶奶一起到南京旅行，有幸参观了梅园新村纪念馆。
梅园新村纪念馆位于南京市长江路东端的梅园新村，走进纪念馆大门，首先映入眼帘的是一座以周恩来总理为原型塑造的铜像，神态端庄、昂首挺胸，一双炯炯有神的眼睛闪着从容智慧的光芒。
在纪念馆大厅，最引人注目的是中央的汉白玉浮雕，浮雕上刻着周恩来、邓颖超、董必武、吴玉章、叶剑英、陆定一、李维汉等代表团领导和工作人员群像，浮雕上的人物呈反“S”型排列，象征着中国革命道路的艰难曲折，也预示着革命事业将会代代传承。
陈列馆里主要展示当年国共南京谈判时的史料，通过大量的书信、文件、报刊、照片、实物和文字说明，详细介绍每次谈判的时间、地点、人员、内容以及结果。
纪念馆内还展示了许多珍贵的文物，如周恩来曾穿过的皮大衣、西服，使用过的皮箱、皮包等；代表团使用过的黑色别克小轿车、大功率电台等。
梅园新村的17号、30号、35号建筑群是当年代表团办公的3个原址，虽然已经过去近80年的时间，依然保持着当年的原貌。
参观完梅园新村纪念馆，我的内心久久不能平静，深深感到今天幸福生活的来之不易，梅园精神将永远激励着我们前进。
07
江西行旅
贵池区月亮湖小学206班 齐敏希
指导老师：姜旭晨
抓住假期的尾巴，我们全家自驾到江西游玩。
第一站我们来到悬崖仙侠世界——望仙谷，光听这名字，我就已经迫不及待地想去一探究竟。进入景区，首先映入眼帘的是悬崖峭壁上的小木屋，还有清澈的溪流和参天古树。我们一边欣赏风景，一边往山谷里走。晚上的山谷宛若人间仙境，远处悬崖峭壁上的木房子灯火阑珊。
旅游的第二站是婺女洲，傍晚时分的婺女洲更有意境。我们坐在观景台上欣赏悬空金阁里表演的非物质文化遗产——打铁花，之后便是令人惊艳的烟花秀。烟花在空中绽开绚丽的图案，一会儿漫天金灿灿的，犹如丰收的稻谷；一会儿满天红艳艳的，好似夕阳映照下的晚霞。烟花虽是昙花一现，给人的印象却总是灿烂。
接下来就是打卡最美乡村婺源篁岭。进入村庄，随处可见簸箕上铺满五彩缤纷的果实，这也就是所谓的晒秋了。到了晚上，我们还观看了精彩的舞龙灯表演，前面的人拿着锣鼓敲打着，后面的人提着灯笼有序地跟着，一条长长的龙在村子里穿梭。
最后一站来到千年瓷都景德镇，参观中国陶瓷博物馆。里面的每一件藏品都是不朽的传奇，都有一段历史的记忆。我和妹妹还在陶艺体验馆亲手制作了一只花瓶和一个杯子，过程别有一番情趣。
江西文化底蕴深厚、人杰地灵，是个值得打卡的好去处。
08
绘画《勤劳的小蜜蜂》
贵池区祥云路幼儿园 周昊宇
指导老师：纪语微
09
古都西安
贵池区永明小学501班 居天锐
指导老师：何燕
西安古称长安，是中国历史文化名城之一，著名的十三朝古都，也是中国七大古都之首。可能因为城市建筑多以灰色为主，又多为仿古的样式，整个城市给人一种古朴厚重的感觉。
西安最著名的景点当属世界八大奇迹之一的兵马俑。兵马俑千姿百态、各不相同，无论你多么仔细地观察，也找不出一模一样的两个。最早被发现的1号坑里的兵马俑有4个兵种：射兵、驽兵、剑兵和马兵，兵器4000余件、马车50多辆，是3个坑中最大的一个。2号坑里兵马俑的兵种比1号坑多出十几种，且发现一个彩色兵马俑，它的色彩居然保持两千多年而不败，真是神奇。
西安之行的第二站是华清池，也叫华清宫，一个在西安骊山旁供皇上和妃子沐浴玩乐的地方。“山姿水态冠秦疆，美色当初醉李唐。只把风怀传妙丽，依然韵致舞霓裳。”这里最令我印象深刻的还是海棠汤，这是为杨贵妃专修的浴池，长3.6米、宽2.9米，用8块青石砌成，整个池面的形状好似一朵盛开的海棠花。
西安还有一条声名远扬的回民街，那里汇集了各种美食，站在街口就能闻到浓浓的桂花糕和牛羊肉的香味，羊肉泡馍、油泼面、裤带面等美食让人食欲大振。
西安之行不仅满足了我的味蕾，也开阔了我的视野，增长了历史知识，真是不虚此行。
10
美味椒盐虾
贵池区朝阳小学402班 冯以萱
指导老师：彭仁华
前几天，我们在饭店聚餐，其中一道色香味俱全的椒盐虾让我久久不能忘怀。看着我心心念念的样子，妈妈决定亲手制作这道菜。
今天一大早，妈妈从市场买回两斤大虾。妈妈先将大虾清洗干净，去头、虾线和虾皮，剥成虾仁放在盘子里，接着把备好的调料倒入盘子里，用筷子搅拌，确保每个虾仁都均匀沾上调料，然后放置一旁稍作腌制。下锅前一个最重要的步骤是调制面糊，当锅内油温达到六成热时，将虾仁均匀地裹上面糊放进锅里，然后不停地翻动，确保均匀受热，中火炸至金黄后捞出，最后洒上椒盐和葱花就大功告成了。
当妈妈把炸得金黄的虾仁端上饭桌时，诱人的香气扑鼻而来，我迫不及待地抓起一个放进嘴里，哇，外焦里嫩，外面裹的面粉又脆又香，里面的虾仁又嫩又鲜，真是人间美味啊！妈妈看我馋猫般的吃相，开心地笑了。
11
绘画《静物素描》
贵池区杏花村小学304班 纪子杭
指导老师：纪语微
12
赶海
东至县至德小学303班 储菁优
指导老师：刘秀珍
暑假期间，妈妈带着姐姐和我去了向往已久的海滨城市青岛。
“快起床，我们去赶海！”一大早，我就被姐姐叫醒。我兴奋地跳下床，甚至来不及刷牙洗脸，就带着赶海工具直奔海滩。眼前的海水蓝得亮晶晶的，轻盈的海浪由远至近层层绵延，浪花勾勒出沙滩的白色裙边。我兴奋地奔跑着、跳跃着，身后留下一串串小脚印。
海岸边分布着形状各异的黑色礁石，游客用小铲子在礁石旁的沙滩上挖出又圆又大的洞，抓螃蟹和小虾。我如法炮制，却什么都没抓到。这时，姐姐递给我一瓶盐：“在洞口撒盐，蛏子就会钻出来。”果然，撒上盐后，蛏子纷纷从沙里探出头来，我激动地将它们一网打尽。
“这里有螃蟹，还有小澳龙。”姐姐兴奋地大喊。我赶忙靠近她，一只小螃蟹从我脚边偷偷溜走，姐姐眼疾手快地抓住它。我轻轻搬开一块石头，发现背面有很多寄居蟹，它们身上的海螺、贝壳五颜六色，非常漂亮。我将抓螃蟹的任务交给妈妈和姐姐，自己专门捡贝壳，捡着捡着，突然发现一只小海星躺在礁石缝里，正准备用钳子把它夹入桶里，妈妈却说：“它这么小，也不能吃，还是放回大海吧！”我心里虽有不舍，但还是尊重妈妈的建议。
不知不觉大海开始涨潮，赶海的人们三三两两地离去，我们也满载而归。离开前，回望这片湛蓝的大海，我真想像那水天之间飞翔的海鸥一样高声歌唱。
13
绘画《深海之谜》
石台县实验小学405班 丁羽恩
指导老师：汪淑萍
14
又见敦煌
贵池区永明小学501班 阮佳洋
指导老师：何燕
敦煌作为丝绸之路的必经之地，吸引众多游客慕名而来，我也不例外。骑上一头年过二十的“沙漠之舟”，回首看着一眼望不到头的骆驼大军，我仿佛穿越回一千多年前张骞出使西域的年代。
遥想当年，张骞率领一百多人出发，几千个日日夜夜，始终紧握手中的使节，心系使命，最终回来时只剩两人。尽管付出了被囚匈奴十余年的代价，但张骞不负众望，带回了汗血宝马、葡萄等异域珍宝。
敦煌给我的最大震撼是大型情景体验剧《又见敦煌》，这是沉浸式舞台剧，采用流线式表演方式，观众边走边看，头上脚下、东南西北都是表演区，每一幕的场景都设计巧妙，历史瞬间在这一刻重现，让人有身临其境之感。
敦煌还有许多故事被掩埋于黄沙之下，就如歌中所唱：“一瞬间，就在一瞬间，一场梦，梦了一千年。一转眼，只是一转眼，梦一醒，却已过了一千年。”在祖国的大西北，《又见敦煌》带领我们穿越千年，虽繁华已尽，但人们对敦煌的敬畏之心永存。
15
掰玉米
贵池区永明小学501班 王章润
指导老师：何燕
今年暑假，我回乡下度过了一个充实快乐的假期。
一进入村庄，我的心情就变得欢快起来。家家户户的场院晾晒着金黄的玉米，玉米在阳光的照耀下闪着金色的光芒，晃得我眼睛都睁不开了。我正想发出感叹，妈妈笑着告诉我，明天带我去体验掰玉米。听了妈妈的话，我心里充满了期待。
第二天，我早早起床，全家人一起去掰玉米。我们跟在爷爷身后，在田间小路上穿梭，很快就来到自家地里。爷爷分配任务：我和爸爸妈妈掰玉米，奶奶捡玉米，爷爷砍秸秆。
开始干活了，只见爸爸妈妈用竹片往玉米的尖部一挑，双手抓住玉米皮往外一拽，金黄的玉米就露出来了，他们一手抓住玉米上面，一手抓住玉米底部，使劲一掰，玉米就下来了。我也学着妈妈的样子，一会就掰下了很多。奶奶的任务是把大家掰下的玉米捡到筐里，就像觅食的小鸭子一样，东一个，西一个，不停地弯腰捡玉米。
不知不觉中，已经日上三竿，而我们已是战果辉煌。看着一筐筐金黄的玉米，想到这丰收的成果也有我的一份辛劳，我的心里比吃了蜜还要甜。
16
绘画《猫头鹰》
贵池区秋浦小学205班 姚羲禾
指导老师：王艳
17
美味绿豆沙
贵池区永明小学204班 吴思宇
指导老师：吴婷
每年夏天，妈妈都会做绿豆沙给我吃。今年暑假，我特意向妈妈请教了绿豆沙的制作方法，并在她的指导下亲手操作了一回。
我将绿豆清洗干净后倒进电饭煲，注入适量的水，按下煮粥按钮。等绿豆煮熟后，用铲子轻轻捣碎，加入冰糖和少许水，再次按下煮粥按钮。大约半个多小时后，绿豆沙就制作完成了，为了使口感更加冰爽，我将绿豆沙放进冰箱冷藏一晚。
第二天，我迫不及待地取出绿豆沙，用勺子舀一口放入嘴里，果然口感酥脆、软软糯糯、甜度适中，同时还带着微微的凉感，就像吃冰淇淋一样，味道真是棒极了！
学会了制作这款消暑神器，我再也不怕夏季的炎热了。
18
特别的演出
贵池区永明小学206班 陈梦瑶
指导老师：汪秋霞
今天是检验我这一年多舞蹈学习成果的日子。
早上，我怀着兴奋的心情、穿着漂亮的舞蹈服赶到演出场地。舞台上五颜六色的灯光如同闪烁的星星，整个礼堂宛若一只展开双翅的超大蝴蝶。舞台前方整齐地摆放着一排椅子，那是评委老师的坐席。雪白的签到墙上是各种花式签名，远远望去像一幅不规则的画。
演出正式开始，一个个节目轮番上演，我们紧张地站在旁边等待。终于，轮到我们的《浮生若梦》上场了，我面带微笑走上舞台，音乐渐渐响起，我的紧张心情也随之放松，我们用欢快的步伐跳起优美的舞蹈。表演结束时，台下响起热烈的掌声和欢呼声。
第一次在大舞台上表演，我的内心异常激动，特别是表演得到大家的一致好评，更增强了我学好舞蹈的信心。
