为使更多的人关心、重视教育体育各项工作，关爱、支持教育体育事业发展，值《教体周刊》创刊和“池州市教育和体育局”公众号上线一周年之际，池州市教体局与池州日报社联合举办“从《教体周刊》和‘池州市教育和体育局’公众号看池州教育”有奖征文大赛活动。《教体周刊》特设征文作品展示栏目，不定期选登优秀作品，展现池州教育的精神和风采，传递教育的温暖与力量。
母亲的剪贴集
作 者 洪 峻
记得给学生串讲《我与地坛》时，说到史铁生的母亲送子出门的细节，忽然就忆起自己的母亲来。母亲在我离家打拼的这二十多年里，何尝不是如史铁生的妈妈一样一直牵挂着出门在外的我呢！
母亲牵挂我的方式很独特，她总是将父亲看过的《池州日报》翻来覆去地检查，将她认为重要的文章剪下来，夹进一个本子里。母亲的举动引起了父亲的好奇，拿过来一看，原来她在制作《池州日报·教体周刊》剪贴集。
那是一本普通的笔记本，翻开它时才发现，凡是与我有关的内容，母亲都完好地保留了下来，并端端正正地贴在剪贴本中。
翻到第一页时，我有点愕然，因为母亲还在剪贴的内容旁边画了一个大大的点赞表情。这是2020年2月11日《教体周刊》上的一篇报道——《东至一中教师创作公益歌曲为抗疫加油》。文中的“东至一中教师”当然指我。那时候，我与母亲天各一方，她焦虑不安，为我们的处境担忧。当从《教体周刊》上看到这则报道时，母亲悬着的心一下子落了地，原来自己的孩子虽然停课了，但依然在为疫情阻击战忙前忙后。我写的这首歌曲叫《我愿意》，着力表现教育系统的抗疫事迹，后来在“抗疫歌曲评比”中获得省级奖。母亲并不知道它的影响，在母亲的眼里，我们一切安好就是福。
翻到下一页，是一篇见报消息《东至一中开展心理健康教育讲座》，时间是2020年6月9日。我跟母亲说，这个作者以前是从来不写文章的人，是我教会他如何捕捉新闻线索，如何紧扣焦点写出规范的新闻作品。加强学生心理健康教育是池州教育的一个侧面，这篇消息能在《教体周刊》上出现，是偶然，也是必然。说偶然，是他遇到我这个“好为人师”者；说必然，是作品与《教体周刊》办刊宗旨不谋而合。
我被人写，也写过别人，在母亲的剪贴本中，自然也能找到我写的内容。翻到第三页，《教体周刊》2020年8月25日的一篇文章映入眼帘，题目是《教体局组织特约通讯员看民生》，作者是我。那是2020年8月我与几位同道获县教体局邀请，跑青山，看花园，走泥溪……全县的山山水水都留下了我们的足迹。教育民生工程遍地开花，我们边参观边记录……
母亲在读到这则消息的时候，一定是惊喜与自豪参半吧？惊喜的是，童年的愿望已经在池州大地上落地生根，家乡的孩子正享受着“十三五”发展成果与教育红利；自豪的是自己的孩子不但教书育人，而且还在业余时光里做一名教育发展的讲述者与记录者。
母亲的剪贴本既丰富又独特，“我”永远是她集子的主题。而我是一名教师，这集子无疑又成了池州教育的缩影。一份《教体周刊》既是母亲与我之间跨越山海的对话，又是池州教育发展的见证。
半年不见母亲，她的那本剪贴集中估计又增添了不少内容吧。感谢《教体周刊》，它让母亲能时时看到我行走的背影，而我则通过这本《教体周刊》剪贴集，看到了池州教育发展的春天。
