1.《看电影》贵池区城关小学505班 班程辰
2.油画《冬季的田野》贵池区城西小学605班 葛语涵
3.《七彩眼睛》贵池区梅龙中心学校301班 徐天宇
4.《读<青铜葵花>有感》贵池区梅龙中心学校403班潘欣怡
5.《沙漠之旅》贵池区南湖小学201班 苏子伊
6.《七星瓢虫》贵池区南湖小学406班 韩析龙
7.《我的自画像》贵池区南湖小学406班 章可
8.书法《登鹤雀楼》贵池区秋浦小学103班 王境艺
9.《雷雨》贵池区永明小学403班 杜徐曦
10.书法《清平调》贵池区永明小学501班 章杨阳
11.《我的宝葫芦》贵池区永明小学501班 李子欣
12.《少年强则国强，少年兴则国兴——读<小英雄雨来>有感》贵池区永明小学501班 王章润
13.《读<闪闪的红星>有感》贵池区永明小学501班 吴宇宸
14.《读<童年>有感》贵池区永明小学501班 赵宇轩
15.《莲藕》贵池区月亮湖小学101班 杨诺伊
16.《<水浒传>读后感》东至县大渡口镇中心学校本部小学 朱根熠
17.《黄山一日游》东至县实验小学老校区303班 邓科
18.《我的暑假生活》东至县至德小学304班 叶雨菡
19.《我的自画像》东至县至德小学311班 房煜翔
20.《挑战困难》东至县至德小学504班 郑子新
21.《给李老师的一封信》东至县至德小学504班 程文锦
22.《南溪古寨游记》东至县至德小学505班 徐伟哲
23.《彩色的梦》东至县至德小学505班 徐世瀚
24.《夏日晚霞》青阳县第三小学304班 徐欣蕊
25.《夏天的晚霞》青阳县第三小学304班 徐禹泽
26.《海边看日落》青阳县蓉城镇第二小学602班 钱家怡
27.《晚餐》青阳县蓉城镇第一小学201班 陶默涵
28.《数学知识的生活运用》石台县实验小学301班 李芸熙
01
看电影
贵池区城关小学505班 程辰
指导老师：方琴
星期五，爸爸不上班，正好带我去观看最近热映的电影《八角笼中》。我充满激动和兴奋的心情走进了电影院，在座位上坐了几分钟后，电影就开始了。
《八角笼中》这部电影的主角是一个名叫向腾辉的中年男人和几个来自大泷山的贫困孩子。向腾辉曾经是一名拳击手，在全国大赛中夺冠，但遭到人陷害，不仅失去了冠军头衔，还被终身禁赛。几十年后，他成为了一家沙石店的老板。在金钱的诱惑下，他与卖莼汁粉的王老板合作，成立了一家拳击俱乐部。几年后，孩子们中的苏木和马虎参加了拳击比赛，并多次获胜。然而不久后，向腾辉解散了俱乐部，将他们送到了另一家俱乐部。那里的老极表面上友善，并介绍俱乐部的各种好处，但实际上逼迫苏木喝药。苏木不肯，于是俱乐部的人把他的腿踩断了。为了给苏木医治，马虎重操旧业去打劫，并最终入狱。然而几年后，媒体报道了真相，向腾辉的俱乐部重新开业，苏木也在全国比赛中获得了冠军。
整个电影的剧情扣人心弦，起伏不定，人物命运多舛，令人感动流泪。主人公向腾辉给我留下了深刻的印象。虽然一开始他并不那么善良，但是当他去苏木家时，见到他们的贫穷和姐姐的残疾，他还是给了他们几百元。
通过观看这部电影，我获益良多。我们在生活中也要有勇气和信心去面对困难，并解决它们。向腾辉虽然经济状况不好，但他仍然愿意帮助大泷山的贫困孩子们。如果没有他，这些孩子将永远无法离开他们那个小村庄，更不会追求人生的巅峰。作为新时代的少年，虽然我们无法参与到医疗救助或保卫国家的行动中，但我们可以做一些力所能及的小事。苏木有着远大的理想，并最终成为了全国冠军。我们在平时的做事中也应该有明确的目标，这样才能提高效率。马虎虽然莽撞，但他却十分重情义，我也应该向他学习。
这部影片非常精彩，扣人心弦。如果还没有观看过的朋友们，赶紧去电影院吧，我相信你们也会从中获益良多的。
02
油画《冬季的田野》
贵池区城西小学605班 葛语涵
指导老师：葛芳
03
七彩眼睛
贵池区梅龙中心学校301班 徐天宇
指导老师：王婷
04
读《青铜葵花》有感
贵池区梅龙中心学校403班 潘欣怡
指导老师：钱海梅
生活中，有相遇，也有离别；有开心，也有悲伤；有愉悦，也有愤怒……
《青铜葵花》这本书讲述的是七岁城市女孩葵花,意外与乡村男孩青铜结为兄妹。两人发生了各种各样的事情，但葵花十二岁那年又被命运召回了城市..….
当然不同的事情，也有不同的心情。
第一次两人在老槐树相见，一见如故;在河边离别时，恋恋不舍;在葵花回家时看到了青铜，非常高兴;在奶奶走了时，两人十分悲伤；在两人下河捉鱼时，心情愉悦。
青铜非常善良、能干、淳朴、勤劳，葵花善良、聪明、天真、乖巧。虽然他们是大麦地最穷的一家但他们过得欢声笑语。这些优秀的品质值得我们一生的学习。
我喜欢曹文轩爷爷的这本书——《青铜葵花》。
05
沙滩之旅
贵池区南湖小学201班 苏子伊
指导老师：王芳
今天，妈妈说要带我去我一直渴望去的沙滩。我们先坐大巴车来到了乘船的地方，只见一艘上面写着“神舟”两个字的大船向我们驶来，缓慢地停靠在岸边，我们赶紧上了船。哇！船上真凉爽啊！大船行驶的时候，两旁的水花闪闪发光，真是美丽！我兴奋地望着两边的风景，妈妈给我拍了很多漂亮的照片。
不一会儿，妈妈指着远处的水草问我：“快看，那些长在水里的芦苇像什么？”我说：“像一颗颗西兰花。”妈妈笑着说：“你真是有想象力啊，我觉得像一捆捆大葱，哈哈哈……”我们聊着聊着，妈妈激动地指着远方说：“快看，那里金灿灿的！”我看了看，惊呼起来，哇哇哇！那是沙滩！我怀着无比激动的心情，等待船靠近沙滩。
过了一会儿，船靠近了岸边，我迫不及待地跑向沙滩，想踩着柔软的沙子。咦？怎么有一股臭臭的味道？我向旁边一看，你们猜是什么？哇，是一群可爱的骆驼！它们整齐地跪在地上，等待着人们骑上去。我注意到其中一只骆驼的驼峰是倒下来的，我在书里读到过，书上说这意味着驼峰里没有水了。我知道它们很累了，所以不忍心骑它。于是我继续向前奔跑。
我坐在沙子上，摸着柔软的沙子，感觉就像坐在沙发上，真舒服啊。很快，我结识了一个和我一样大的新朋友，我们一起滑沙。爬上来的时候，手脚并用，不小心嘴里进了一些沙子，特别累，但是很开心！玩累了，妈妈给我吃了一些水果，然后指着右边，又指着左边说：“你看，右边是碧水蓝天，左边是黄沙万里，所以我们一定要保护环境，这样才能生活在碧水蓝天里，明白吗？”我点点头说：“妈妈，我知道了，我一定会的！”
接着，我和妈妈快乐地堆起了城堡，拍了很多漂亮的照片，今天真是一个快乐的一天。
06
七星瓢虫
贵池区南湖小学406班 韩析龙
指导老师：陈玉霞
在我们的生活中，存在许多小昆虫。这些小生物有些对我们有益，而有些则会把农民种植的庄稼吃个精光。然而，也有一种可爱的小昆虫，它就是七星瓢虫。现在，让我带着大家一起来认识认识七星瓢虫。
七星瓢虫分布范围非常广泛，从日本、印度到我国的各个省份，都能看到它们的踪迹。它们喜欢栖息在叶鞘、雌穗和苞叶内，说不定在你家楼下的草丛中就有它们的足迹。七星瓢虫喜欢吃蚜虫，只要是身体柔软且没有任何保护的昆虫，都成为它们的美食。所以，我们现在吃的米饭都曾受到它们的守护，它们真是田园小卫士。
七星瓢虫的外貌，就如其名，大部分七星瓢虫的背上都有七个小黑点。然而也有些异常个体身上有十几个，甚至二十几个小黑点。背上有七个点的是益虫，而身上有许多小黑点的则是害虫。这些害虫主要以吃农民种植的庄稼，比如土豆和稻谷为生。
有一次，我在乡下玩时，在草丛中发现了一只七星瓢虫，不过它身上有二十八颗黑点。它正在吃稻草呢，这个小东西咬了一个大概有大拇指那么大的洞。我用手捉住它，并把它带到了杂草丛中，希望它能多吃一些杂草，少吃一些农民种植的谷物。
你们喜欢七星瓢虫吗？
07
我的自画像
贵池区南湖小学406班 章可
指导老师：陈玉霞
我是一个个子不高的小女孩。当我笑的时候，会露出两个浅浅的酒窝。然而，粗心是我最大的缺点之一。在一次数学小测试中，因为粗心大意，我把算式38+12看成了38-12，只因为看错了一个符号，导致我被扣了4分。唉！这是我的错，因为我太粗心了！
虽然我已经上四年级了，但我依然胆子很小。平时我都和婆婆睡在一起。然而有一天晚上，婆婆说要回老家住一晚，这意味着我只能一个人睡觉。到了晚上，勇敢地一个人躺下，突然外面狂风大作，呼呼地吹着。作为本来就胆小的我，听到这声音更加害怕了。我不敢出被窝，一直躲在里面，脑海里想象出各种“怪物”。尽管如此，我不好意思去找爸爸妈妈，一直压抑着害怕的情绪，不知不觉中陷入了迷迷糊糊的睡眠。第二天早上，我照镜子一看，发现自己的黑眼圈像大熊猫一样严重。妈妈关切地问：“为什么你的黑眼圈这么重？”我说：“因为昨晚太害怕了，一整晚都没能好好睡觉。”唉！我什么时候才能变得勇敢起来呢？
虽然我个头小小，但我却有着与之不匹配的大力气。有一次，我和一个看上去很壮的大哥哥比试扳手腕。一开始，我害怕输得太丢脸，但我还是勇敢地接受了挑战。我使出了全力，用力一扳，只听见“啪”的一声，大哥哥的胳膊被我掰到桌面上。“啊！”我竟然赢了，太不可思议了。从那以后，我再也不会小看自己了。
这就是我，一个粗心、胆小，但力气不小的勇敢小女孩。
08
书法《登鹤雀楼》
贵池区秋浦小学103班 王境艺
指导老师：沈汉
09
雷雨
贵池区永明小学403班 杜徐曦
指导老师：姚大文
傍晚时分，我正在吃饭，突然听到了外面劈里啪啦的声音，我赶紧跑到窗户前去看。窗外的树枝舞动着，叶片翻滚不定，形成了一幅美丽的画面。雨点像豆子一样大小，与树枝形成了无数琴弦，配合着弹奏出了惊心动魄的交响乐。突然，天空中的黑幕被撕开一条缝隙，刺眼的亮光将整个世界照亮。紧接着，一连串的雷声响起，简直惊人之极。
看着急促下落的雨点，我高声喊道：“妈妈，外面下大雨了！”妈妈说：“真的吗？刚刚我回来时还没下呢。”“真的，难道我会说谎吗？”我说完，妈妈就快步走到窗前。“嘘，听，这雨声多么美妙！”我也静心倾听，仔细听着雨声。“是啊，这就是大自然为我们演奏的“夏之声”交响乐！”妈妈感慨地说道。
于是，我们继续欣赏着。轰隆隆一声震天雷，吓得我和妈妈身子一抖。雷声刚过，又随之而来一声雷鸣，我和妈妈赶紧捂住耳朵。这时，旁边的奶奶开玩笑地说：“哎呀，你们两个怎么这么胆小！大自然的声音有时候很粗暴，但也有其独特之处。就像乐器一样！小溪的叮咚声就像三角铁，隆隆的雷声就像铃鼓，而雨滴打在地面上的声音就像沙锤。”奶奶的比喻真是生动形象，我点头表示赞同。淅淅沥沥，外面的雨渐渐变小了。眼前的小水珠，像顽皮的孩子一样，在这里跳来跳去，又从那里跳到更远的地方。
夏日的雷雨，让我领略到大自然的独特之美。
10
书法《清平调》
贵池区永明小学501班 章杨阳
指导老师：何燕
11
我的宝葫芦
贵池区永明小学501班 李子欣
指导老师：何燕
太阳快落山了，可是我却连一条鱼都还没有钓上来。突然，水面上闪起金光，皱起一圈一圈的水纹，我的钓鱼竿一上一下晃动着……哎呀！我钓上来一只大葫芦！这时，大葫芦竟然开口说话了：“咕噜咕噜，小主人，我是可以帮助你实现愿望的宝葫芦，请问你有什么愿望吗？”我认真地想了想说：“我的愿望可多着呢！比如考试考满分、不用做作业……一共可以实现几个呢？”“不多不多。”宝葫芦摇头晃脑地说，“一共可以实现二十个。”“二十个？”我惊讶极了。
我赶紧从嘴里说出了一大串愿望：“我要变好看，还要很多衣服和很多好吃的……”我这里滔滔不绝地说着，突然，宝葫芦不耐烦地打断了我：“行了行了，你这都是些什么愿望啊？难道就没有一些远大一点儿的愿望吗？”“远大点儿的，”我挠挠头说，“对了，姥姥正病着，我想要她的病快点好起来，我还想在学校的每次比赛中荣获一等奖……”我的嘴就像开闸了的水一样，“流”个不停。
突然，我意识到太阳已经落山了，再不回去，妈妈又要骂了。于是，我对宝葫芦说：“时候不早了，你赶紧躲到我的口袋里，等我回家再慢慢跟你说，我还有好多愿望没想好呢！”说完，宝葫芦便轻巧地跳进了我的口袋，我拎起水桶，拿着钓鱼竿回家了。
“鱼呢？”回到家，妈妈看着那空空如也的水桶问我，慌忙解释说：“今天不知道是怎么回事，可能……鱼……都跑回去睡大觉了吧？”说了一个不太完美的谎言，不敢正眼瞧妈妈，好在妈妈也没细问，只是让我赶紧放下东西去吃饭。
吃完饭，我锁上房门，坐到床上，从口袋中掏出宝葫芦，他一出来就对我说：“我忘了提醒你，除了可以帮你实现二十个大愿望以外，还可以帮你实现无数个小愿望，从今以后，只要你在心中想到‘我想要’三个字时，我便会帮助你实现的。”听了这一番话，我开心极了。
第二天，上学时因为起得太晚，眼看就要迟到了，这时我就在想：要是我能飞该多好啊，这样以后都不用急急忙忙地往学校赶了。我正想着，突然发现自己双脚离地，朝学校的方向飞去。只见人们都对我指指点点，议论纷纷，仿佛我就是一个怪物。
好不容易到了学校，可还是迟到了。到了学校，我红着脸向老师道歉，保证下次再也不迟到，可是老师根本不听我的解释，并要求我把早上在天上飞的事情向他解释清楚。突然，我睁开眼睛一看，原来是梦，哪有什么宝葫芦啊，天底下哪有什么不劳而获的“好事”！
12
少年强则国强，少年兴则国兴
–读《小英雄雨来》有感
贵池区永明小学501班 王章润
指导老师：何燕
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”经典的书籍带领我们攀登知识的高峰，领略知识的魅力。《小英雄雨来》让我懂得“少年强则国强，少年兴则国兴”。他们的革命精神需要一代代传承下去，不断地发扬光大。
在抗日战争时期，晋察冀北的芦花村有一个12岁的小英雄——雨来。他帮助八路军叔叔画伪装地雷，进行侦察。他和小伙伴们在去找八路军参军的路上互相帮助。他们与乡亲们一起帮助八路军拖特务、救同志、送鸡毛信，经历惊险的脱困。
雨来从小就渴望读书，然而日本鬼子经常来村里“扫荡”，使他们没有一个安宁的学习环境，只能在晚上读书。夜校的房子很破旧，使用的是石笔，课本也是用土油纸印制，容易损坏。由于生活条件艰苦，他们过着饥一顿饱一顿的日子，只能吃窝头、野菜，很难吃饱。而他们那时最好的游戏就是玩稻草、翻跟头
与雨来相比，我们的生活可算幸福多了。我们出生在繁荣富强的新中国，一个个被娇生惯养，被父母宠着，整天生活在红蜻蜓的蜜罐里，在父母的关爱下茁壮成长。我们在宽敞明亮的教室里学习，在绿茵茵的操场上尽情嬉戏，在老师的谆谆教诲下获取知识，视野也变得越来越开阔。现在我们的生活条件也越来越好了，还可以品尝各种各样的美食，玩耍新颖别致的玩具，阅读丰富多彩的课外书，进入宽敞明亮的多媒体教室上课，在广阔的知识海洋中畅游。这样的童年生活是雨来渴望的！
每个人都热爱自己的祖国，我们小学生也不例外。我们是祖国的接班人，我们有更大的责任去爱我们的祖国。我们要从小树立远大的理想，从小事做起，勇于担当，让我们的祖国更加繁荣富强。
13
读《闪闪的红星》有感
贵池区永明小学501班 吴宇宸
指导老师：何燕
在这个暑期里，我读了很多书。其中，《闪闪的红星》这本书给了我很多感悟，也让我获得了很多收获。这本书是由李心田所写，主要讲述了小主人公潘冬子的成长故事和参与革命的经历。
故事以七岁的潘冬子为中心，展示了他在党和前辈的教育和帮助下，逐渐成熟和成长的过程。1934年，潘冬子的父亲随着红军主力部队转移，而他的母亲则在为同志掩护时英勇牺牲。从那时起，潘冬子的内心播下了革命的种子。父亲离开时留下的红五角星照亮了他成长的道路。
书中一个情节深深印在我的脑海中：孙局长一见到一个女人，转身就开枪，子弹正好打在那个女人怀中孩子的头上。血从孩子蜡黄的小脸上流了下来，直到滴在她妈妈的怀里，再滴到米店门口的街道上。当我读到这里时，仿佛可以感受到那滴血滴到我内心的痛楚。潘冬子生活的年代实在是太艰难了，和他相比，我们真是幸福得太过于不知足。今天的幸福生活是那些老一辈革命家用宝贵的生命和鲜血换来的。潘冬子经历了锻炼和成长，度过了无数艰难险阻，最终找到了革命队伍，为解放全中国而战斗。我也非常敬佩他的妈妈，在敌人的威逼下，她依然坚贞不屈，忠于中国共产党和广大人民群众。作为少先队员，我们应该向这位机智勇敢的小英雄学习，学习他为革命事业不怕牺牲、勇于拼搏的精神。
“要想取得胜利，不能仅靠等待，而是要亲自去奋斗！”同学们，让我们记住这句话，好好学习，勇敢面对困难，为建设祖国贡献自己的力量。
14
读《童年》有感
贵池区永明小学501班 赵宇轩
指导老师：何燕
《童年》这本书能够帮助我们深入了解人性的深沉和光辉，以及原谅和救赎的力量。今天让我带领大家一起走进这本书吧！《童年》是苏联作家高尔基的自传三部曲之一，被誉为”俄国文学中最美的作品”。这本书讲述了年幼的阿廖沙（高尔基的小名）被送到外祖父家寄养的经历。在这段时间里，他亲历了人性的自私、争斗和丑陋，也见识到了小人物的乐观、纯朴和正直。阿廖沙的外祖母成为了他的精神支柱，她用光辉而无私的爱滋养了阿廖沙的内心。最后，阿廖沙勇敢地踏上了到”人间”谋生的旅程……
在阅读完整本书之后，我被主人公阿廖沙的精神所深深震撼。他非常敏感、善良，对知识有强烈的求索欲望，热爱读书和生活。即使在黑暗而肮脏的环境中，他也逐渐成长为一个勇敢、正直、坚强和充满爱心的人，他值得我们每个人去学习。
整本书中，有一段话给我留下了深刻印象：外公向外婆冲去，把她撞倒在地，然后抓住我，把我带到长椅边。我在他的手里挣扎，抓住他的胡子，咬他的手指。他大声叫喊着，把我紧紧地夹在怀里，最后把我扔到椅子上，摔破了我的脸。我还记得他疯狂地叫喊着：”把他绑起来！我打死他！”读完这段话，我不禁心惊肉跳，仿佛身临其境地感受到了阿廖沙童年的黑暗生活。
读完这本书，我深刻地体会到自己是幸福的，我会好好珍惜自己的童年，并且努力自己解决问题，减轻父母的负担。这本书还告诉我要坚持追求知识，同样坚持下去，不怕困难，用积极向上的态度对待学习和生活。
15
《莲藕》
贵池区月亮湖小学101班 杨诺伊
指导老师：韩嘉慧
16
《水浒传》读后感
东至县大渡口镇中心学校本部小学 朱根熠
指导老师：桂安生
《水浒传》是中国四大名著之一，作者是元末明初的施耐庵。暑假期间，我认真阅读了这本书，并且很开心地要与大家分享我的读后感。
这本书主要讲述了宋江为首的一百零八个好汉，他们被逼上梁山山寨，后被朝廷招安，最终遭到背叛的故事。
其中最吸引我的是书中的一百零八个好汉，从他们身上我也学到了许多道理。不管是宋江的义气，还是武松徒手击败老虎的勇敢，还是吴用足智多谋，招揽了许多英雄好汉，都让我印象深刻。尤其是李逵，他虽然有些野气，行事鲁莽，容易冲动，总喜欢动粗，但是他身上却有一种英雄气慨。他能为兄弟两肋插刀，不顾一切，这让我非常敬佩。从他身上我明白了一个人应该重视义气，多关心身边的人，让爱时刻围绕着我们。
阅读《水浒传》不仅能感受到书中人物的魅力，还能了解当时的社会背景。作者将人物放置于真实环境中，以他们的身份和经历来描写遭遇。书中展现了封建社会黑暗和腐朽的一面，让我们体会到当时社会的不公与民众对官府的抵抗，揭示了当时社会的矛盾，也让我们对历史有了更深的了解。
这本书非常精彩，你也快来和我一起阅读吧，感受人物的英雄气慨。
17
黄山一日游
东至县实验小学老校区303班 邓科
指导老师：吕夏芳
炎热的夏天无法阻挡我们一家人前往黄山的决心。
我们乘坐公交车沿着盘山公路来到半山腰。沿途风景如画，鸟语花香，一座山峰连着一座。
在半山腰，我们搭乘索道直上，到达了玉屏楼。我看到了我们的国宝——”迎客松”。这棵迎客松枝干挺拔、姿态优美。尽管经历了风雨侵袭，仍然充满生机。
离开玉屏楼后，我们翻过黄山的主峰——海拔一千八百六十四米的”莲龙峰”。”一线天”十分陡峭，坡度高达七十五度；而通行的空间只够一个人通过。因为妈妈害怕高度，所以我们没有选择走”一线天”，而是沿着”幸福大道”上去，我还路过了”幸福桥”。在前往天海的路上，我看到了一些奇特的怪石，如”手机石”、”猴子观海”、”鳌鱼背金龟”等。还有一些奇异的松树，如”连理松”、”望客松”、”避雨松”等。我们在天海那边品尝了自热饭，然后坐着网红小火车在西海大峡谷游玩，看到了名为”神农采药”的奇石。
随后，我们来到了”光明顶”，饱览黄山的壮丽景色。妈妈指着远方说：”你看，我们就是从那里越过了两座山过来的啊！”眺望远方，大雾中，远处的山峦时隐时现。青山变成了淡绿色，一切都如此迷人！天空似乎离我如此近，伸出手指就能触摸到天空。我伸开双臂，闭上双眼，尽情地呼吸着大自然的气息。
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。虽然攀登黄山很辛苦，但我觉得非常值得。因为我看到了一座云雾缭绕、清新宜人的黄山！欢迎您来到我们的旅游胜地”安徽黄山”！
18
我的暑假生活
东至县至德小学304班 叶雨菡
指导教师：张会琴
盼啊，盼啊，终于盼来了暑假。
我相信今年的暑假一定会过得快乐而充实，我将开始迎接我在上海的暑假之旅。第二天来到上海，也迎来了我10岁的生日。我心情非常激动，因为这一次的生日要在海底捞度过，太兴奋了。妈妈带我们来到海底捞，接待我们的哥哥姐姐非常热情，我们定了一个包间。妈妈说她提前预定了几天，所以他们提前帮我们布置好了生日场景。
开始点菜了，我是今天的小寿星。妈妈点好了锅底，然后其他菜品的决定权全部交给我。我点了我和哥哥弟弟喜欢吃的小酥肉、飞饼、虾滑、肥牛等等。果不其然，一开火锅，快乐就来了。吃完后，海底捞的哥哥姐姐还给我唱了生日歌：“对所有的烦恼说拜拜，对所有快乐say hi hi”，亲爱的亲爱的，生日快乐，愿每一天都精彩。海底捞的生日氛围太好了，他们还给我准备了贴心的礼物。我也非常感谢妈妈给我这次特殊的仪式感。
假期里还有很多值得回忆的事情，比如看虎鲸、看电影……
暑假是快乐和自由的。因此，我希望新学期努力学习，以优异的成绩迎接下一个暑假的到来。
19
我的自画像
东至县至德小学311班 房煜翔
指导老师：孔艳
姓名：房煜翔
性别：和爸爸一样
性格：活泼，开朗，调皮，是一个小吃货
爱好：踢足球，架子鼓，爱看书
外貌特征：咖啡色的头发，浓浓的眉毛，大耳朵，圆脸蛋，薄嘴唇里有一嘴的蛀牙，1.4米多的个儿，不是非常胖，也不是很瘦，身体很结实，最特别的是，我笑起来还有两个小酒窝。
文化程度：小学三年级，过完这个暑假就上四年级了。我读过很多的书，书的类别一般都是侦探类的，成语类的，科幻类的….等课外书。
优点：聪明，机智，有一次，我正坐在沙发上看课外书《福尔摩斯之四个神秘的签名》中最精彩的部分时。突然，妈妈大叫道：“锅里着火啦”我一听着火这两个字，猛得跳起来，连忙跑到厨房门口，气喘吁吁地说道：赶紧用锅盖把火盖住，妈妈听到马上用锅盖从火的上方往下一扣，火灭了！我跟妈妈相互看了一眼笑了，这才化险为夷！
缺点：调皮，小馋猫。从小爱吃糖，所以一直到现在导致有蛀牙。奶奶，爸爸，妈妈总会说爱吃甜食，爱吃糖，也不能把糖当饭吃啊！有一次，我本想拿桌子上的糖吃，刚准备拿，可妈妈眼疾手快，糖立马就被拿走了。我不甘心，眼珠子一转，想到了一个办法！我对妈妈说：“你把糖给我，我给扔到垃圾桶里去，绝对不吃。”妈妈半信半疑地把糖给了我，我一溜烟跑到旁边柜子里拿了一个小石子，把糖果塞进了嘴巴里，把小石子放进了糖果纸里包好。拿到妈妈面前说：妈妈我不吃了，我给扔掉。随后我就把装了石子的糖果扔进了垃圾桶。妈妈说：棒棒哒，表现不错。我自己心里暗暗偷着乐！
总结：这就是一个真实的我，一个活泼、聪慧、机智、好吃、调皮的我。虽然偶尔有点耍小聪明，有点古怪。但我也会虚心改正过来的。大家想和我交朋友吗？
20
挑战困难，战胜自我
–读《鲁滨孙漂流记》有感
东至县至德小学504班 郑子新
指导老师：叶青
今天阳光明媚，我拉开窗帘从书架上抽出了《鲁滨孙漂流记》，靠在窗户边坐下来，津津有味地开始阅读。
这本书的故事情节引人入胜，充满了曲折离奇的经历。它讲述了英国年轻人鲁滨孙的冒险旅程。然而，在航海途中，船只遭遇了触礁事故，几乎所有的人都丧生了，只有鲁滨孙奇迹般地活了下来。他利用船上的一些物资在一座荒无人烟的小岛上生存下来。他用木材建造了房屋，用竹子编了篱笆养山羊，并种植了一些用收集来的谷物种植的小麦。后来，他还种植了野葡萄，学会了烘焙粗糙的面包，并收留了一个战俘——星期五。最终，鲁滨孙在岛上度过了28年的生活，直到有一艘英国船经过他才得以获救。
鲁滨孙的坚韧意志、令人惊叹的毅力以及积极乐观的生活态度令人钦佩。
然而，鲁滨孙那种持之以恒的精神在很多人身上也都能找到影子：像汉朝的司马迁，忍受屈辱写下了《史记》；像诺贝尔，遭受多次大爆炸后还能研究出雷管；像孙家栋，被赶出卫星发射场后依然坚持对卫星进行测试。这些人的精神难道不值得我们学习吗？
在我的经历中，也有一个和鲁滨孙类似的故事：小时候学习跆拳道，每一堂课下来，我已经是汗流浃背，每练习一节课，兴致都在减少。
后来，妈妈看到我不对劲，对我进行了开导：“郑子新，只有坚持不懈才能取得最终的成功。”于是我振作起来，坚持不懈地练习。如今，我已经是红黑带了！
这本书的作者笛福曾说过：“害怕危险的心理，比危险本身还可怕一万倍。”让我们向鲁滨孙学习吧！学习他的坚持不懈和积极乐观的生活态度。朋友们，听完我的介绍，你是不是也想读一读这本书呢？还等什么？赶快去看一看吧！
21
给李老师的一封信
东至县至德小学504班 程文锦
指导老师：叶青
敬爱的李老师：
您好！
我有很多很多的老师，但您是我印象最深刻的老师。
在您给我们上课的第一天，您就以特殊的方式走入了教室：只见您一身黑衣黑裤，戴着一个黑口罩和一顶黑色大帽，还戴着一幅黑墨镜，看上去那么的威严，在上课铃打响的那一刻，冲入了教室里。顿时，我们全班人一怔，谁也没能料到会有一个“黑衣大盗”闯入教室里。突然，您掏出一把“手枪，”“威逼”我们说：“把手举起来！快坐好！”我们坐在位置上，把手高高举起。那个“黑衣人”把墨镜口罩摘下来，这才知道此人就是李老师。这一来一去，逗得大家哈哈大笑！
李老师，您不仅十分幽默，教学也十分严肃。上课的时候，不开一个玩笑，一丝不苟。下课的时候，有不懂的同学，您也会为他们仔细讲解。记得有一次，我写的程序一直在报错，急得我面红耳赤，抓耳挠腮，都快要哭了。您走了过来，一边给我找错误，一边和蔼可亲地对我说：“别急，别急，慢慢来，不着急，咱有的是时间。”最后，在我和您不懈的努力下，总算找到了错误——一个标点符号写错了。
您又语重心长地说：“程文锦，下次打字一定要注意哟！”说完，便去讲台上讲课区了。从那以后，我学习时再也不敢马虎大意了。
李老师，您是冬日里的旺火，夏日里的清风，在这里，千言万语汇成一句话，我只想说一声“谢谢。”
祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：程文锦
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南溪古寨游记
东至县至德小学505班 徐伟哲
指导老师：王芳
正值放假，全家商量着要回爸爸的老家——花园乡的南溪古寨玩一玩，重新感受一下过去的时光。
我们一家开着小车，一路唱着歌，很快就到了南溪古寨所在的金寨村。我们下车后沿着村中的石子小路走向山里，听着清脆的鸟鸣声和潺潺的溪水声，看着路旁绿油油的稻田、山边高高的玉米杆和芝麻杆，以及岭上翠绿的茶树，仿佛看到了农业丰收的景象。这里虽然没有平原上的“泼墨油画”，但勤劳的人们让我们看到了一幅“田园山水”的画卷。
我们逆流而上，翻过一座山岭，穿过一道山谷，路边一个不起眼的山神庙提醒我们即将到达南溪古寨。抬头望去，只见两棵青翠苍劲的松柏屹立在小河边，粗壮的枝丫横跨小河，像门神一样守卫着这座古寨。树旁一座没有护栏的石拱桥向过往的行人讲述着这里千年的历史。南溪古寨是汉朝时匈奴王子金日磾的后裔避难的地方，因此它所在的村子也被称为金寨村。金氏后人依山势，沿着S型溪水布局，建造了箭楼。远看起来平平无奇，但是一进入寨中就让人眼花缭乱。后代人更是利用这个布局多次成功击退外敌入侵。在爸爸的带领下，我们加快脚步来到山寨，顺着青石板路一路向上，不一会儿就来到了金氏宗祠。
金氏宗祠始建于明代万历年间，是金氏后人供奉祖先牌位的地方，重大节日如清明和腊月，人们会在这里祭祀祖先并商讨家族大事。解放后，宗祠曾被用作学校，成为孩子们读书识字的地方。宗祠的建筑风格典型地展示了徽派风格，墙壁是白色的，屋顶是青色的马头墙。我们推开沉重的木门，跨过高高的门槛，揭开了历史的面纱。金氏宗祠很大，分为上下两层。一楼是四方大天井，天井两旁有条小沟直接连接到屋外的御笔泉，很好地保持了室内的干燥；二楼供奉着金氏迁居至此的祖先牌位。墙上挂着许多蓝白色的幡布，上面画有匈奴图腾，随风飘荡。整个宗祠由88根柱子支撑，每根柱子下面都有八面石墩，上面雕刻着花鸟鱼虫。正中间的主梁特意做成了一张巨弓的形状，代表着金氏家族不忘自己是游牧民族的后代。为了纪念自己的祖先是皇族的后裔，同时又不违反当时朝廷的规定，工匠们巧妙地让西北角的一根柱子不落地，俗称为“悬柱之谜”。
离开金氏宗祠后，我们沿着石板桥一路走来到山腰。这里保存着一座古老的箭楼，古人用它来防御外敌入侵。墙壁上留有一个个射击孔，让人们记住了匈奴这个尚武的民族。顺着崎岖的山路，我们继续向上，来到了狮子山。这里有一道瀑布飞泉，声音在山谷回响。虽然没有李白诗中“飞流直下三千尺、疑是银河落九天”的壮丽景象，但它也有着自己的神秘之处。无论是洪水还是旱灾，这道瀑布始终不断地流淌着水，曾经有人沿着山寻找源头，但始终找不到。正是这股泉水养育了这里的百姓，大自然真是神奇。
小伙伴们，有时间的话一起来看看吧！
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彩色的梦
东至县至德小学505班 徐世瀚
指导老师：王芳
童年是一个梦幻的世界，童年的我有着一个个五颜六色的、色彩鲜艳的梦。
我读一年级时，我梦想着自己可以让自己的年龄随着心思变大变小。这样的话，我就可以不用升一个年级了，也就不用动很多很多的脑子了。现在再回想一下，那时的我是多么天真呀!这可真是一个蓝色单纯的梦啊!
上三年级时，我梦想着不用写作文，我觉得作文大难写了。那时我的另一个梦想是不用写作业，因为每天的作文堆得像一座小山一样的，压得我有点喘不过气了。如果没有作业，那该多好啊!可是我无论怎么想，作业还是堆积如山，甚至比山还高。
四年级时，我梦想着做一些有成就感的校园里的事，因为我觉得这样会很有趣。于是，我学会了骑自行车，学会了踢足球……并且登上了校园足球联赛的领奖台。这一个梦真如同一朵金灿灿的小花，这让我童年生活熠熠生辉。这是一个金色的梦!
上五年级了，我梦想当一名工程师，开发出大量的新能源，这样的话，我就可以对社会有很大的帮助，自己也可能会成名起来。这个暑假里，我又有了新的梦想–当一名历史学家，找到比元谋人更早的头骨。我希望这些梦想能够实现，为了这些梦想，我开始努力学习。这个梦就像一个又大又红的太阳，照亮了我前方的所有道路。这是一个红色的梦。
我还有许多梦想，美丽的梦幻世界，它们有着很多很多的颜色。它们让我美丽的梦幻世界，更加美好，让我以后的生活有了目标。
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夏日晚霞
青阳县第三小学304班 徐欣蕊
指导老师：杨玲
有些人喜爱春天中的嫩绿小草，有人钟情于秋天的五彩落叶，还有人心醉于冬天那纷纷扬扬的雪花，然而我却对夏日晚霞情有独钟。
黄昏时分，我们一家人常去芙蓉湖散步，欣赏夏日晚霞的美丽。我仰望天空，突然，在天边出现了一抹红霞，范围逐渐扩大，不久，整个天空都被它染成了红色。
我全神贯注地凝望着，晚霞的色彩变幻莫测。有时红彤彤的，有时金灿灿的，还有时半黄半灰，橘黄色、西瓜红、茄子紫，其中许多颜色我从未见过。
晚霞的形状也变化万千。天空中的彩云有时像一头大象伸长鼻子，贪婪地吮吸水池里的水，随后喷出美丽的彩带。我揉了揉眼睛，再次仰望天空，然而，一个奇妙的景象呈现在眼前。那头大象突然消失了，取而代之的是一只可爱而活泼的花猫。这只小花猫的毛色非常漂亮，黄色和白色相间，它在奔跑，原来在猫前面有一条小鱼，猫跑到鱼的位置，鱼也突然消失了，再一会儿，猫也不见了。我突然觉得天空中的景象仿佛是一场精彩的演出，越看越入迷。
当晚霞的余辉洒在花草树木上，它们变得金光闪闪；当晚霞的余辉倾洒在湖面上，湖水犹如披上一层金色锦缎。微风徐徐吹过，湖面波光粼粼，美景动人。
时间一分一秒地流逝，太阳渐渐落山，五光十色的晚霞也随着太阳的离去而消失。然而，我仍然陶醉其中，无法自拔。
突然，妈妈大声呼喊：“孩子，别再看了，我们要回家了！”我依依不舍地回头走，心里仍然回味着刚才的美景。
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夏天的晚霞
青阳县第三小学304班 徐禹泽
指导老师：杨玲
我喜欢温暖的春风，我喜欢夏天的荷花，我喜欢美丽的菊花，但我更喜欢绚丽多彩的晚霞。
有一天傍晚，我早早站在了阳台上，等待着晚霞的到来。不一会儿，晚霞来了：天空出现了一道美丽的红霞，红霞的范围扩大，一会儿，天空就被染成了红色，大地也染成了红色，映红了我们的脸，映红了我们的心窝窝。
晚霞颜色变化极多。一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半白半黄，一会儿一半灰一半红。柠檬黄、西瓜红、土黄，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。
晚霞不仅颜色多，而且形状变化多端：一会儿，天空中出现了一只山羊，这只山羊还胖乎乎的，好像正在低头吃草，悠然自得…一眨眼，山羊不见了。接着，出现了一架飞机，头朝东，尾朝西，向东边飞去，过了一会儿，飞机的机翼消失了，机身出现了许多裂痕，不到一分钟飞机也消失了。忽然，又来了一匹大灰狼，它十分凶猛，向前跑去，原来在它前方，有一只小白兔，小兔子看见了大灰狼，它拼命向前跑，我急得手心直冒汗，我揉了揉眼睛一睁开，小兔子不见了，大灰狼也不见了。
天色渐渐暗下来，晚霞收起最后一道霞光消失在天空中。我被这优美、迷人的晚霞陶醉，久久不能平静下来。啊！晚霞！你这如花似锦的美景，将永远成为我美好的回忆。
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海边看日落
青阳县蓉城镇第二小学602班 钱家怡
指导教师：陈根球
脚下踏着柔软的细沙；远处高高的椰子树挺立在海滨，海浪不断地拍打着海岸，一阵阵海风拂过我的面颊……这，就是惠州的日落。
此刻是下午六点半。天边染上了红色的头发，紧接着，西方的云霞变得通红通红的，像是天边着了火一样。慢慢地，太阳终于落了下去。
欣赏了海上日落，我迫不及待地跳下那碧波荡漾的大海，与海水亲密拥抱，那海水可真是热辣里的清凉啊！我和妹妹、侄子他们在海里嬉戏玩耍，这时游艇过来了，掀起一阵阵海浪，一波未平一波又起，我们喝了好几口海水，海水可真咸啊！。
惠州的海水神秘莫测，有时文文静静，像个少女同你一起嬉戏；有时又潮涌浪打，像个翻了脸的怒吼的大汉。正当你玩得起劲时，它会突然一个大浪扑面而来，让你躲闪不及。也许海的魅力就在这里吧。
不时有海鸥掠过惠州的上空，它在醉心地飞翔，而我们也情不自禁地陶醉了。在海边玩真快乐！
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晚餐
青阳县蓉城镇第一小学201班陶默涵
指导老师：桂芳
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数学知识的生活运用
石台县实验小学301班 李芸熙
指导老师：徐丽敏
数学是一个多姿多彩、奥妙无穷的世界。在这个世界里，有许多技巧和策略可以解决现实中的问题。今天我来讲一讲如何运用数学知识来解决实际问题。
今年暑假，爸爸和妈妈带我去了北京。在大城市里，地铁是最方便的交通工具。我们住在北京站对面，所以我们选择乘坐2号线去奥体中心。有一天傍晚，我们准备坐地铁去那里，爸爸对我说：“我们六点出发，你能猜猜我们大概几点可以到达奥体中心吗？”
奥体中心位于8号线上。我们从离我们最近的地铁站北京站出发，先经过崇文门再到前门，总共需要经过两站地，然后在前门换乘8号线，再乘坐十站地才能到达奥体中心。爸爸问我：“一站需要两分钟，每站停车时间是一分三十秒。你能算出需要多长时间吗？”我思考了一会儿。总共有十二站，一站需要两分钟，所以总共需要二十四分钟。停车一共要十二次，每次停车需要一分三十秒。
那么，该如何更简便地计算停车所需的时间呢？我觉得先按照一分钟计算，那么十二次停车将需要十二分钟。每次停车时间是三十秒，所以总共需要的时间是十二的一半，也就是六分钟。我很快就得出了答案。从北京站到奥体中心的乘车时间是四十二分钟。爸爸称赞我做得很好。他还说，我们还需要把进站、出站以及换乘的时间算进去，大约需要十分钟。所以，我们七点左右就能到达奥体中心了。
通过这次乘坐地铁的经历，我明白了生活中有许多数学问题等待着我们用所学的知识去解答。所以以后我一定要认真学习数学，去解答更多的问题。
